幼儿园中班学前教育知识点总结

1、第 第 页幼儿园中班学前教育知识点总结幼儿园中班学前教育知识点总结1幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子提供优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下：一、教育教学工作1.各项工作计划的制定与实施：本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园老师通过积极学习纲要和幼儿园工作要求，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。2.各科教学的规范与实施“突特色、见成效”

2、是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要求老师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有敏捷性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。通过一学期的实施，幼儿各方面技能得到不同程度的提升，加强了幼儿的规律思维技能、拓宽了幼儿的知识面。3.班级常规管理幼儿园各项活动详细化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于老师的班级管理工作。4.晨间活动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“

3、日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地，有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，进展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。5.班级家园共育板报工作的实施状况：为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿提供依据。6.教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改进措施，促进老师教育工作的改进与提高，给各班老师提供共享与沟通的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步进展。二、保育

4、工作通过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对老师工作加以指引。督促老师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子)，规范晨检、午检。并积极协作防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。三、家长工作1.期初张贴教学计划，周周公布学习内容，更好的让家长了解幼儿学习进度。2.定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容，向家长传授育儿知识、卫生保健等。3.结合幼儿园保教计划组织开展了

5、“家长会、冬运会”活动，得到了家长们的好评。4.加强户外熬炼，加强幼儿体质，发觉不正常状况实时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开快乐心的来，放心安心的走。5.做好缺勤幼儿的电话回访工作。四、业务培训、学习本学期为了规范保教工作，为老师工作提供依据和准绳，我园老师进行了以下业务学习与培训：幼儿园一日常规流程阅读活动的培训学习科学活动的培训学习户外活动组织与开展的培训学习预防传染病的培训学习五、园内活动精致、逼真的教具、生动形象的语言，老师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评比活动异彩纷呈，表达出我园老师积极向上、勇于探究、乐于创新的工作热忱及我园幼儿健康活泼的精神面貌。

6、为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园举办“冬季运动会”活动。结合国庆组织的“庆国庆”主题活动，对教职工、幼儿进行了爱国主义教育。“11.9”消防演练活动的开展加强了我园老师及幼儿对突发事故的敏捷应变技能，使幼儿掌控了自救、逃命、自我爱护的方法。迎新年，幼儿了解我国传统节日的来历及风俗，让幼儿感受新年的欢乐。一个个活动的开展，是我园教职工聪慧与凝集力的表达。辛勤与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸，在孩子们成长的踪迹中留下了美妙的回忆六、取得成果：园内优质课：本学期我园共评出园内优质课3节：朱丽老师的科学课认识时钟荣获园内优质课。吴秋霞老师的语言课动物演唱会荣获园内优质课。付钰焱老师的社会课雷之

7、电荣获园内优质课。本学期我园参与了市级优秀教案评比，曾静老师的美术教案颜色宝宝荣获市级三等奖。七、来年工作展望：1.音乐活动在原有基础上每学期各班增加音乐游戏2个，依据班级幼儿年龄特点编排视频律动3个。2.绘画方面加强孩子的制造力，3.加强对礼仪、德育的活动。一分耕耘、一分收获，很多成果的取得仅代表过去，新的一年我们将迎来新的挑战，在国家提倡大力进展学期教育的今日，我们将抓住机遇、迎着东风一路前行，谱写幼儿园辉煌的乐篇!幼儿园中班学前教育知识点总结2一、教育教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细的对比本班孩子的年龄和需求进行了分析，在新的纲要指导下，我们将各领

8、域活动有机的融合运用，更着重趣味性、活动性于生活、学习中。2、结合主题活动开展区域游戏：我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，本学期共同创设了“春天来了”，“花园宝宝”，“我爱小动物”，“我和数字做游戏”等区域活动，即丰富了主题活动又使孩子们得到了全面的进展和学习。二、生活护理及常规教育1、生活护理：中班的宝宝们比起小班时进步许多，尤其是在处理技能方面，我们努力为孩子制造一个洁净卫生的环境，让孩子自己做力所能及有小事情，对于个别体弱的孩子，老师在生活上予以他们更的照看，常常留意他们的进餐和午睡状况，户外活动也是特别的关怀和照料他们。2、常规管理：中班的孩子们渐渐的长大了，老师着重培育他们进餐，午睡

