《珍爱生命、注意安全》主题班会教案

1、珍爱生命、注意安全主题班会教案第一篇：珍爱生命、注意安全主题班会教案珍爱生命、注意安全主题班会教案学习目标1、通过学生的具体事例，让他们知道安全的重要性作。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通、食品、溺水等安全知识，形成自觉养成的安全意识。 活动过程一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。二、交流，介绍搜集到的交通标志。1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的

2、畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？三

3、、讨论，中学生该遵守的交通规则等。1、交通安全是人人要注意的。我们学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一，规则第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们学生主要要遵守哪些交通规则呢？3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则： 不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 乘坐摩托车要戴好安全帽。1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3

4、、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。 不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1、 学生讨论，交流。2、 假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。五、活

5、动延续。为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。六、活动总结今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。第二篇：珍爱生命_注意安全主题班会教案“珍爱生命”主题班会教案一、班会目的：（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、

6、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。二、活动形式诗朗诵 ,舞蹈 ,古筝演奏，歌曲 ,话剧等三、活动时间2013下半学期第十二周四、活动地点各班教室五、参加对象全体学生及部分任课老师主持人：朱文光六、活动准备：（）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。（）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。七、活动过程1、开场白男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。 女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的

7、意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来注意安全，珍爱我们的生命。合：10高护8班“珍爱生命”主题班会现在开始。女：生命珍贵，仅此一次，我们要珍惜它，相信大家都知道两个人。 男：他们相互邂逅，相视微笑，相互生活，但却生离死别，最终化蝶翩翩飞。女：相信说到这大家都知道他们是谁了，他们就是梁山伯与祝英台，下面就欢迎陆依依带来古筝曲梁祝。大家欢迎。男：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！下面请听韦敏，周明成等同学带来的诗朗诵生命的代价：女：生命是美丽的，世

8、界的美好也正源于生命的存在，但是生命易逝，同学们，你们觉得我们平时应该注意哪些方面呢？（同学发言）男：同学们讲的很多哦，不过总结一下与我们生活息息相关，不过三大方面，食品安全 日常生活安全女：还有交通安全，我们学校门口就是马路，中午晚上车流高峰期车辆非常多，稍有不慎就会车毁人亡，大家一定要听大叔的话啊。男：还有宿舍查大功率，防止明火，也是为了不发生火灾等意外情况，学校每年也会举行一次消防知识演讲会。女：对，没错，看这是我们学校周边的小吃店，卫生条件很差。男：是的，危险无处不再，安全无时无刻不要注意，向食品安全我们特别要重视，吃坏是小，吃死是大，看下面一个倒霉蛋就因为吃坏肚子的下场女：就请大家欢

9、迎钱琳，杨旭蓓等人给我们带来双簧乐极生悲男：看了他们的表演想必大家一定感触良多，让我们吸取钱多多的教训，千万不要乐极生悲，想必大家身上也有许多这样那样的小毛病，不过没关系，不都说“人无完人”吗，只要做好自己，自己对自己了无遗憾就好了。女；我们现在在学校求学，校园生活必不可少，宿舍生活多姿多彩，下面就欢迎石路，王珂给我们带来话剧女生宿舍，男生勿进男：看了他们的表演，大家一定感触良多，就像哥哥说的：“新一代年青人不学行贿受贿，将来会遇到很多麻烦，不搞虚伪，就找不到朋友，他们误会了这个时代，要知道，正义-才是时代的主流啊！女：是的，说的没错，坚持自我，做自己心中最走红明星，活出最好的自己，让我们欢迎

10、王小珂，郁慧文等人跳出我们心中的we are the best。 男；他们跳的激情澎湃，我们也看得热血沸腾，青春的我们更要勇敢做自己！女：讲得对，无论之后生活多困难，工作多辛苦，请记住今天，接下来就欢迎王珂，于慧文等人给大家带来海阔天空男；唱得真好，不是都说比地宽广的是海，比海更宽广的是天，比天更宽广的是人的胸怀。不论今后如何，我们都要放手一搏！女；确实。生命是如此美好，生命是多么美妙，我们应该为我们年轻的生命喝彩，我们应该为我们鲜活的生命欢呼。珍惜我们的生命，让我们生活得更精彩，再微小的生命都要努力活着。男：对，没错，就像小小虫也要努力绽放自己生命的精彩，请欣赏合唱虫儿飞男；同学们唱得很好，

