小学体育立定跳远公开课教案讲课讲稿 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校体育与健康课立定跳远教案学校：木垒县第三学校 班级：四（二）班 人数： 37 人 执教：王仁鹏指导思想 依据体育与健康课程标准,突出“ 健康第一” 的指导思想,以同学的主动为目标,让同学主动参与,使每个同学在熟悉上,情感上和运动参加中积极进展；设计理念 通过嬉戏来激发同学的学习爱好,诱导同学进入“ 乐学、乐练” 的良好氛围,让同学充分发挥自己的教学内容才能,在“ 玩中练、玩中学”,最终进展同学的综合素养；立定跳远1、通过学习 95左右的同学把握立

2、定跳远的技术动作；教学目标 2、同学通过立定跳远的学与练,进展同学弹跳力和身体和谐性；3 、通过教学培育同学勇于克服困难、善于摸索及集体荣誉感,同时让同学体会胜利的欢乐；重点：向前上方摆臂要快速有力,蹬地收腿,落地要缓冲；教学重点、难点 难点：动作要连贯,蹬摆的和谐协作；课 组织教法及教学措施的 时 次相应目标 教学内容部 间 数 老师活动 同学活动 组织、要求分开培 养 纪 律一、常规2 1 1、师生问好；1、体育委员一、整队集合：四列横队；意识,并在1、体育委员整队报告人数；2、宣布本次课内容整队,向老 此 过 程 中师 报 告 人2、师生问好；分和要求； 始养成自信、3、提出本课教学内容

3、与要钟2X1、提出队列练习要数； 自律习惯；求；2 、 集 队 迅部 速,队伍整分 体委齐；2 老师一、队列练习3、师生问好要求：快、静、齐；1、仔细听老一、整队集合：四列横队；立正、稍息、向右看齐、分求；师 讲 解 示 向前看、向左转、向右钟2、 喊口令带同学范； 转、向后转做预备活动；2、按要求做 二、预备活动53、 讲解示范和谐预备活动； 1.慢跑加嬉戏（喊数抱团）性练习动作；准老师分8备2.热身操（颈部、 肩部、胸部、钟拍要求：精神饱满,动作部腰腹、膝关节、腕关节、踝分到位；关节）只供学习与沟通- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习

4、资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 1 、 哨 声 一培 养 学 生三、热身活动3次1、把同学分成人数相响,各队排 集 中 注 意等的四组纵队站立；头 开 始 起力,进展弹分老师讲清嬉戏规章；跳；哨声一跳力,锤炼1 跳动小嬉戏“ 单腿跳动”；钟嬉戏规章： 哨声一响,响,各队排 快 速 反 应教学内容时各队排头开头起跳,头 开 始 起 和和谐、敏绕过标志后换脚起跳跳,绕过标捷等素养；回原地；其次个动身志后换脚起 者要与回来的同学单跳回原地； 老师手击掌,方可动身；其次个动身以此类推,以最先完者要与回来

5、相应目标成的队为胜；留意不的同学单手要撞到同学；击掌动身；组织教法及教学措施掌 握 立 定一、教授立定跳远间数老师活动同学活动组织要求1、讲解并示范其1、同学倾听,29X 跳 远 的 基1、讲解并示范其动作要领,分4动作要领；观看 ； 本 动 作 要钟组 老师领,动作要 领；（一摆、 二 蹬 、 三基跳、四落、2、同学分成四组,原地做摆5 482、老师巡察,对2、同学分成 快 速 蹬 地臂练习；分次动作和节奏不对 四组, 做摆臂展身体；）3、同学做摆臂向上跳起练钟48的进行订正指导；练习； 本 老师部提 高 学 生5 3、同学做摆分 的 协 调 性习；落地时前脚掌,落地轻分次臂 向 上 跳 起

6、 2与 灵 敏 性巧；钟每练习； 落地时 5的进展；前脚掌, 落地 老师分培 养 积 极轻巧；钟参加精神,4、同学分小组练习立定跳5人4、同学分小分组练习； 养 成 合 作2意识；远, 4 人一组,设置障碍跳；分5、同学分组练习,不设置障钟3组 练 习 立 定跳远, 4 人一次 老师组,设置障碍每跳；每小组出 1 名同学,人5235、同学分组进行课堂教学竞赛；碍,每小组出1 名同学,进行课堂教学竞赛；分次 钟4练习, 不设置 次/障碍, 每小组同学竞赛 老师人出 1 名同学, 只供学习与沟通- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除6、优秀生展现、 点评、小结；33、优秀生展现、进 行 课 堂 教 老师讲解正规立定跳远竞赛的规点评、小结；讲解学竞赛； 就；（把同学带到地面上画有分正规立定跳远比 长度的地方展现； ）钟赛的规章；同学展现 结全 身 心 放1、放松；51、带领同学做放1、仔细跟着组织队形：松,愉悦身2、小结讲评；分松；老师放松； 心；3、小组长收回器材,师生再钟2、对本次课进行2、整理器材； 束见；安总结,并提出要求 及期望； 部老师3、同学整理器材；分要求：全身