四年级美术下册教案第二课 变形的魅力

1、新湘美版四年级美术下册教案第二课： 变的魅力教学目标1、学习人物变形画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术 创作中的变形及变化表现手法。2、能特长观察与发觉，提升观察与思维的品质，发觉想象与个性化制造 的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧制造的学习习惯与生活态度，抒发热爱 生活的感情。教学重点透过变形现象，寻觅变形的规律与特点。教学难点通过对事物整体外形变化的关注，制造独特的新形象。教具打算课件 、凸面镜 、不锈钢勺子。画好变形后脸部线条的作业纸、相框。 学具打算色彩作业纸、2B 铅、教学过程一课前延伸：沟通交流师：孩子们，能和你们一起上课，心里特别愉快！真想永远记住你们，你 们想

2、永远记住老师吗？生：想！师：好！现在，我认真地观察你们，你们认真地观察我，我们彼此永远地 记住对方走下讲台，摸学生，并说多个学生的特点：你的眼真大！ 你的小鼻梁真高！你的眉毛真浓！ 师记住你们的特点我也就永远地记住你们了你们记住老师了吗？谁.能说出老师的特点？不同的学生依据自己的观察说出老师的多个特征及时进行评价看 得真认真！一下子就抓住了主要特征！师总结子们，通过观察，我们认识了彼此；通过观察，我们认识 了世界增长知识由此见观察是一种很重要的学习能力同学们都要 注意培养自己用心观察的能力。今天我们的学习就与观察密不可分。好，上课！二课堂探究1、猜图激趣，观察发觉，导入新课1件出示教材第 幅图

3、片苏州千灯镇水中倒影图片师：先请同学们用心观察，你们有什么发觉？生：是房子在水中的倒影。师：当房子倒映在水中之后，发生了什么样的变化？生：房子变得弯曲了。生：房子变得模糊了。2件出示教材第二幅图片玻璃幕墙里建筑物的变形图师：请同学们边看边想，这又会是倒映在哪里的图像呢？生：是映在玻璃上的。生：是在窗子上的。师子们是玻璃我们透过窗子看窗外的景物时有变吗？ 没有！这是玻璃幕墙。在玻璃幕墙上，每一块玻璃都有肯定的倾斜度，所以， 景物倒映在上面时，会发生肯定的变化。其实，只要你用心观察会发觉生 活中处处存在着变形的现象。2、自主学习，观察现象。课件出示：我思考，我愉快：生活中你还在哪里见过这样的变形现

4、象？.生：哈哈镜前人的形象发生了变化。生：汽车后视镜里人的形象发生了变化。生：透过盛水的杯子，发觉杯子里的筷子像折断了一样。生：透过鱼缸看见鱼好似变大了。学生答复后，课件出示生活中常见的变形现象。师总结导出课题是呀这些变化的现象在我们的生活中无处不在也正 因为有了这些变化我的生活才平添了分魅力同它也给我们带来了 许许多多想象和制造的启发这节我们就一起大胆地进行制造体变化 的魅力。板书课题：变化的魅力3、合作探究，感受变形带来的趣味，探究变形的特点与规律。利用凸面镜和不锈钢勺子做游戏探究变形的特点与规律用已知变 形方法，进行创作尝试。师先和同学们做个小游戏轻轻拿起你面前的小袋子从里面拿我 们的教

5、具师拿出凸面镜请小组内的同看看镜子里你的脸变了吗变成什 么样子了？生：脸变得鼓起来了。生：眼睛和嘴巴变大了。师家了解这叫什么吗？这就是凸面镜们的哈哈镜就是照这个原理 制作的。师：举起你面前的凸面镜或者小勺子举得稍高一些，和头平齐它从 远处渐渐地往前拉近，看看你的脸型和五官分别有什么变化？生：脸变长了。生：鼻子、嘴巴变得特别大。.生：鼻子、嘴巴都变长了。生答复的同时师在实物投影仪下板画让同学们评价观察到的和老师画 的是否一样。让学生感受作业纸内人物的大小及构图和线条的使用。师：请同学们拿起笔白色的作业纸上添上你变形后的眼睛、嘴巴 和鼻子。4、精讲点拨，评价反应。师择画的效果好的同学的作品让孩说一

6、下自己抓住哪些特点画 的。生：我的眼睛变得特别大，所以，我突出了这个特点。师：从这里我们可以看出，变化时我们要把握的要点是什么？生：抓住人物的主要特征进行夸张。师时就是要抓住人物脸上或者是体型上最突出的那一点， 进行夸张成板书5、稳固训练：提出作业要求，完成作业。师现在我们用这些表现方法抓你好朋友最与众不同的地方完成 今天的作业。作业要求观察小组内好朋友的脸捕捉他的特征用变形的方法画他 的脸。6、展示作业，多元评价。学生完成作业后贴在黑板上预先制作好的相框内效果很好评价时抓 住以下两点：先让学生猜猜画的是谁？从哪儿看出来的？让被画的同学提意见，做哪些改正会更好。7、教师小结，拓展延伸。第二课时.教学目标：1运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜 欢的黑白画2.了解黑白画的构成方法。教学重点：运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅 自己喜欢的黑白画教学难点用点疏密组织的技巧理黑白灰的变化效果。 学 具：彩笔、油画棒教学过程：一、感受黑白画1猜谜导入底螃蟹2.了解螃蟹的形态特激发兴趣引学生观赏不同美术作品中螃 蟹，重点观赏装饰画螃蟹，感受其美感。3.导出课题：我们可以看到这些黑白画的色彩只有黑、白、灰的效果 这种效果又是运用了变化丰富的点线面来织的所以看上去显得那么丰 富。你们了解这种独特的黑白色彩的画叫什么名字吗板书课题。二、了解黑白画1