顶岗实习工作总结

1、第 第 页顶岗实习工作总结一、顶岗实习基本状况本次参与顶岗实习同学有99人，其中有85人被实习单位录用，被录用同学占参与顶岗实习同学的85 。顶岗实习使同学提前就业，顺当找到了满足的就业单位。专业同学本次实习单位有15个，分布在不同的地区。主要在影视动画片制作公司、广告动画制作公司、装饰公司、游戏动画制作公司、工业产品展示动画制作公司、手机、网络等媒体动画制作公司及教育、培训动画制作行业等单位进行顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导老师采用现场、电话、短信、邮件等多种方式对顶岗实习同学进行联系、检查和指导。本专业顶岗实习的工作流程是：各组指导老师负责联系指导同学顶岗实习，每周统计本组顶

2、岗实习同学信息实时发觉问题，实时上报院顶岗实习工作小组，顶岗实习工作小组分别实时处理顶岗实习中存在的问题。二、顶岗实习的详细做法一进一步完善了顶岗实习规章制度本专业顶岗实习工作从2022年开始，至今已积累了一些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进行，在原有的规章制度的基础上进行了补充和完善，主要针对以下两方面的内容： 顶岗实习的原那么和要求； 顶岗实习的组织和管理。二全部参与顶岗实习的同学需要买意外损害保险我院同学大部分在工程一线实习，危急性较大，要求全部参与顶岗实习同学需要购买意外损害保险，否那么，不得参与顶岗实习。三实行“自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”顶岗实习

3、以技能培育为主，知识传授为辅。结合同学就业意向，采纳“分流制”培育方式，实行 “自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”。详细实施方案如下：1自愿报岗。每位同学依据今后的就业意向填报志愿，确定实习岗位。2带薪顶岗实习。以技术员或工程管理人员的身份参与实际工程的施工和管理，并猎取肯定的酬劳。3穿插讲座。同学在实习结束，结合实习过程中接触到的问题，进行专题讲座。4定期汇报。要求同学每周都与指导老师、辅导员联系一次，并依据指导老师所掌控状况随机检查同学实习状况。5校企共管。同学在实习过程中，一方面由用人单位根据本单位职工进行管理，另一方面由指导老师对其实习过程进行全程指导和管理。

4、四召开实习动员会针对上学年顶岗实习工作取得成果和存在问题的基础上对同学进行相关教育，特别是安全教育，同时布置本次顶岗实习的任务以及毕业实习设计的任务。五采用各种措施积极联系顶岗实习单位由于本专业同学顶岗实习单位比较分散，为使顶岗实习工作顺当开展，采用以下六种措施联系顶岗实习单位：利用已建立的实习基地。积极联系并建立新的实习单位。指导老师积极联系实习单位。同学自己联系实习单位。收集网上用人信息，实时向同学发布。往届毕业生推举实习单位。六顶岗实习状况的检查落实为实时了解、掌控同学顶岗实习的状况，各指导老师多次深入顶岗实习单位检查、指导同学实习。七建立顶岗实习同学档案顶岗实习同学档案包括6个方面的内

5、容。 同学顶岗实习协议书包括学校、同学、实习单位； 顶岗实习同学登记表； 自主联系顶岗实习单位登记表； 顶岗实习报到回执单； 顶岗实习变更单位申请表； 同学顶岗实习手册顶岗实习管理规定、顶岗实习安全管理制度、实习鉴定、毕业设计和顶岗实习报告，实习报告是同学对顶岗实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析。三、顶岗实习中存在的问题1、同学缺乏基本的职业精神，对实习的认识不够。1怕吃苦、怕累。实习究竟是在工作，相对于在学校的学习生活而言，要辛苦得多。对于这些多半是独生子女的同学来讲，一时难以接受，特别是在刚开始的时候，因

6、此也发了一些牢骚。2挣钱思想较浓。由于实习生的工资与正式职工的工资有差异，实习生与老员工的工作岗位相同，但工资却少一些，同学经常因此而感到不公正。3纪律意识不强。由于难以适应较严格的企业管理，并且实习单位有时出于对实习生的照看，有些奖惩措施特别是惩处措施没有照章执行，因此，部分同学工作散漫、纪律意识淡薄。4不能严格要求自己。把自己当实习生，爱岗敬业的程度不够。2、实习立场不端正。没有深刻的认识到“实习也是学习”，因此而产生一些消极的心理，工作的主动性不强。3、受挫技能不强在工作过程中难免会遇到一些不快乐的事情，如工作成果没有受到领导的确定甚至是批判、与老员工之间的相处中发生的种种不快、认为安排

7、不公等等。经常由于这些问题而想不开、闹心情，甚至影响工作。4、人际关系技能远远不够。与领导的关系，与老员工的关系，与客人的关系四、几点体会与建议1、良好的职业精神与职业习惯应当成为职业教育的一个重要内容。专业技能和知识的学习尚在其次，更重要的是良好的职业精神、职业习惯的塑造和培育。由于专业技能是因行业而异，而职业精神和职业习惯那么是大同小异，是从事任何工作都需要的。这应当是我们平常教学和顶岗实习的重要目的。2、 同学的校外顶岗实习不仅仅是学校教学改革的一种措施，也不仅仅是同学学习的一种机会或方式，对学校而言也是一种宣扬促销的机会。胜利的校外顶岗实习可以起到提升学习影响力的积极作用。3、承认带队指导老师的工作量。顶岗实习工作的顺当开展，与指导老师的辛勤劳动分不开，所以，在进一步规范校外顶岗实习管理的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师工作。4、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。从实习中了解目前社会需要大量的动漫设计与制作发人才；另外，实习的同学当中，有些同学对本专业不感爱好将来不预备从事本专业，其实习立场