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文档简介

7.3分式的加减池淮中学傅兴益课前训练计算：问题 1利用小学学过的分数的加减法则 ，计算下列各式：这一法则能否推广到分式运算中试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？ 自主探索你能定义同分母分式相加减的法则吗？【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减. 例 1 计算：例题讲解例1 计算分母不变，分子相加去括号合并同类项约分例题讲解分母不变，分子相减去括号合并同类项约分分解因式归纳总结：同分母分式加减的基本步骤：1.（口算）计算：练一练01练一练2. 计算：例2: （1）计算： 例题欣赏分析：是属于同分母的分式相加吗？ 能否把它变为同分母的两分式呢？（2）取一个合适的未知数 x 的值，代入求（1）式的值。（1）（2）（3）练一练巩固练习计算： 台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动. 救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市前进. 已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A市.谢谢大家的参与!

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