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文档简介

1、Word - 3 -大班幼师教学反思：围绕主题、大胆教学二月中，我们班在教学上围绕不一样的我和走近学校两个主题开展教学活动，在举行教学的时候，我们先通过谈话的形式让幼儿知道有关主题的内容。在这两个主题中，幼儿熟悉到了自己即将步入学校了，幼儿能学着像学校生那样去收拾学习用品、收拾自己的物品。在有操作任务的教学活动中，幼儿也能不依靠教师自立、仔细完成操作任务。孩子们还学会了自己书写名字、能说出自己与别人的不同。本月，幼儿在学习的过程中，音乐活动中轮唱的技能进一步娴熟，幼儿在绘画活动中十分投入，绘画的能力也提升较快。 3月中，主要开展了大自然的语言主题活动。在大自然的语言主题活动中，我们重点引领幼儿

2、去观看不同的天气、关注天气的变化、雨的形成、云彩、露珠等自然界的事物。幼儿在各种主题活动中，熟悉到了好玩的天气现象，懂得了怎样推断天气，了解了雨的形成过程。幼儿能够用各种方式来表述自己对自然现象的熟悉，对大自然的一些现象有了初步的认知。本月，幼儿在学习的过程中，音乐活动中轮唱的技能进一步娴熟，幼儿在绘画活动中十分投入，绘画的能力也提升较快。 4月中，我们围绕从头到脚和动感天地两个主题举行教学活动。从头到脚的主题中，利用语言、科学和绘画活动，幼儿对自己的身体有了一定的了解，提高了自我熟悉的水平。我们还注重考虑每个活动之间的联系，设计好玩的活动环节，幼儿对主题活动产生了很大的爱好。动感天地主题中，

3、幼儿熟悉和了解了各种各样的运动，知道了多种力的作用，并产生了探究运动和力的爱好。幼儿在这个主题中了解了比较多的科学学问。 5月份重点开展了平安伴我行、黑夜秘语、我想飞三个主题活动。利用平安伴我行的主题活动，幼儿知道生活中要时时刻刻注重平安。幼儿还寻觅出了在生活中，比如幼儿园中应当注重的危急地方，并制造性地设计了许多平安标记。幼儿对黑夜秘语的主题教学活动很感爱好，“夜晚”带给幼儿奥秘的感觉，在语言、美术、音乐活动中，幼儿建构着对黑夜的熟悉。我想飞主题中，幼儿乐观地举行制造想象，产生了“飞”的愿望和探究太空神秘的奇怪心。 6月我们开展了离园倒计时和夏天的故事两个主题教导活动，幼儿能和家长一同收集主题活动的材料、制作纪念物品。利用教学活动，幼儿懂得了要好好珍惜友情、珍惜曾经的美妙。孩子们还相互赠送各种纪念小礼物。在教学活动中，我们引领幼儿学习收拾自己的物品，孩子们把握了收拾物品的办法，并能把自己的和年级中的物品都收拾好，收拾物品的速度也提升了。在夏天的故事教学中，幼儿知道了

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