人教版地理必修一教案2.3常见的天气系统2_第1页
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文档简介

1、课题2.3常见的天气系统（二）设计教师授课教师时间课 型新授课时1课时教学目标1掌握冷锋暖锋的原理及应用；2掌握低压和高压，锋面气旋的理论和应用重点难点重点：冷锋 暖锋 低压 高压 锋面气旋难点：锋面气旋教法三维立体互动教学模式教具学案、PPT教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动【激趣导入】【教学目标】二、气压系统 低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低压、高压是对天气系统 状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统 状况的描述。1.低压(气旋)、高压（反气旋） 名称（低气压）气旋（高气压）反气旋气压状况中心气压 、四周 中心气压 ，四周 气压梯度力方向从四周垂

2、直指向中心从中心垂直指向四周气流流向北半球逆时针方向中心辐合上升顺时针方向四周辐散下沉南北球顺时针方向中心辐合上升逆时针方向四周辐散下沉天气状况多 天气多 天气激趣导入，引发学生学习兴趣目标定向，展示考点学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识。小组合作探究：学生按照教师提出的问题合作探究，总结知识点。然后小组代表演示成果。通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质疑把本节课知识真正掌握。教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动平面示意图(北半球)空间示意图我国典型的天气实例夏秋季节东南沿海常出现的 长江流域7、8月份的 冬季暴发的 天气；北方秋季的“ ”三、锋面气旋1.锋面气旋形成的条件（1）只有低压才能形成气旋；（2）必须有冷、暖两种气团，这两种气团性质差别越大越好，这两种气团在低压槽处相遇，才能形成锋面。2.锋面气旋的形成过程 重点变式，拓展延伸主动实践，感悟方法快速反馈

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