二年级语文上册教学课件识字树之歌【优质版】

1、树之歌2第一(dy)课时第二(d r)课时语文 二年级 上册第一页，共六十三页。 这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们(w men)走进课文来一起了解一下吧。第一(dy)课时第二页，共六十三页。 这首儿歌介绍了哪些树木？跟着视频读课文，用笔把树木的名字(mng zi)圈一圈，再借助拼音读一读。初读课文(kwn)点击图标，听范读第三页，共六十三页。11种这些树名(sh mn)里藏着许多生字，仔细观察，你有什么发现？第四页，共六十三页。梧桐枫松柏桦杉桂你还知道(zh do)哪些带有木字旁的形声字？都是左右(zuyu)结构这就是形声字都是木字旁右边的字提示了它们的读音w

2、 tng fng sng bi hu shn gu第五页，共六十三页。柿子树橡树榆树槐树石榴树桃树柳树山楂树积累(jli)带有木字旁的形声字。第六页，共六十三页。梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒(nai hn) 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉(shushn) 化石 金桂w tnzhnfnsn bizhunhunijinynshnshuhuu后鼻音前鼻音学认字第七页，共六十三页。请你仔细读儿歌，用“ ”标出每种树木(shm)的特点。自读课文(kwn)第八页，共六十三页。 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌(shuzhng)。

3、枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方(nnfng)，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。你都标出来了吗？第九页，共六十三页。知道了每种树木的特点，接下来，我们(w men)做一个小游戏：我为树木挂名牌互动(h dn)课堂第十页，共六十三页。杨树杨树(yn sh)高根据树的特点，推测树木名称。第十一页，共六十三页。榕树榕树(rn sh)壮第十二页，共六十三页。梧桐树叶像手掌(shuzhng)梧桐第十三页，共六十三页。枫树秋天(qitin)叶儿红枫树第十四页，共六十三页。松树柏树松柏(sn bi)四季披绿装第十五页，共六十三页。木棉木棉(mmin)喜暖在南方第十六页，共六十三

4、页。桦树桦树耐寒(nai hn)守北疆第十七页，共六十三页。银杏银杏(ynxng)水杉活化石第十八页，共六十三页。水杉银杏(ynxng)水杉活化石第十九页，共六十三页。金桂金桂(jn u)开花满院香第二十页，共六十三页。整首儿歌基调轻快活泼，读起来(q li)朗朗上口。我们来逐句欣赏一下吧！第二十一页，共六十三页。杨树(yn sh)（ ），榕树（ ），梧桐树叶（ ）。高壮像手掌(shuzhng)欣赏第一句，填一填，背一背。比喻第二十二页，共六十三页。银杏树叶像 。泡桐树叶像 。柳树叶像 。荷叶圆圆像 。扇子(shn zi)一颗颗心眉毛(mi mao)你还观察过哪些树叶的形状？盘子第二十三页，共

5、六十三页。枫树秋天(qitin)叶儿红，松柏四季披绿装。三种(sn zhn)树木的颜色不同枫树秋天红，松柏四季绿。看图读第二句，你有什么发现？ 第二十四页，共六十三页。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌(shuzhng)。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。zhungzhungzhng 这几个字的韵母都是ang，读的时候(sh hou)要突出这几个字，会更有儿歌的韵味。朗读指导第二十五页，共六十三页。记忆(jy)树木记忆(jy)特点尝试背诵 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。背诵指导第二十六页，共六十三页。一笔写成高于右部左折点在田字格中心(zhngxn)学写字(xi z

6、)第二十七页，共六十三页。左窄右宽点提上下(shngxi)呼应，提收笔在横中线在横中线(zhngxin)上起笔稍短第二十八页，共六十三页。高于右部紧贴(jn ti)竖中线第二十九页，共六十三页。高于右部“风”上窄下宽第三十页，共六十三页。高于右部在“木”的旁边(pngbin)收笔在横中线(zhngxin)上收笔第三十一页，共六十三页。与左侧(zu c)同高左长右短第三十二页，共六十三页。课堂(ktng)小结 这节课我们读通了儿歌，认识了11种树木，背诵了前两句，会写了6个生字(shngz)宝宝下节课我们继续深入了解一些树木的特点。 第三十三页，共六十三页。一、观察(gunch)字的结构填空。“

7、杨、松”都是_结构的字，部首都是_，第四笔是_；“壮”的部首是_。杨壮松左右(zuyu)木丶课堂演练第三十四页，共六十三页。二、给红色(hngs)字选择正确的读音，在下面打“”。梧桐(ww) 手掌(zn zhn) 松柏(bbi) 桦树(huhu) 银杉(shnsn)金桂(uu)第三十五页，共六十三页。一、你还认识哪些树？到生活中去观察一下它们，看看有什么(shn me)特点。二、练习写好这节课学习的生字。 课后作业(zuy)第三十六页，共六十三页。第二(d r)课时杨 壮 桐 枫 松 柏杨树(yn sh) 壮大 梧桐 手掌 松柏 枫叶 披绿装第二课时复习闯关我们根据提示的词语背诵课文前半部分。

