江苏版2021年小学六年级语文上学期自我检测试题含答案

1、 题.答准.不.内线封.密江苏版 2021年小学六年级语文上学期自我检测试题 含答案 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 （ ）（ ） 4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。 _少年易老学难成（ ） 老脑筋 炒股老手（ ）2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 。_在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可 _直对相知的友人，也可以是朝向 可以是面对的激烈争辩，也可以只是 。A、素不相识的陌生人 ，

2、（ ）（ ） 俏丽 斑斓 优美 宁可也 与其不如 （ 1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把时间比作_生动描绘出时间 _的特点。这句话选自 一文，作者 _。（2）学弈中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。”的原文句子是 “_”_。由这句话可知： 学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者 _，后者 _。（后两空用成语作答）（3）除夕夜家家灯火 _，不许 _，鞭炮声 _。在外边做事的人，除非_，必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到 _。（4）通过学习藏戏 一文，我们了解到藏戏的主要特点是 _；没有 _；一部戏演出 _毫不稀奇 。文中介绍王妃

3、的面具是 _的，代表柔顺。（1）把足智多谋的人喻为（ ）。（2）把接待宾客的当地主人喻为 。（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为 。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。）_2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。_3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。_ 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸 呱呱 地叫着一切都充满了生机。 _ _ _ _ _ 淋漓尽致地生活 _你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。 _总有一

4、天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听 _见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径， _驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼 2、阅读短文，回答问题。 运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无 他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。 郑板桥一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。一寸光阴地寸金，今

5、天的每一分钟都值得珍惜。（ ），品味你眼前的每一时刻，不放 他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。， （ ） 2、第 1 自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去？为什么 ? 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长 青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。 ），1在带点字的

6、正确读音上打 后来中（ zhn zhn）了进士 散（ snsn）发他身背（ bi b i ）一个长口袋 号（ ho ho）称2从文中括号里选择恰当的词填在横线上。单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ）（ ） _ _ _ 5简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。 6把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。_3、认真阅读短文，完成指定练习。保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛： “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希

7、望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是

8、不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一从那天起，保罗真正懂得了给 (j ) 予(y )是快乐的。 2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。 (1) 这篇文章的主要人物是 _，他的美好愿望是 _(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残 _ 。4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。_ 校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯，青青校园里留下了我们几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物， 要求：语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用标点 3、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出 ）， 2、不能。因为它们表推测，删去后则显得武断并使句子不通顺。1在带点字的正确读音上打 zhn snbi ho 、妙趣横生4他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的