广东省惠阳一中实验学校高一政治《7.2民族区域自治制度》课件

1、 课本 导学案 双色笔 最 重 要 的 是 激 情！你准备好了吗?2021/8/8 星期日1 带着目标努力 带着梦想飞翔【学习目标】1、理解并背熟三个概念、两条原理、一个结论。三个概念是“民族区域自治制度”、“自治机关”和“自治权”；两条原理是：“民族区域自治制度适合我国国情”和“民族区域自治制度具有显著优越性”；一个结论是民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度，是解决民族问题的基本政策。2、自主学习，合作探究，培养考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。3、明确民族区域自治制度是我国的一大政治优势。激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：民族区域自治制度的内涵及优越性。难点：民族区域自治制

2、度的内涵2021/8/8 星期日2自主学习 （8分钟）内容一：问题导学答案（3分钟）1、错。西藏自治区的自治机关是自治区的人民代表大会和自治区人民政府。2、错。特别行政区依法享有高度自治权，民族自治区只享有一定的自主权。3、错。民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的，也载入了国家宪法和法律。4、不完整，优越性体现在四个方面。内容二：独立思考课堂探究（3分钟）内容三：预习自测题答案（2分钟） 1A 2B 3B 4D 5D 6B要求： 1.快速回顾本课内容，标注疑难点。2.纠正自主探究错误3.对合作探究的问题进行思考，整理思路。2021/8/8 星期日3 合作探究 思维碰撞（4分钟） 【

3、课堂探究案】 要 求 凳子要轻放，先小组内一对一讨论，在组内集中讨论，小组长注意控制好时间，及时安排展示点评，检查小组落实情况。 讨论进行2/3后，书面展示者可开始展示。2021/8/8 星期日4展示：要又好又快，限时3分钟左右。点评：限时3分钟左右。点评对错讲述理由、补充完整结合题型，总结答题方法，注意与非点评同学的互动结合展示者的表现（准确性、规范性、书写等)给出分数。风采展示 精彩点评展示内容 展示 地点非展示同学点评小组特 点巩固基础知识、整理导学案.优越性8组A17组C12、4、6组A1 前1、3、5组CI 后2021/8/8 星期日5探究一 2011年7月26日,中国藏学家代表团与

4、巴西圣保罗州立大学孔子学院和圣保罗州天主教大学的教授和研究生进行座谈,就中国民族区域自治制度特点、中国政府如何处理西藏等少数民族地区经济发展与传统文化保护等问题进行了交流。藏学家代表团团长介绍说,西藏自治区成立以来,先后颁布了279项地方性法规和具有法规性的决议,内容涉及民主政治、文化教育、语言文字和环境保护等各方面。目前,西藏自治区中的藏族和少数民族干部占70%以上,历届自治区人大常委会主任和政府主席主要由藏族公民担任。 结合上述材料,简述民族区域自治制度的特点。2021/8/8 星期日6解题思路 本题考查我国民族区域自治制度及其优越性,考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。根据藏学家代

5、表团团长介绍的西藏自治区成立后西藏政治经济领域的发展状况,并结合教材基础知识,可以归纳出民族区域自治制度的特色及其优越性。2021/8/8 星期日7探究一答案民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的。民族区域自治制度是在少数民族聚居区实行的。民族区域自治地方是通过自治机关来行使自治权的。2021/8/8 星期日8展示：要又好又快，限时3分钟左右。点评：限时3分钟左右。点评对错讲述理由、补充完整结合题型，总结答题方法，注意与非点评同学的互动结合展示者的表现（准确性、规范性、书写等)给出分数。风采展示 精彩点评展示内容 展示 地点非展示同学点评小组特 点巩固基础知识、整理导学案.优越性8组A17组C12、4、6组A1 前1、3、5组CI 后2021/8/8 星期日9探究二答案有利于维护国家统一和安全。有利于保障少数民族