教科版科学五下2.7《制作与测试我们的小船》教案设计_第1页
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文档简介

7.制作与测试我们的小船进行了修改与完善。本课由四部分组成:第一部分制作，引导学生严格按照行调整与改进。五年级学生经历这样的过程十分有意义,这将加深学生对产品工为学生准备:泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导教师教具:学生实验材料一套、航模水槽(大水槽)、砝码若干、教学课件。1.聚焦并提问:小工程师们，现在我们有了船的设计图纸，接下来就可以根据设计图开始制作小船了。在制作前，请小组讨论，制作有哪些步骤?怎么安排2.小组讨论，教师提炼:先分工，再制作；先分装，再组装；按照设计图纸1.教师再次明确测试要求:载重量达到1.小组讨论:针对刚才测试发现的问题，我们的船还可以怎么改进?3.提问:同学们，请回顾我们的造船活动，我们经历了怎样一个过程?5.小结:接下来，将举办小船的展览会。课后，我们会安排时间，展示我们设计意图:通过测试，学生会发现各种各样的问题，让学生思考我们的船可以怎样改进。有些改进可以当场进行,有些改进可能需要先对设计图纸进行修改,可以留出时间让学生先明确问题,再提出修改意见，也可以延伸到课外进行

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