人教版七年级上册数学教案：1.4.2有理数的除法_第1页
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文档简介

1、1.4.2.1 有理数的除法教学目标知识与技能：会将有理数的除法转化成乘法，会进行有理数的乘除混合运算，会求有理数的倒数.过程与方法：在学习新知识的过程中，总结新方法.情感、态度与价值观：体验数学上的常用的处理问题的方法.教学重点正确进行有理数除法的运算，正确求一个有理数的倒数.教学难点如何进行有理数除法的运算，求一个负数的倒数.教学过程复习旧知1.倒数的概念；2.说出下列各数对应的倒数：1、（4.5）、|3.现实生活中，一周内的每天某时的气温之和可能是正数，可能是0，也可能是负数，如盐城市区某一周上午8时的气温记录如下：周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六30c 30c 20c 3c 0

2、c 2c 1c问：这周每天上午8时的平均气温是多少？合作探究1.解：（3）+（3）+（2）+（3）+0+（2）+（1）7，即：（14）7=？2.有理数除法法则（1）除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数；（2）0除以任何一个不等于0的数都等于0有此可见：“除以一个数，等于乘以这个数的倒数”，在引进负数以后同样成立。问题1.计算：（1）36（9） （2）（48）（6）（3）（）（） （4）0.25(0.5)(5)(24)(6) （6）（32）4（8）1.能整除时，将商的符号确定后，直接将绝对值相除；2.不能整除时，将除数变为它的倒数，再用乘法；3.有乘除混合运算时，注意运算顺序。先将除法转化为乘法，再进行乘法运算；问题2.计算：（1）48（6）4 （2）（81）（16）（3）（2）（1）0.75三课堂检测化简下列分数：，四.课堂小结1.有理数的乘法法则及运算律；2.有理数的除法法则；3.与小学四则运算不同，有理数的加、减、乘、除首先要确定和、差、积、商的符号，然后在确定和

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