关于主任工作计划汇编五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于主任工作计划汇编五篇 时光飞逝，时间在逐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写筹划吧。什么样的筹划才是好的筹划呢？下面是我帮大家整理的主任工作筹划5篇，希望能够扶助到大家。 主任工作筹划 篇1 家园共育方面 1、把日常生活教导与家庭教导紧密联系，让家长积极合作引导幼儿，使家长成为日常生活教导的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或加入活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教导内容及教导方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作处境，巩固与教师的相互了解，增进情感联系，也为

2、扩大幼儿的社会接触供给了条件。 3、通过“家园联系栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安置、教学活动内容等等，激励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。 4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以校正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教导好孩子。 教导教学 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，巩固体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进对环境的熟悉，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手才能。 3、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不凭借别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地举行活动。 主

3、任工作筹划 篇2 学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 1. 首先积极按时完本金学期学校的各项工作筹划。 2. 进一步搞好对学生的学法指导工作，在开学初，针对我们班的特点，请在这几年中考中有丰富阅历的老师来为我班的学生做两节课的专题讲座，巩固学生的信仰，使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需调配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作约莫也就告成了。 3. 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素裁减到最少，课间，中午多与学生闲

4、聊，以便察觉问题实时解决问题。 4. 对每一次考试劳绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班学生的劳绩是两头小，中间大，把中间这片面的学生都能搞上去，那么我们班就告成了。 5. 在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流： 让我校以我为荣，报答父母培育恩;跟学生的生活贴近的学识和能引起学生共鸣的学识;学生现在的学习状态能否符合中考的要求;老师的体验和当今社会的形势;学习阅历和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往; 怎么样处理好开心与烦扰的事;被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校德育处的安置下，有目的地开展有益学

5、生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作才能和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝结力。 主任工作筹划 篇3 本学期我做16财3班班级管理工作。该班共有学生46名学生，女生32人，男生14人。本班有4位单亲家庭。 从2月份开学初的学情查看来看，绝大片面同学纪律观念强，学习态度专心，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为以后奠基，我拟订班级德育工作筹划如下： 一、用完整的思想行为模范条

6、例约束学生，努力促成学生尽快形成模范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全体学生早立志、早努力、早告成。 三、合作学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、察觉、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的天性化进展。 概括设想如下： 第一、思想行为模范管理方面： 1、开学初利用班会重新宣布了本班的班级管理条约，并严格按条约执行，在选择处治措施时，采取了确定的民主措施。 2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀 穿戴校服要整齐，胸卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假实时请。 升旗做操站好队，

7、闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周边保洁好。 头发长短正适合，首饰手机留家里。课堂听讲要潜心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，品德纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课更加强调要树立“集体意识、“按照意识、“涅槃意识。 5、严格执行值日班干“今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用政教科布置的班会课开展各项教导。 2、落实班级“青春书架(由于无班费，打定发动学生自愿捐书;书籍存放在图书角中，安置专人管理。) 3、树立三个思想健康、劳绩优秀的学生为班级楷模。 第三、合作学校年级德育工作方面。 二月份：1、开展收心入规

8、主题教导活动。2、合作其次课堂开展本月开展班级凝结力主题月活动。3、开展读书活动。4、实时跟踪学生在校行为，并在班里做实时点评。5在开学初知道学生做好学习筹划，做到有的放矢的学习，劳逸结合。6、开开展学初的安好教导工作。 三月份：1、举行安好教导，安好无小事。2、学法交流黑板报出刊。3、主题班会。4、开展家训家风主题班会和班级活动。5、确定班级“特长生和“帮教生。6、不定时检查学生在校行为，实时检查，实时点评。 四月份：1、不定时检查学生在校行为，实时检查，实时点评。2、开展正确的恋爱观主题班会和班级活动3、加强安好教导。4、班级读书活动小结。5、组织学生外出郊游。 五月份：1、加强法制安好教

9、导。2、开展培养一颗感恩的心主题班会和班级活动。3、其次课堂落实。4、不定时检查学生在校行为，实时检查，实时点评。 六月份：1、加强安好教导。2、开展生命教导主题班会和班级活动。3、组织学生复习，加入期末考试。 第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要气力抓好学生的学习劳绩。 1、坚持做好“谈心工作，实时激励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步赏赐制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析 主任工作筹划 篇4 班主任的工作是平凡的，然而又是举足轻重的。我在平日工作中，寻求多种沟通方式，把握好沟通的时机与技巧，与学生以及学生家出息行沟通，使家庭教导和学校教导形

