小学科学教科版五年级上册第二单元《地球表面的变化》课课练(共7课)(2021新版)_第1页
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文档简介

1、1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是_的。2.常见的陆地地形有_、_、_、_、_等。在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示_，绿色表示_，黄色表示_和_，棕褐色表示_和_，还有些地形图会用白色或淡紫色表示_和_。4.我国地形多种多样，地势_。西部高，多_、_；东部低，多_、_。5.影响地形变化的因素有_、_、_、_等。2.组成地壳的岩石可分为_、_和_三大类。（1）由_冷却凝固形成的岩石，叫岩浆岩。_、_、_都是岩浆岩。（2）由泥、砂、岩石碎屑在_沉积形成的岩石叫沉积岩。_、_、_都是沉积岩。沉积岩里常有_古代动植物的遗骸或痕迹。_都是变质岩。3.地壳在不断地_，地球内部的岩浆在

2、不停地涌动，有时会通过_和_喷发让我们感4.地壳的运动常常会使_发生弯曲变形。（1）迅速拉开时，可以看到泥层_。迅速挤压时，可以看到泥层_。（2）泥层模拟的是_。1._是火山喷发的原因。火山喷发时，会使地面产生_，并有_喷涌。2.火山喷发会改变地球表面的地形，形成_、_、_等。地震和火山喷发是引发地表变化的内在因素，其主要能量来源于_。（1）用番茄酱模拟_，用土豆泥模拟_。不断上升，遇到_的地壳时，就会喷出地表，形成火山。2.敦煌的雅丹地貌是由_形成的。小小的砾石，这便形成了_。（2）被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_。4.与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是

3、_的，需要日积月累的过程。（1）在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是_。（2）实验中用喷壶喷水模拟_。（3）结论：_。（1）雨水会把地表上的泥沙带走，汇聚成径流，在土地上留下_。（2）雨水因携带泥沙而变得浑浊，当水流_时，水中的泥沙又会_在地面上。（1）当河水流速快时，_为主；当河水流速慢时，_为主。（2）乾坤湾的_水流速度快，以_为主；_水流速度慢，以_为主。2.影响地表变化的因素有_、_、_、_，此外还有冷和热的作用、动植3.地震和火山喷发对地表的改变是_的，风的作用和水的作用对地表的改变是_的。（1）既是_实验，又是_实验。模拟降雨对比实验只能改变_条件。_、_、_等一个_，一个_（2）实验结论

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