9、的好习惯，并且还鼓舞他们自己进食，学着自己穿衣服，自己喝水，为了提升孩子的反抗力，我们着重加强孩子们的各项熬炼活动，鼓舞幼儿早早入园参与早课，坚持每天户外活动来增加他们对体育活动的爱好和习惯。三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，有了家长的大力支持，我们的工作才能越做越好，老师会照实的反映幼儿在学校的状况，假如孩子有什么问题，也会第一时间与家长互动沟通，老师利用家长接着孩子的空闲，与家长互动沟通更多的了解孩子在家里的状况，并且也邀请家长参与幼儿的活动，真正的做到家样合一，随时随地了解沟通。四、个别幼儿的教养工作与成效每个班都有非常的幼儿，我班也不例外，有个别孩子总是喜爱打别人，不听劝解，爱闹

10、小脾气的，在学习时影响他人，所以，许多小伙伴不情愿和他玩，和他做伙伴，我们针对这种状况采用了肯定的措施，老师第一时间发觉后会先进行说教、劝解，并与家长联系沟通，将孩子在幼儿园的这种坏习惯照实告知家长，期望家长回家后多多教育和引导。后来，我们采用鼓舞和表扬的方式进行引导劝解，比如做得好嘉奖小红花，午睡表现好嘉奖小红花，只要发觉他做得好的时候都予以表扬，结果发觉他在受到表扬后表现得更好了，以前的种种坏习惯也在一每天的消逝不见了。五、存在不足与努力方向总结一学期的工作，虽然得到了大多数家长的认可和好评，但是我们也发觉了自己存在着的不足，接下来针对这些不足的方面我们会做出转变，比如：个别幼儿有挑食现象

11、，少数幼儿进餐时留意力不集中，速度比较慢这些都有待改善；一些胆小的幼儿不喜爱发言，我们要培育她们阅读的好习惯，引导她们多举手、多发言；有的幼儿绘画技能和动作协调技能比较差，我们要多培育幼儿的“自我管理”意识；参与社区活动还不够，下学期我们争取多的参与社区活动，让孩子们在这些活动中成长学习。幼儿园中班学前教育知识点总结3我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间一学期又结束了，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是认真地回顾一学期的工作吧！一保育工作：吸取上学期安全事故的教训，本学期我们把安全工作放在第一位，坚持老师与孩子一分一秒都不分别，时刻做到眼中有孩子，一发觉有安全隐患时就即时阻

12、挡，因而本学期我班安全的度过了每一天；春夏季是传染病的多发季节，每天我们两位老师一进教室，第一件事就是开窗通风和各项消毒工作，迎接每一个孩子的到来；在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们坚持让幼儿餐前、便后洗手，在进行盥洗时，能实时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食速度慢的的孩子，予以引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡。二教学工作：仔细制定好每一项工作计划，严格根据计划完成各项教学工作。每天早晨尽量坚持带孩子们出去

13、晨间活动，呼吸新鲜空气，培育孩子们的各项体育技能；学习活动中仔细按周计划开展，改掉了以往重语言、数学、歌颂活动的状况，着重幼儿全方面的进展，丰富幼儿的知识面；利用午餐后，放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作，早期阅读主要采纳老师教、小伙伴带领等多种方法来引导幼儿学习，常常要小伙伴们轮番来当小老师，特别是接受技能慢的几位幼儿，加强了他们的自信和表现技能。珠心算主要是让孩子们多做、多练习，老师会常常利用课余时间开展一些心算抢答竞赛，培育了孩子们的心算技能。三各项活动的开展：1、开学初，在最短的时间里预备了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动，孩子和家长的精彩表演给我们留下了深刻的印象，一曲

14、天下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶，这是一次爱的教育，它不仅仅是在教育孩子，同时也是在教育着我们。2、四月七号仔细开展课题活动课，在观摩中一、大一活动后，我们即时进行了总结，对每个区域的材料进行了大调整，做到了材料与主题相结合，空间位置动与静相交替的原则，通过这次活动的开展，让我们从中看到了很多实际的问题，如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象？什么材料才是幼儿喜爱的等等。有了这次的经受就会有成长的一步。3、六月一号集体舞展示。第一次尝试全班小伙伴参与庆六一活动，心里没有底，经过多次商量后，我们采纳了分两批出场的方法，接受技能弱的编排在第二批，动作相对简约，加入了一个情景

15、表演，给节目注入了新的活力，每一位家长都看到了自己孩子的表演，心里不仅是兴奋，还有一些感动，很多家长的一句“老师，你们真的不简约”、“老师，你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。4、体育技能竞赛。在这一次的技能竞赛中，我看到了孩子们的潜力，十几个小伙伴一分钟拍到一百二十个以上，这与孩子们平常的晨间活动练习是分不开的。5、幼儿学习成果共享会。在六一活动还没有结束我们就在开始安排本次活动，活动做到了平常教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合，有选择的安排了一些节目，让每一个孩子都充分地在家长面前展示自己，让孩子们体验到了成长的欢乐。最末安排了大合唱左手右手，主要是教育幼儿要学会面对