10、成合力，共同培养孩子健康成长，在孩子的成长过程中，成为他们的良师益友。 教师是太阳底下最光芒的职业，“春蚕到死丝方尽，“蜡炬成灰泪始干，无不述说着教师的辛勤、诲人不倦的精神。班主任作为全班学生的身心健康成长的塑造者和引路人，光一味盲目的劳累，不讲究教导的方式方法必将一事无成。真正的教导和管理必然是从心与心的对话开头的，班主任不仅要擅长与学生沟通，还理应高明地与学生家出息行沟通，使家庭教导和学校教导形成合力，共同培养孩子健康成长。 现在就将见我们班主任徐永红的故事吧，他是一位和蔼可亲、擅长同学们交流的中年人，从外观看起来他老了好多，由于家庭的不幸，是他从小就担负起家庭的重担这事是我们后来听说的，

11、他并没有将其不幸报告过我们从他的身上我们学会了固执、忍耐。 他曾经说过，班主任要寻求不同的沟通方式，深入了解孩子的所见、所闻和所想，从实际启程对学生开展有针对性的教导，让学生在点滴进步中获得身心健康进展。这既是做好班主任工作的根基，也是现代教导思想落到实处的根本要求。 第一、我们要多问、巧谈、善观了解和教导学生的根基，了解学生是教导学生的根基，在平日工作中我就利用多问、巧谈、善观来对学生举行了解。 多问。开学时，问问他们有什么新的计划，过一段时间，还问问他们能不能适应新的学习生活。在与家长接触中经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教导等，我就能深入地了解每位同学各个方面的处境，

12、掌管他们的思想动态和存在问题。 巧谈。和学生谈话有时在课堂、办公室等正式场合，有时在课间、操场、劳动场地、放学回家的路上等以非正式场合。不管在什么场合谈话，要想谈得好，有收获，关键是要选准交谈的突破口，从学生最熟谙、最感兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，开启心扉。 善观。作为班主任要有一双擅长查看的慧眼，不仅要查看班集体的变化，更需要透过每个学生的轻微表现察觉其思想本质，真正做到知微见著。这样才能实时察觉问题，合理处理，把工作做在前头。 其次、理解、宽容、关爱学生成长和进步的动力，学生是一个正在成长的人，在其成长的过程中难免存在这样或那样的不良行为，甚至错误。面对成长中的学生，我们要多一点关爱，

13、多一点呵护，多一点细心，多一份宽容。我班的孙贵平同学在家里经常被父母责骂，在学校经常被老师批评、甚至被同学轻视，假设我也只是一味训斥，他就有可能走上“破罐子破摔的道路。为了能让他树立起自信仰，班主任对他的关注就更多一些，如让他帮老师拿教具、帮老师发作业等，从而拉近师生间的情感距离。一段时间后，他变得自信了，乐观了，行为习惯的养成也有所好转。这就是沟通，是建立在理解、宽容、关爱根基上的沟通，事虽然细小平常，却能够把班主任的关爱传递给学生。 第三、要擅长抓获教导契机开启心灵沟通之门，阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起地球。教导这个杠杆也需要靠一个支点，这个支点就是良好的教导契机。在教导实践中

14、从学生的角度去斟酌，找准契机，使教导顺水推舟，就确定能到达梦想的对岸。 二年级开学第一周，上课的铃声已经打响，老师已走进教室，教室里还一片喧嚣，老师务必扯着嗓子大声喊：“宁静、请宁静下来，五分钟后教室里才能逐渐宁静下来。我想，这样下去不行，理应让孩子们知道老师工作的艰辛，从而学会自觉遵守纪律。 教师节的前一天，我们问他：“老师，明天是教师节吧？他说：“是。我们都大声说：“老师，我们要送礼物给您。“为什么要送礼物给老师呢？他问。“老师教我们很辛苦，孩子们回复。他又问：“老师怎样辛苦，你们知道吗？孩子们答不上来了。他说：“老师教你们切实很辛苦，每天要备课、上课，还要批改作业，你们知道老师每天要批改