11、接下来欢迎老师给我们说几句。八、课后作业女：老师讲的很好，让我们珍惜自己生命，注意安全，现在布置一个作业，每位同学回去之后对关爱你生命的人说一声谢谢，或者是报以一个微笑，人员不限，可以是家长、老师、同学甚至可以是宿管阿姨，门卫大叔。合：现在我宣布“珍爱生命”主题班会正式结束。第三篇：珍爱生命_注意安全主题班会教案珍爱生命主题班会教案安可琛关注安全关注安全 珍爱生命教学目标1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。 活动过程一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看

12、到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。二、交流，介绍搜集到的交通标志。1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通

13、标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？6、学生交流。例：在各个十字路口，有红绿灯信号。在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不

14、良后果呢？小组交流汇报。三、讨论，小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一，规则第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则： 不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 乘坐摩托车要戴好安全帽。1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？2、学生朗读自己编的儿歌。

15、老师相机板书一首典型儿歌。3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1、 学生讨论，交流。2、 假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，

16、长大也为社会作贡献。五、活动延续。为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。六、活动总结今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。第四篇：注意安全,珍爱生命班会教案注意安全，珍爱生命班会教案主题班会：注意安全，珍爱生命一、情境导入师：同学们，看着你们一张张充满幸福的笑脸，老师真为你们感到欣慰。我们能够来到这个精彩的世界，要感谢赐予我们

17、生命的妈妈。然而生命对于我们是脆弱的，因为每一个人只有一次生命。老师呼吁你们要：注意安全，珍爱生命。（课件展示主题：注意安全，珍爱生命）让安全为我们的生命开辟一条绿色通道。二、活动（一）情境再现，慧眼识安全师：然而有些同学在现实生活中却忽视了安全隐患的存在，下面请同学们一起观看一段情景剧，请大家睁大你们的慧眼，找出戏中小同学行为错误的地方。三、活动（二）认识标志，安全你我师：像红绿灯这样的安全标志，时刻提醒我们大家注意安全，为我们指明了行动的方向，你们在平时的生活中，一定也认识了不少安全标志。赶快把你认识的安全朋友介绍给你们小组同学吧！说说它们的名字和作用。（小组内交流安全标志，然后同学汇报：

18、我是.我常在.出现，我在时刻提醒大家）介绍后张贴标志。四、联系生活，制作安全标志师：同学们，你们认识的安全朋友可真多，老师认为我们教室也存在许多安全隐患，需要设置安全标志或安全提示。小组讨论，然后动手制作安全标志图。介绍后张贴标志。同学们，老师这里有个地方，你觉得应该如何设置安全标志或安全用语。是呀，楼梯小，不能推、不能挤，危险出，麻烦大。五、感触灾难，校园安全警钟长鸣师：这是一个真实的报道：这是新疆某附属小学的一起事故，早晨，学校举行升旗仪式时。在集队的过程中，由于学生拥挤，楼梯的护栏发生了坍塌，许多学生从二楼摔落下来，顿时间，无数学生踩在了无数同学的身上，造成了两名同学当场死亡，数十名学生

19、严重受伤。这只是无数起安全事故中的一起而已。据有关部门统计，每年全国中小学生因安全事故死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命 师：同学们，看着这悲惨的一幕幕，看着这触目惊心的数字，你有什么感受？校园安全隐患还有哪些？师：从同学们的讲述中，可见安全就在我们的身边，谁无视安全的存在，谁就处在危险的边缘，它会让你受伤，甚至会吞噬你的生命。同学们，让安全警钟长鸣！（出示课件）师： 让我们多一份防范，少一些危险：多一份警惕，多一份保障；多一份安全，多一份平安。提高安全自我保护意识，为我们的生命铺设一条绿色通道。师：安全就是上下楼梯不拥挤，安全就是课间不开展危险游戏，安全就是不购买三无食品，安全

20、就是遵守交通规则.安全就在我们身边，对于我们也只是举手之劳。现在就请我们班的安全宣传员，为大家说说安全。六、宣誓师：“爱生活，惜生命，保平安，做文明人”，我也想做这样的安全宣传员，你们先做安全宣传员吗？站起来，一起宣誓。安全宣传员们，让我们铭记安全三字经，从我做起，从身边的小事做起，落实到行动中去，传递给身边的每一个人。（齐读安全三字经）第五篇：珍爱生命,注意安全主题班会策划书珍爱生命，注意安全主题班会策划书一、活动背景生命是非常珍贵的，但同时也是非常短暂的、脆弱的，然而依旧有很多的小学生不能够理解到生命的可贵，安全的重要性，种现象不禁让人万分担忧。小学生的安全是非常重要，但同时也是学校、家庭