8、第三十七页，共六十三页。我们继续对课文后半部分逐句(zh j)欣赏、学习 。互动(h dn)课堂第三十八页，共六十三页。木棉(mmin)喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。温暖的南方寒冷的北疆南方和北疆气候(qhu)有什么不同？看图读第三句，领会南北方的不同。第三十九页，共六十三页。耐加一加：而寸耐“耐”还可以(ky)组哪些词？耐劳(ni lo)耐用耐心耐力学认字第四十页，共六十三页。守 宝盖(bo i)表示和家有关。 “寸”可组词“寸步不离”，我们可以这样理解(lji)：像看家一样寸步不离地守卫着，就是“守” 。第四十一页，共六十三页。从“弓”，表示以弓记步，即以弓来丈量(zhngling)土地。疆

9、“疆”本义(bny)为田界。指事字，从土，从弓，从畺。jing弓土三横两田表示田之间的疆域界限。第四十二页，共六十三页。银杏水杉(shushn)活化石，金桂开花满院香。看图读第四句第四十三页，共六十三页。古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头(sh tou)一样的东西，就是“化石”。化石历史久远，具有科学研究价值。化石(hush)“化”还可以组哪些词？文化变化绿化美化第四十四页，共六十三页。最早出现(chxin)在3亿多年前的石炭纪。恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉(shushn)了，难怪它们被称为“活化石”。最早出现与2亿年前的白垩纪。银杏水杉 为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？第

10、四十五页，共六十三页。银杏水杉活化石，金桂(jn u)开花满院香。 为什么叫“金桂(jn u)”呢？桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。看图读第四句第四十六页，共六十三页。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆(bi jin)。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。记忆(jy)树木记忆特点尝试背诵背诵指导第四十七页，共六十三页。背一背，填一填。（ ）高，榕树壮，梧桐树叶像（ ）。（ ）秋天叶儿红，松柏(sn bi)四季（ ）。（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守北疆。银杏水杉(shushn)（ ），（ ）开花满院香。金桂杨树枫树手掌披绿装木棉桦树活化石第四十八页，共六十三页。上小下大在竖中线(zhngxin)上学写字

11、(xi z)第四十九页，共六十三页。起笔(qb)高于右侧三撇等距，起笔撇上下对齐(du q)，第三撇最长我知道“杉”的形近字有：形 彩第五十页，共六十三页。左窄右宽左右(zuyu)等高竖弯钩起笔于竖中线(zhngxin)，与撇相交于田字格中心hu第五十一页，共六十三页。写在横中线(zhngxin)上这一横最长我知道(zh do)“桂”的形近字有：蛙 娃第五十二页，共六十三页。树 杨树(yn sh)高榕树壮梧桐叶如掌枫树叶儿红松柏披绿装结构(jigu)梳理木棉喜暖桦树耐寒银杏活化石水杉活化石金桂满院香第五十三页，共六十三页。本文是一首儿歌，我们通过学习(xux)儿歌，认识词语，并了解了 种 的特

12、点，表达了作者对大自然的 之情。11树木(shm) 无比喜爱课文小结第五十四页，共六十三页。桂花 枫叶 松子(sngz) 白果泡桐 白桦 云杉 翠柏po树木(shm)的名称。与树有关的花、叶、果实。大自然中还有数不清的树木。下面我们来看两组词语。读一读，记一记。拓展延伸第五十五页，共六十三页。与树木有关的名言有很多。读一读，想想下面(xi mian)几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺(bi ch)，叶落归根。树无根不长，人无志不立。zh第五十六页，共六十三页。十年树木，百年树人(bi nin sh rn)。 十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才(rnci)。 比喻

13、培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 第五十七页，共六十三页。树高百尺(bi ch)，叶落归根。 指树虽然高达千丈(qin zhn)，但落叶还是要回到根里。 比喻离开故乡多时，最后还是要返回故里。 第五十八页，共六十三页。树无根不长，人无志不立。 树没有根就不能生长(shngzhng)，人没有志向就不会成功。 第五十九页，共六十三页。一、按课文内容填空(tinkng)。1_活化石。2._开花满院香。3梧桐树叶像_。 4._秋天叶儿红。银杏(ynxng)水杉金桂手掌枫树课堂演练第六十页，共六十三页。二、将合适的下句的序号填在“”上，再读一读。百年树人人无志不立后人乘凉落叶归根(lu y gu gn)1树无根不长，_。2树高百尺，_。3前人栽树，_。4十年树木，_。第六十一页，共六十三页。1. 背诵树之歌，背给你的爸爸妈妈听。2. 完成七彩课堂素养提升手册(shuc)本课练习。课后作业(zuy)第六十二页，共六十三页。内容(nirn