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文档简介

1、鸿门宴司马迁学习重点作者作品掌握字词背景介绍情节分析人物分析课外练习课文小结 1、了解作者司马迁及史记2、分析故事情节,掌握纪传体文学 的写作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法, 归纳人物性格特征。学习重点史记二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史 史记作者司马迁,字子长,西汉夏阳人,伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成史记1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波

2、澜。屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句,哪一句是评价司马迁的? 史记全书一百三十篇,包括、 共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约000年的历史;是我国第一部纪传体通史。目的是 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”(报任安书)。十二本纪十表八书三十世家七十列传 史记是作为正史的二十四史中的第一部,鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。本纪: 叙述历代帝王的历史世家: 叙述贵族王侯的历史列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表: 各个历史时期的简单大事记 书: 记载典章制度,天文地理 飨xing(犒劳) 鲰zu(短小、浅陋) 卮zh(酒器

3、) 郤x(同隙) 玦ju(半环形有缺口的玉器) 桮bi(同杯) 哙kui(咽下去) 戟j(长柄兵器) 瞋chn(瞪,怒生气) 眦z(上下眼睑的接合处) 跽j(双膝着地上身挺直) 彘zh(猪) 俎z(砧板) 芷zh(多年生草本植物)正音:字词注音欲王wng关中 为wi击破沛公军崤xio山 好ho美姬j 说shu我熟与君少长zhng 从百余骑j戮l力而攻秦 范增数shu目项王 沛公之参乘shng 切而啖dn之 如恐不胜shng 何辞为wi 背景材料 公元前209年7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘邦也在沛县起义,后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄,

4、被秦将章邯所杀。章酣得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵,;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关者王之。”宋义停军不前,为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力,章邯率二十万大军投降。 公元前206年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前2

5、03年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。” 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。全文共有七段,可按照“鸿门宴”的前后过程,分为宴前、宴中与宴后三个部分。 宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺刘邦谢罪项羽留饮范增示意项羽不应项庄舞剑项伯翼蔽张良召哙樊哙闯帐义责项羽项无以应宴会中明争暗斗(内部矛盾项由主动变被动

6、)(团结一致刘由被动变主动)沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴会后 脱身除患分析人物的典型性格 项羽 “项王为人不忍”,你认为项羽 的“不忍”在文中体现在哪几处?轻信项伯,许诺善遇刘邦,一不忍;听信刘邦,不应范增, 二不忍;不究逃席,安然受璧, 四不忍。宽容樊哙,产生相惜之心,三不忍;项羽的大“忍”之举: 果断斩杀徘徊观望不肯及时救赵的上将军宋义; 以勇冠三军,破釜沉舟之势击败秦军主力; 发现秦降卒不服便下令“楚军夜击坑秦卒二十余万人于新安城南”; “西屠咸阳,杀降王子婴,烧宫室,火三月不灭。” 24岁起事,攻城略地,战功赫赫,27岁自封霸王,宰割天下,裂土封王。你如何看待项羽的“为人

7、不忍”?“妇人之仁”?“君子之度”?or项羽的“杀”与“不杀”自有其原因和原则非“无谋”也;光明磊落有仁有义; 自信勇力自矜功伐重武轻谋刚愎自用释刘邦刘邦(自矜功伐 重武轻谋)机警狡诈善于应变能屈能伸 刘邦的性格也就在与项羽的相互映衬、对比、烘托表现出来: 项羽在优势下: 刘邦在劣势下:项羽对下属: 刘邦对下属:项羽对内奸: 刘邦对内奸: 项羽性情: 刘邦性情:恃勇骄横,自矜攻伐;忍辱负重,善于应变。刚愎自用,不善用人;从善如流,知人善任。养奸贻患,又自绝敌营内应;有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。率直粗豪,胸无城府;机警圆滑,虚伪狡诈多谋善断,能屈能伸。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾

8、不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也;项羽有一范增而示能用,此其所以为我擒也。”刘邦知人善任,故胜券在握; 项羽刚愎自用,故惨败敌手。阅读下面文字,分析司马迁的观点 夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃

9、引“天亡我,非用兵之罪 也”,岂不谬哉! 史记项羽本纪阅读下面文字,分析司马迁的观点 夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪 也”,岂不谬哉! 史记项羽本纪阅读下面文字,分析司马迁的观点 夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯

10、灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪 也”,岂不谬哉! 史记项羽本纪 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,他有英雄的气魄和行为,但更重要的是,他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹,又有惋惜。作者的观点 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来

11、? 咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东 。 杜牧认为:男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。 王安石认为:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。 李清照认为:项羽气势豪壮,令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。1、关于这两首诗字句的解说,不恰当的一项是 A.杜诗第一句中“事不期”的意思是胜败乃兵家常事,不能预料。 B.杜诗第二句强调只有:“包羞忍耻”才能算做“真男儿”,实际是批评项羽不应该灰心丧气,含羞自刎。 C.王诗第一句中的“壮士”和第四句中的“君王”都是指乌江自刎的项羽。

12、D.王诗第二句中“势难回”指的是项羽垓下失败之后,根据当时的形势,再也难以回到江东了。 2、对这两首诗的分析,不正确的一项是 A.杜诗一开始提出自己的观点,再用江东子弟卷土重来的设想为前面提供证据,宣扬了百折不挠的精神,颇有积极意义。 B. 王诗先分析项羽面临的形势,再针对杜诗的说法说明项羽人心丧尽,不可能卷土重来。 C.这两首诗都是咏史诗,都采用议论的方法,对项羽乌江自刎一事发表看法。两人观点针锋相对,但都能言之成理。 D.杜诗高屋建瓴,一气呵成,颇有气势;王诗论据坚实,击中要害,末句以设问出之,含蓄而有力。从艺术性来说,王诗胜过杜诗。 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地