21、以及社会共同的责任，安全作为教育的重要一个重要的环节，作为一个教育者的身份，我们也必须因此做出有效的控制、预防、排除等一系列工作。而安全是什么？太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。安全是一种希望，一种寄托，一种期盼，一个未来，与生命的延续息息相关。它是来自生命最本能、最真切的呼唤！它是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，我们才能抵达成功的彼岸；只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在我们生命的旅途中。在当今世界事故发生频率如此之高如此之大的情况下，在国家非常重视安全教育的前提下，我们更要加强安全教育 ，让教育在在学生们的学习生活中起到极大的作用明白生命的重要性、可贵性、避免

22、受到意外伤害，以此避免学生们发生意外伤害。1.参与人：全班同学2.活动时间：2012年2月21日下午3.地点：教室4.主持人：学习委员二、活动目标1.让学生结合身边的安全隐患，分“交通安全、校园安全、饮食安全” 三大块进行教育。2.培养学生做遵守规则、有道德、有纪律的合格公民；3.意识到自身的不足，规范自己的行为，任何人的安全都是极其重要的，生命都是宝贵.的，不拿自己及世间的一切生命开玩笑，培养学生尊重和热爱生命的情感。4.让牢记“安全第一”，使学生掌握一些安全常识，培养和提高学生自我保护的意识和能力。并且记住求救电话。三、活动过程老师：同学们，有人说，生命是宝藏；生命是黄金。生命是极其宝贵的

23、，它对于每个人来说都只有一次。安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害才得以延续，使生活充满欢乐、更加美好。为此我们召开今天的主题班会珍爱生命，注意安全的主题班会。（一）情境感染学生“安全无小事”意识主持人：法国著名的思想家罗曼罗兰说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解而且热爱生命的人。”我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。我相信大家也耳闻目睹过一些事故，那么的触目惊心、惨不忍睹。在此，我们先了解一下事故发生的一些情况。1.观看发生在小学生身上的一些事故图片、视频

24、；2.谈谈观后感，如对受害人的同情、对受害人家人的痛苦的理解、对事故发生的主要原因及如何避免发生意外等方面的思考。能结合自身的感悟加深自己对生命的理解，感受生命的脆弱。主持人：如此沉重、严肃的问题难道不值得我们思考吗？原本活生生的性命，然而却在在飞来横祸的降临下，她们付出了惨痛的代价甚至丧失宝贵生命。因此我们该想到生命？难道不是安全问题吗?同学们，珍惜我们宝贵而又脆弱的的生命吧！（二）亲情激发学生“生命要珍惜”意识课堂氛围：音响里播放着悲伤的音乐，感恩的心。主持人：同学们，你们知道父、母亲把你们带到这个世界上、把你们拉扯大是多么不容易吗？她们付出了多少心血你们又知道吗?没有人可以完完全全的说出

25、来，但是我相信所有的同学心里边都有着最刻骨铭心的事情，把你们的事情跟大伙儿分享一些好吗？让大家从中感受到你的妈妈的伟大好吗？（学生们在背景音乐的渲染下，在主持人精彩的语言魅力感染下，纷纷说起父、母亲对自己好细心照顾，处处为自己着想以及最令自己感动难忘的事）。1.出示父母亲为了孩子奔波劳碌的图片，感受亲情，感受父母爱；2.讲讲你看过的母爱的故事，以此加深学生对安全重要性的理解。（三）安全伴我成长“事事需当心”意识主持人：我深信，从刚才的两个环节中，我们已经明白了“生命安全高于天”。要知道老师和家长最关心的就是我们我们自身的安全，父母亲们信任学校，把我们送到学校来，学校就有责任进行安全教育，加强提

26、升安全第一的意识。1.课件中出示道路交通标志图，让学生们联系生活中所见到的路标、图标，讲讲这些都是生命意思，告诉了我们什么信息；2.收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例；3.给每个同学发一份非常全面的小学生安全知识手册，包括小学生学习生活的方方面面，能有效提高学生的安全知识，并要求必须看。主持人：最后我们有请老师为我们讲讲离我们学习生活最近的校园安全、交通安全、饮食安全吧！师：同学们，现在的学校、交通、食品已经不像从前那么让人放心了，从校园发生的踩踏事件，交通中屡屡发生车祸事件，再到食品问题的三氯氰胺事件那一件事不是说明现在生活中所存在的危险呢？所以我希望大家在日常学习生活中能

