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文档简介

听读:跟读:要求: 听准字音,听出句子的节奏.要求:出声诵读,读出语气,体会情感.读文合作探究文中点出了屈原怎样的命运?文中写出了屈原怎样的品格?品文品文命运朝谇而夕替灵修浩荡,不察民心众女嫉余,谣余善淫时俗工巧背绳追曲 与君王与群臣与世俗品格刚正不阿 疾恶如仇 洁身自好 坚持真理 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也! 民生各有所乐兮,余独好修以为常。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 合作探究文中点出了屈原怎样的命运?文中写出了屈原怎样的品格?3屈原抱石沉江这一举动,你是如何看的呢?品文悟理主题性研究课题:文学即人学。学完本文后,你认为在商品经济的今天,学习屈原的为人处世是智还是愚?课后作业:归纳并整理本文的通假字和古今异义词.谢谢指导

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