13、覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 毛泽东 毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看待项羽的?让我们来看这首 人民解放军占领南京作业:从下列三个题目中,任选一个 谈谈自己的看法,写在日记中我看“小人得志”我心目中的刘邦项羽因是英雄而失败; 刘邦因成功而是英雄。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东 。 1、关于这两首诗字句的解说,不恰当的一项是 A.杜诗第一句中“事不

14、期”的意思是胜败乃兵家常事,不能预料。 B.杜诗第二句强调只有:“包羞忍耻”才能算做“真男儿”,实际是批评项羽不应该灰心丧气,含羞自刎。 C.王诗第一句中的“壮士”和第四句中的“君王”都是指乌江自刎的项羽。 D.王诗第二句中“势难回”指的是项羽垓下失败之后,根据当时的形势,再也难以回到江东了。 2、对这两首诗的分析,不正确的一项是 A.杜诗一开始提出自己的观点,再用江东子弟卷土重来的设想为前面提供证据,宣扬了百折不挠的精神,颇有积极意义。 B. 王诗先分析项羽面临的形势,再针对杜诗的说法说明项羽人心丧尽,不可能卷土重来。 C.这两首诗都是咏史诗,都采用议论的方法,对项羽乌江自刎一事发表看法。两

15、人观点针锋相对,但都能言之成理。 D.杜诗高屋建瓴,一气呵成,颇有气势;王诗论据坚实,击中要害,末句以设问出之,含蓄而有力。从艺术性来说,王诗胜过杜诗。 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比:主帅项羽与刘邦谋士范增与张良部将项庄与樊哙内奸项伯与曹无伤范增(前277一前204),居剿(今安徽桐城南)人,素家居,好奇计。项梁(项羽叔父)起兵后,他前往劝说项梁立楚王后裔为楚怀王。秦军围赵时,楚怀王以宋义为上将军、项羽为次将、范增为未将,率兵渡河救赵。行至安阳,停四十余田不进,项羽乃杀死宋义,夺其权,率军渡河,大破秦军。项羽由是为诸侯上将军,范增成为他的主要谋士。刘

16、邦甚忌范增,乃用反间计;项羽疑增与汉有私,稍夺其权,增大怒离去,中途病死。 范增:老谋熟虑张良老练多谋樊哙勇猛豪爽古今异义 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 古义:婚姻,古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 备他盗之出入与非常也。古义:意外的变故。今义:副词,很。 将军战河北,臣战河南古义:黄河以北的地区;黄河以南的地区。今义:河北省;河南省。 而听细说。古义:小人的谗言。今义:详细说来。 沛公居山东时古义:崤山以东的地区。今义:山东省活用: “素善留侯张良”, “善”,形容词作动词用,意为与交好(友善)。 “臣活之”, “活”,使动用法,使活。 “吾得

17、兄事之”, “兄”,名词作状语,像对 待兄长那样。 “籍吏民,封府库” ,“籍”,名词作动词用,编造名册。 “不义也”, “义”,名词作动词用,合于义。 通假: “要项伯”。 “要”通“邀”,约请。 “距关,毋内诸侯。” “距”,通“拒”; “内”,通“纳”,接纳,准于入内。 “不敢倍德”, “倍”通“背”,违反。 “不可不蚤自来谢项王”, “蚤”,通“早”。今将军与臣有郤:“郤”通“隙”,隔阂。因击沛公于坐: “坐”通“座”,座位。沛公不胜桮杓:“桮”通“杯”“此也(耳)”、“何以” 句式 此成危急存亡之秋也判断句,这就是啊。 孔文子何以谓之“文”也 疑问句,宾语前置句,凭什么呢? 人为刀俎

18、,我为鱼肉,何辞为? 反问句式 ,“为”语气词,呢,表意“呢?” “具告以事” “与俱去”、“毋从俱死也”, “谁为大王为此计者?”疑问句, 主语“为大王为此计者”与谓语“(是)谁”倒置。也可以说不是主谓倒置,那么“者”就是语气助词。 “孰与君少长?” 疑问句,宾语疑问代词前置。 “所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。” 判断句,特殊指示代词“所”、“者”构成“所者”式名词短语充当主语,作说明、解释的对象。特殊句式:1.下列句子中都含通假字的一组距关,毋内诸侯 沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近拔剑切而啖之 张良出,要项伯旦日不可不蚤自来谢项王A.

19、B.C. D.答案:D。 距通拒,内通纳;桮通杯;倍通背;郤通隙;要通邀。蚤通早2.下列加点词的意思相同的一组A. 因击沛公于坐 不如因善遇之B. 故遣将距关 君安与项伯有故 范增数目项王 先破秦人咸阳者王之 沛公军霸上度我至军中,公乃入答案:A。 A趁机趁机 ;B 所以交情;C 大王以为王;D 驻扎军营。3.下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公军霸上 党以身翼蔽沛公范增数目项王 籍吏民,封府库君为我呼人,吾得兄事之项伯杀人,臣活之爽心悦目A./ B./C./ D./答案:A。 驻扎,名作动;象鸟的翅膀一样,名作状;使眼色,名作动;登记,名作动;象对待兄长一样,名作状;使活,使动用法;使爽快,使愉快,使动用法。4.下列句子不属同类句式的一项

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