15、多少本作业吗？我们摇头。“像我们班数学李老师每天要批改一百多本作业，我至少要批改六十五本作业，有时还不止六十五本。我们听后瞪大了眼睛。“你们看老师这么辛苦，就理应更听话，对吗？我们都直点头。“所以老师在教师节还真想向同学们要个小礼物，不是鲜花，也不是润喉片，就是希望上课铃打响后，你们能宁静下来，老师今后就会少吃润喉片了。我们大家都笑了，还不住地点头。教师节那天，我们全班真的做到了，当他走进教室，看到扬起的一个个专心的小脸，他脸上露出了幸福微笑。 陶行知先生说过“社会含有学校的意味，学校含有社会的意味。我们要把学校的围墙拆去。这处围墙不是真的围墙，是各人心中的心墙。作为一名班主任要用爱心去推倒这

16、座心墙，架起心与心之间沟通的桥梁，与家长沟通，调动家庭的教导气力，使家长合作学校教导，为学生营造一个和谐的家校成长环境。 第四、要有目的的举行沟通，获得家长合作，我的班主任与家长沟通谈话大致有两种处境：一种处境是事先商定，请家长某日来校谈话，这时他就会充分考虑谈些什么话题，从什么角度入手，谈几个要点，什么是重点，结果落实些什么问题，要达成什么目的，大约需要多长时间的时间这些都需要在脑子里考虑成熟，打好腹稿，见后时就有条不紊地闲聊、交换观法，从而实现预定目的。其次处境是家长到校来见孩子时遇到我，而与我谈话，此时他就将我们在校的处境简要地向家长反映，同时提出希望他的孩子在学习上要达成什么目标，在表

17、现上有哪些优缺点，交代希望家长合作做些什么工作等等。 他谈话时留神把握分寸，使家长一听就明，切实把握要点。从而更好地使它们能更好地合作班主任工作，提升教导的效果。 第五、要掌管与家长沟通的技巧“情与“度，他和家长沟通的原那么是“情字当头。家长把孩子送到学校，想让孩子得到老师的关爱，这是人之常情，也是可以理解的，所以在平日的工作中我经常会换位斟酌，这样既有利于工作，又得到了家长的认可。如我班有对双胞胎姐弟，在一年级下半学期都被查出弱视，孩子家长很想让孩子坐到前排，又不好意思向班主任提出来，由于牵涉到两个孩子的座位。他了解处境后，就想，假设是我的孩子，我的心情会怎样？我希望老师给我怎样的扶助？想到

18、这，他就主动把两个孩子的座位都调到了前排。在后来的家长会上，我把这事和家长们做了沟通，得到了全体家长的理解。 与家长沟通“情是要讲的，也要有原那么，要有个“度。还是座位的问题，一次有位学生家长找到我他说：“徐老师，我们家孩子前面的某某在上课时总是找我孩子说话，能不能把他们调开。其实我知道这两个孩子说话，这位家长的孩子也有责任，但是出于对家长的理解，我就为这个孩子调了座位。可是，过了一段时间，这位家长又找我说：“徐老师，我们家孩子不热爱他的同桌，您能不能再为他调一下座位。我问：“为什么不热爱他的同桌？她说：“由于他的同桌劳绩不好。听后我就对她说：“这次座位不成以再调了，老师安置学生的座位是从全班

19、孩子的角度考虑到，既要考虑到您的孩子，也要考虑其他孩子，您说是吧？这位家长听后点头走开了。 他在开家长会时就报告家长们，您爱您的孩子，这个孩子是我们班的六十五分之一，而我作为班主任要爱的是每一个孩子，是全班的百分之百，请大家理解和支持我的工作。“教导是什么，就是“爱，所以我们要让每一个孩子感受到我们的爱，让每一位家长体会到你对每一位学生那种对等的爱。 主任工作筹划 篇5 一、处境分析： 本班共有45名学生，其中有6名同学学习专心，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习对比努力，学习劳绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习劳绩差。 二、本期奋斗的目标： 1、针对我班学生的现状，

20、首先应做好学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，巩固学习的兴趣。 4、营造良好的学习空气，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取学识。 5、引导学生加入有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的情谊，巩固同学们的集体主义荣誉感。 6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的劳绩有所上升。 7、安好教导常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义教导活动 1爱国主义读书竞赛活动。 2以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 2、强化行为模范