27、够以安全为基础，老师家长最大的希望就是那么平安快乐的生活！下面我先先讲校园安全,主要要注意以下几点：（1）1.课余时间玩耍要注意安全 ，不在走廊楼道里追逐打闹；2.同学间不要做危险游戏；3.体育活动中的自我防护；4.不要把开水往窗外倒；5.不要站在窗台上擦玻璃；6.不要在打球时戴眼镜；7.不要在吃饭时打冲锋；8.不要在下课时追赶推攘；9.不要爬围墙进出校园；10.不要跑步上下楼梯；11.不要聚众打架。（2）交通安全：大家从小就接受交通安全教育，应该知道在马路边上该注意的安全问题吧，那我就请大家来说一说吧！（学生根据自己的知识和经验回答这个问题，老师补充），主要有以下几点;1.在道路上行走，要走

28、人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情。3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4.小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服， 以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。5.骑自行车时，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）6.要遵守交通规则，注意交通指示灯，记住“红灯停，绿灯行”等等交通规则。（3）饮食安全主持人：我们学校的路边有许

29、多的小摊，其中很多不卫生的食品。烧烤、麻辣烫、油炸食品等，没有营养不说，还不安全，会给我们的身体带来非常多的的危害。可是却依然有许多的同学禁不住诱惑，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是非常不利的。要记住：病从口入。(4)知识问答与出题方式巩固所学知识。四、总结老师：校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险就可能潜藏在我们身边，我希望同学们从身边做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐，健康成长！播放歌曲祝你平安，在掌声与歌声中结束此次主题班会。珍爱生命关爱自己主题班会教案1一、活动目的：1、教育同学珍惜生命，明白生命的重要性。同时让同学认识到生命的价值

30、。2、通过活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。二、活动准备：1、挑选及培训班会主持人。2、全体同学收集及掌握一些基本的交通规则。三、活动过程：主持人：今天，班会的主题为珍惜生命，欣赏生命。生命是多么的珍贵，失去生命是多么的令人痛心，下面请看一组因不遵守交通规则而发生的惨祸。1、多媒体播放触目惊心的交通惨祸。2、大家看了这组图片和文字，有什么感想呢?3、同学议论，各抒己见。主持人：生命多么的可贵啊!现在有些同学不会珍惜生命，在上学路途上，随意玩耍。生命在你手中，交通安全不容忽视。今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

31、交通知识竞赛(抢答形式)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?主持人：大家对交通规则有了一定的了解，希望大家遵守交通规则，做一个文明小公民。同学们，生命是多么的可贵，多么的高尚，所以请珍惜生命吧!下面请听诗歌朗诵：珍爱生命。1、小组朗诵：珍爱生命2、听同学演讲生命的感动和精彩1。3、听同学演讲生命的感动和精彩2。主持人：所以，我们要珍爱生命;所以，我们从小就要学会对生命的珍视和爱护。这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩1、通过这次活动，

32、你懂得了什么?2、请班主任为我们讲话，大家鼓掌。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次队活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。主持人：珍惜生命，欣赏生命主题班机会到此结束。珍爱生命关爱自己主题班会教案2一、主题的提出最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。针对这种现状，200 x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：1.远离香烟，珍爱生命；2.合理饮食，增进健康；3.强身健体，永保健

33、康。通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。二、活动目标1.首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。2.其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。3.通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。4.通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好

34、的学习和工作。三、活动准备（一）理论准备。组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。（二）资料搜集。1学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。2调查统计八年级不吃早餐的人数。3认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？四、活动过程1、提出课题。向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为：关注健康，珍爱生命。揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题，即：（1）远离香烟，珍爱生命；（2）合理饮食，增进健康；（3）强身健体，永保健康。并进行相关的理论温习及实践探索活动。2、组织形式。我将八年级综合实践活动课分为两大板块：

35、第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。它是以“远离香烟，珍爱生命”、“ 合理饮食，增进健康”和“强身健体，永保健康”这三个小课题而展开的小组讨论，是普及层面的、最基本的课内小组讨论活动。这是综合实践活动课的理论温习和总结阶段；第二大板块是以实践探索为主的课外小组活动，是以兴趣为前提的更深层的综合实践活动。在这一板块中，让学生深入社会调查吸烟的人群，了解他们的健康状况；向他们提出倡议“远离香烟，珍爱自己的生命”，“公共场合，禁止吸烟”，“吸烟等于慢性吸毒”。3、时间安排。我校八年级的活动课安排在每周星期四，每班一课时（七、八节课）。八年级共有两个班。每班按人数分为七个小组。每组有四个成员（有