16、挫折，学会团结。孩子们的最末宣言代表了他们已经长大，让家长倍感欣慰。四家长工作做好家长工作会使我们的教学工作能使我们的教学更好的开展，我们利用家校通、晨间接待等时间有针对性的和家进步行沟通，共同探讨教育方法；仔细、高质量做好每一期成长档案，让每一位家长能看到自己孩子的点滴进步。我们工作中还有很多不足，如，班级常规管理方面还有待加强，在这里诚心期望各位老师能多提珍贵看法。我们肯定在今后的工作中加以完善。幼儿园中班学前教育知识点总结4本学期大部分幼儿的口语表达技能提高很快，背儿歌，讲故事有些小伙伴能独立完成，能够独挡一面的表演，但也有个别幼儿还是比较内向，胆小，还是有点缺乏自信心，还需要进行加强语

17、言组织的训练，针对这样的状况，鼓舞和予以更多的机会让他们大胆的表现自我，这样才能获得进步。为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌讲故事等各种形式进展幼儿的语言技能，并培育幼儿的发音清晰，正确学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达技能.本学期来，我依据幼儿教育纲要的教学目标，随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点一、要求幼儿继续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伙伴交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音。二、继续丰富词汇，让他们掌控运用的名词动词形容词，数量词、代词，学会运用常用副词如现在。还特别等

18、和连接词能理解词义，要求他们在日常生活中的敏捷运用。三、让幼儿能集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话能说学一般话，较连贯地表达自己的意思，在平常老师和几个小伙伴谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲不乱插嘴这样提高幼儿语言交往技能。四、要求幼儿养成先认真观测图片，后表达讲解并描述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事项顺次，要求个别幼儿能主动地在集风光前讲解并描述，声音洪亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲解并描述内容，发觉异同并从中学习好的讲解并描述方法。五、在语言教学活动中，可以用一些图片和图书上的画面，激发他们学习的爱好，使幼儿

19、能主动发挥自己的想象，自主讲出图片或图书上的内容，加强幼儿的组织表达技能。在这一学期的语言教材中，更多的不是象老一套老师灌输式的教育，而是以新的教育理念来完成这一学期的语言教学任务，比如有的语言课题是一幅画面摆在老师和小伙伴眼前，让小伙伴利用画面和图片中拥有的东西，来启发幼儿的大脑来编儿歌，大大增加了老师和小伙伴的难度，也增加了家长教幼儿的难度，幼儿完成语言方面的的作业，需要由家长的帮助和引导才能完成，不过让我欣慰的是我们班的小伙伴有大部分都能看懂语言教材图书能独立讲故事，同时也加强了幼儿的自信心和胆识，让幼儿在讲故事方面越来越有阅历。有时在语言教学活动中，以语言游戏的形式去吸引幼儿，有时以语

20、言游戏与表演相结合，激发幼儿表演语言故事的爱好，老师制造情景，让幼儿自己去发挥，在故事表演中加强他们的语言表达技能。语言教学这一学期即将结束，可见我们班中小伙伴进步不少，也收获不少吧。 我在上课时，采纳游戏法的形式幼儿之间进展朗诵诗歌竞赛和稞三、四个故事，并依据幼儿的表情，发音语调动作表演让他们学会主人别人的讲解并描述，本学期来我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的技能，在此由于我的教学方法是有限的，平常我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后渐渐累积阅历，把我的教学方法有所改进提高。幼儿园中班学前教育知识点总结5本

21、学期我们依据园务计划再结合本班实际状况，特制定了班务计划，依据计划开展了一系列的教育活动，回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。为了更好地总结阅历，为下学期确立努力目标，现将本学期工作进行总结：一、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的技能，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的能量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产

22、生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观测是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观测了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能实时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展。二、教育教学方面我

23、们的教育是全面进展的教育，加强幼儿体质，进展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。培育幼儿自理技能，促进幼儿自身进展。创设与素养教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的进展。在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探究、制造的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。激发制造动机，适时引导。我们仔细对比本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌控良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言进展的也很好，动手技能也比以前有了提高，简约的图画幼儿基本能完成。在教学上，

24、我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，敏捷地运用各种教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别技能差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。三、生活护理及常规教育我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。在医生的指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减削常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗

25、，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题实时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后实时妥当处理。摒除一切担心全因素和疾病传染隐患。我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每天需要坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培育了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立技能提高了。四、家园合作，拓展教育资源