2021台湾教师资格证考试考前冲刺卷

1、第 页2021台湾教师资格证考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是（）。A二因素论B群因素论C多重智力论D三维结构理论2.对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的（）。A教育性原则B促进成长的非指示性原则C艺术性原则D平等尊重原则3.罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是（）。A教师的工作态度

2、B教师的期待C教师的个性特征D教师的知识经验4.要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是（）。A以创造成果为指标的产品评定B以韦氏智商为指标的智力测验C以发散思维为指标的创造力测验D以创造个性为指标的调查问卷5.小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A强制性、发展性、基础性B普及性、基础性、发展性C强制性、发展性、普及性D普及性、基础性、强制性6.小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A深度加工B运用记忆术C适当过度学习D合理进行复习7.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。A聚合

3、思维B发散思维C直觉思维D常规思维8.在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、课程标准、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学解析、教学大纲9.“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。A教书育人B献身教育C廉洁从教D为人师表10.教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）。A教育教学权B科学研究权C管理学生权D获取报酬权11.我国义务教育经费来源的主渠道是（）。A国家财政拨款B城乡教育费附加C社会集资捐资D教育专项资金12.推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。A热爱学生B团结协作C个人发展D为人师表13.小学生人格发展的主要任务为（）。A培养自主性

4、B培养勤奋感C培养主动性D培养自我同一性14.以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。A研究性说课B示范性说课C检查性说课D评比性说课15.整个教学技能的核心是（）。A备课技能B教学反思技能C课堂教学技能D结课技能16.导入提问与一般课堂提问的区别是（）。A问题具有启发性B问题表述清楚明白C学生经过努力可以正确回答D仅仅依靠现有知识无法完全回答17.适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。A横向叙述B纵向叙述C交叉叙述D描述性叙述18.使用最广泛的课堂观察方法是_。A目视法B扫视法C巡视法D提问法 19.预防问题行为的关键是（）。A端正学生的学习目的B建

5、设优良的校风与班风C树立正确的学生观D改善学生的人际环境20.某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。A总目标B实质性目标C发展性目标D教育性目标21.参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。A参观教学B教具教学C现场教学D感知教学22.班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。A谈话法B说理法C情感激励法D榜样法23.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。A档案袋评价法B专题作业法C测验法D实验法24.（）是教学研究中最重要的研究方法。A教学实验B教学调查C教学观察D教学问卷25.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学

6、说是（）。A神话起源说B劳动起源说C心理起源说D生物起源说二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.(一)北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带长字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：劳动教育有何意义？（）A帮助学生树立劳动观点

7、，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D提高学生的劳动审美能力2.(一)北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带长字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：学

8、校如何对学生进行劳动教育？（）A把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现3.(二)如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：老师，太阳为什么白天出来月亮为什么晚上才出来对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：老师，什么叫酷毙了老师，怎样才能当上还珠格格我一时哑然

9、。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：教师素质的现代化包括（）。A教育思想观念的现代化B职业道德素质的现代化C能力素质的现代化D学校制度的现代化4.试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因。 5.试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志。 6.简述社会主义教育目的的基本特点 7.简述应试教育的负面影响 8.阅读案例，回答问题. 那是一个夏天，一家人正在院里乘凉，点着蚊香。调皮的航航端起蚊香盘，使劲一吹，嘿，这下可好，一家人被吹起的“烟雾”包围，着实呛了个够。 处理（1）：我大发雷霆，怒喝道：“你干什么呀？！”孩子立刻怔住

10、了，呆呆地不知所措，听到我的“吼叫”，哇哇大哭起来。 处理（2）：孩子也被烟雾笼罩，妈妈站起声，把孩子拉到一边去：“你是想把灰尘吹走，对吧？”孩子点点头。妈妈继续说：“这是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰尘笼罩啦！以后要轻一点，好吗？”孩子认真地点点头。 结合你多学的教育学知识评价案例中的两种教育方式。 9.论述学生学习方法指导的基本要求。 10.学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些？ 11.教师应具有的教育素质有哪些？ 12.小学教学应该培养学生哪些能力？ 13.学校咨询与辅导的主要工作有哪些？ 14.请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年

11、级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。 老师：他们唱得好不好？ 学生：好！ 老师：男生和女生哪个组的声音大？ 学生：女生声音大！ 老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？ 学生：女生人多（学生凭直觉感受到） 老师：是吗？那女生比男生多多少呢？ 学生：（部分同学已经很快说出女生比男生多4人，还有大多数同学在用各种不同的

12、方法计算）。 老师：（留给学生思考计算和交流答案的时间，直到大多数同学都得出结果，随后提问）你是怎么知道是4的？ 同学：比的（学生说出自己比的方法） 老师：大家用比的方法做的对不对呢？我们一块来比一下（让男生和女生成对一次坐回原位，最后只剩下4个女生）。 15.下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。 “考试的时候，我很紧张。不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，老师把卷子发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，哎！” 16.结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。 17.班主任工作的基本任务是带好班级，教好学