36、一个组有五个成员），在小组活动时，各组均由组长负责安排组内各项事宜。小组活动的时间除了活动课安排的课内、课外活动时间外，学生还可充分利用中午、放学、节假日等时间，以小组形式进行各项活动任务。由于学生开展活动所需要的时间、空间较大，且经常要外出活动，因此，为了安全及管理的方便，在外出活动时，尽可能会跟老师一起外出，并事先制定好安全预案。4、实施课题研究，展开活动。学生展开综合实践活动的.主要方式有课内讨论、课外社会调查、查找资料、形成结论、自我评价等。就活动的结构来说，一般要经历（理论）探究（实践）体验创造三个阶段。具体步骤分为三个阶段：第一个阶段是第一个小课题的实施阶段。先让学生以小组形式在课

37、内对我们所研究的第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”进行课堂上的理论温习阶段，即：香烟的主要成分是什么，对人体有哪些危害？然后请学生进行社会调查，了解你生活的周围（父母、邻居、亲戚）有多少人在吸烟，他们的健康状况如何，分析其原因进行总结。再次向他们提出倡议：要远离香烟。最后，每组写一条戒烟广告和倡议书。第二个阶段是第二个小课题“合理饮食，增进健康”的实施阶段。先是让学生谈谈自己的饮食习惯，是否挑食；然后请学生说出自己的身高和体重，判断身体发育是否健康；再次上网查询初中学生合理的饮食安排。第三个阶段是第三个小课题“强身健体，永保健康”的实施阶段。此课题包含三个方面的内容，即：加强体育锻炼的重要性、

38、踢毽子比赛和拔河比赛。此阶段是学生展示能力的阶段，使部分学生体验到成功的喜悦，体验到在其它学科从未有过的成就感和快感。当然，以上几个小课题的开展并不是完全割裂的，而是交互作用的一个整体，它们都是围绕着本学期的大课题来展开活动的。5、展示成果。通过以班级或学校为单位开展下述活动：设计戒烟宣传广告、写倡议书、设计有关“合理饮食”手抄报、配合体育组在学校进行“拔河比赛”活动，来展示学生综合实践活动课的成果。6、正确评价。包括学生自我评价和指导教师的综合评价学生活动评价表组员个人评价小组评价导师评价出勤情况纪律情况参与程度合作精神知识应用知识获取小组交流探究意识创新实践注：1.“组员”和“个人评价”栏

39、由个人填写，“小组评价”栏由小组长填写，“导师评价”栏由指导教师填写。2.“”表示出勤，“”表示缺勤；评价分为“A、B、C”三个等级。五、活动效果及反思本次综合实践活动的设计和实施，我注重了以下几点：一是课题来源于学生身边，有现实的生活背景，这是有效开展综合实践活动的前提。要培养学生的探究意识和能力，必须要有一个具体的操作点，尤其是学生生活的现实环境，很值得加以关注并及时摄取利用，从而为综合实践活动课的.内容展开创造条件。二是突出科学研究方法的反复学习和体验。在整个教学过程中，我安排了多次调查、统计、访谈、实验等活动，始终以学生自主性活动为主，在指导过程中做到细腻、扎实，努力引导学生将学到的知

40、识和方法应用于实际，尝试解决问题，使学生逐步体会这些方法在科学研究中的重要性。在以实践操作型的探究学习为设计主线的同时，注重了知识的开发与渗透。如多种途径搜集资料、访谈、调查表的设计等，既有陈述性的概念规则知识，又有程序性的操作知识，从而防止了一般的轰轰烈烈，增强了必要的学术性和探究空间。三是按传统，活动结束，教师小结，展示一下成果就可以了，但作为让学生体验一项研究活动，不进行及时的延伸与拓展，学生很难有更为深入的思考和深刻的印象。因此，我最后给学生留下的思考，又为以后的综合实践活动埋下了伏笔，体现了此类活动课程的连续性。通过本学期的综合实践活动，使学生真正领悟到“健康”的内涵，生命的意义，使

