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文档简介

1、Word - 3 -大班科学活动教案叶子小秘密含反思 活动目标： 1、观看叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。2、熟悉枯叶和细叶，学习做科学小试验。3、探究茶叶的特点，观赏茶叶的色彩和外形。4、复习6的组合和分解。5、在活动中，让幼儿体悟胜利的喜悦。活动预备：1、细叶和枯叶。2、小石臼、塑料碟。3、图画纸、浆糊。4、录音机、音乐磁带等。活动过程：1、复习歌曲会跳舞的叶子，激起幼儿学习爱好。（1）合歌唱曲会跳舞的叶子（2）多可爱的叶子呀！春天到了，你发觉树上的叶子有什么变化吗？（有些发出了新芽，有些树叶凋落了）2、观看、接触各种植物的叶子，发觉叶子的不同之处（1） 老师：上次，我们

2、外出漫步时，收集到许多树叶，让我们一起来看看这些叶子都一样吗？请你认真地看一看，比一比，什么地方不一样？把你地发觉记录到记录卡上。（2）幼儿观看、比较、记录自己地发觉。（3）幼儿叙述自己地记录，共享阅历。（叶子的大小、外形、色彩、边缘不一样）3、认真观看，了解叶子的各组成部分（1）我们小伴侣观看地真认真，发觉叶子有这么多地不同，那么，你最喜爱哪片叶子呢？这片叶子有哪几部分组成？（叶脉、叶片、叶柄）（2）你喜爱的叶子象什么？4、试验发觉枯叶和细叶的区分（1）刚才我们小伴侣发觉，有些树叶碧绿碧绿的，而有些树叶却是枯黄枯黄的，为什么呢？（2）幼儿大胆想象，发表看法。（3）试验：枯叶不能舂出叶汁来，细

3、叶则能舂出绿色的汁液来。（4）为什么大部分树叶是绿色的？（这是由于叶中的叶绿体可以产生叶绿素）（5）我们漫步时发觉有些树叶漂浮到了地下，为什么呢？（由于叶子缺乏水分和养分，所以变黄变干了就飘零了下来）飘零下来会有怎样的变化呢？（叶子会渐渐枯死，由于水分都蒸发了）5、了解叶子的用途（1）这么多的叶子有什么用呢？（2）幼儿自由议论，互相沟通、共享阅历。（3）小结：可以美化环境、挡风、遮雨、有些树叶可以加工成茶叶、有些可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。活动结束：请幼儿用叶子粘贴图画，在展览区内举行展览。 教学反思： 幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参加试试，对操作体悟型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探索的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既注重材料的平时性，又充分注重了材料的层次性、开放性，幼儿可以试试用不同的材料、不同的办法，主动探究，体悟胜利的欢乐。 隐秘，汉语词汇。拼音:m m释义:1、指有所隐蔽，不为人知;2、隐蔽不为人知的事情或事物;3、佛教指

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