41、他们拥有一颗快乐、善良、健康的心态；能用坚强的意志去面对学习和生活中的一切挫折和困难；使学生能在综合实践活动课中真正得到锻炼，学有所获。诚然，初中综合实践活动课程的教学设计是一项新的研究内容，我们仅是在做一些初步的探索，还存在着许多的不足和缺陷。就这次主题活动来说，主要的问题是：1、整体结构的设计还不够紧凑，学习时间过长，有些拖沓，三个阶段在时间与内容上的衔接需要加强。2、研究方法上的学习与相应的实践活动要进一步匹配，并且还要精心设计，使其更具有层次性。3、生命与健康之间的内在联系，似乎还可以再通过其它的一些活动来展示、来表现、来增强学生的感受，使其不仅仅停留在认知层面。上述问题，有的属教学设

42、计方面，有的属实施的艺术技巧方面，这有待于对这一课程形态的修改与完善。这在知识结构和专业素养上对教师提出了更高的要求。珍爱生命关爱自己主题班会教案3一、活动主题珍爱生命、健康成长二、活动设计背景近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过珍爱生命、健康成长交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育

43、理念。三、活动的目的1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命、健康成长。四、活动的内容主题：珍爱生命、健康成长内容：导入第一篇：警示篇 不该发生的悲剧第二篇 求生篇 向灾祸要回生命第三篇 防患篇 亡羊补牢不如防患未然五、活动的形式竞答、朗诵、谈感受、宣誓六、活动的准备1、黑板上书写“珍爱生命、健康成长”几个美术字。2、准备好7道测试安全的题目。3、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。4、准备好相关课件。5、准备一些有关

44、安全的视频和图片和有关安全的规则。6、准备有关安全的歌曲。七、活动的过程（一）导入：老师：同学们，我们一起来听一首歌。播放歌曲天堂里有没有车来车往。老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题珍爱生命、健康成长。（设计说明：通过歌曲车来车往烘托氛围，创设情景，进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。）（二） 第一篇：警示篇 不该发生的悲剧1、看各种事故图片，谈感受。老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的

45、一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展示资料。交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？2、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。1）播放短片血泪悲歌。2）播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕，由一名学生朗读）。3）谈谈感受与探讨身边的一些事情。老师：同学们，看了这些短片和数据，你现在的感受是什么？ 学生：谈看过短片和数据的感受。老师：下面请同学们谈一谈你听到、看到或亲身经历过的交通事故。学生：学生开始讲述自己听到、看到或亲身经历过的交通事故。 老师：同学们讲得都很好，那么请同学们想

46、一想这些交通事故发生的根本原因是什么？（引导学生讨论并就交通事故发生的主要原因进行归类，例如安全意识淡 薄、安全知识匮乏、不遵守安全交通规则、违章行驶等等。）老师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。 （设计说明：通过血淋淋的交通事故场景和真实的交通事故伤亡数据对比，让学生深刻地体会

47、到交通事故给家庭和社会带来的严重后果和巨大伤害。同时通过学生们的讲述、讨论和发言，使学生在思想上深刻地体会到重视交通安全的重要性以及学习掌握交通安全知识的必要性，为下面活动的进一步推进做好铺垫。）（三）第二篇 求生篇 向灾祸要回生命1、安全过马路1）过马路时你会看红绿灯吗？板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）3、交通知识知多少1）小品表演

48、：由学生表演小品，其他学生说出小品中的人违反了哪些交通规则，正确的做法是什么？2）学习一些交通常识。（出示大屏幕，学生齐声朗读。）珍爱生命关爱自己主题班会教案4一，背景我们班宗志立同学的双胞胎弟弟溺水身亡，14岁的生命就这样永远消失了，这带给我们的不仅是惋惜，更多的是震撼！据中国青少年研究中心20 xx年至20 xx年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁左右中小学生的第一死因。中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒，体育运动损伤，交通事故，火灾火险，溺水等

49、。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。而安全教育要从娃娃抓起，在孩子小的时候就加强这方面的教育，使其从小养成良好的习惯。随着家庭生活水平的提高，电器，煤气进入了大多数家庭，而农村和城乡结合的地区，鱼塘、铁路、高压线等到处都是，而学生与之相对应的安全防范知识却远远没有跟上。为了增加学生的安全防卫知识，提高自我保护能力，决定召开这次以安全为主题的班会。二，班会主题“珍爱生命、拥有健康”三，活动准备1，班队活动道具；2，收集各方面的安全知识；3，制订倡议书；4，编排有关小品。四，活动过程1、主持人开场白“世界因生命而精彩，生命对每一个人只有一次，我们只有珍爱生命才能拥有健康”2、主持人宣布活动开始小品表演：剧1（人物：a，b。时间：放学路上。准备：篮球，书包，划分路界线。b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥时候买的b：前天，是爸爸给