口技教学用精品课件

1、口技教学用第1页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。” 了解口技第2页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二口 技林嗣环第3页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二学习目标1 积累常见的文言词语，能够正确翻译课文。2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。第4页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二检查预习：1、请你介绍作者。 2、请

2、你读准字音。第5页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二作者介绍 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。第6页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二你能读准下列红色字的音吗？少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ）意少舒 （ ）曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） 夫齁声起（ ）无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ）

3、 中间力拉（ ）shofiyshoy hjhuhuchjin第7页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二课文范读疏通文意第8页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二你能解释词语吗？第9页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二善于正赶上设置 安放一会儿只同“座” 静悄悄的有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之解释重点词语狗叫醒说梦话不久喂奶乳头 轻声哼唱第10页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二这同时都，全极不多久打呼噜当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起宾客意少舒稍稍

4、正坐俄而中间力拉曳屋许许声虽人有百手稍微渐渐一会儿夹杂拉即使解释重点词语第11页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 说出扬起，举起大腿几乎，差一点跑不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走几欲先走解释重点词语第12页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二古今异义中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间两股战战 古：大腿 今：屁股几欲先走 古：跑 今：行走 第13页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二词类活用1.会宾客大宴2.妇抚儿乳3.不能名其一处也举行宴会 名词活用作动词喂奶 名词活用作动词说出 名词活用作动词第14页，共47页，202

5、2年，5月20日，6点6分，星期二妇抚儿乳（ ） 以为妙绝（ ） 儿含乳啼（ ） 群响毕绝（ ） 手有百指（ ） 满坐寂然（ ）指其一端（ ） 众宾团坐（ ）一词多义喂奶极点手指通“座”乳房消失指出动词，坐第15页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二？通假字满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”，座位。第16页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二辨析时间词语1、表示突然发生：2、表示几件事同时发生：3、表示两件事相继发生：4、表示在特定的某个时间之内发生：5、表示过了很短时间发生：忽（忽然）一时（同一时候）既而（不久）是时（这个时候）少顷、未几、俄而第17页，共47页，

6、2022年，5月20日，6点6分，星期二 翻译句子：3.宾客意少舒，稍稍正坐。6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。2、一时齐发，众妙毕备。4、凡所应有，无所不有。第18页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二口技你能复述故事吗？第19页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无

7、敢哗者。 翻译 京城里有一个擅长口技的人。正赶上（一家）大摆宴席请客，在客厅的东北角，安放了一架八尺宽的屏风，表演口技的人坐在屏风后面，里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会，只听得屏风后面醒木一拍，全场立刻肃静，没有一个敢高声哗叫第20页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 译文： 远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫，随即就有一

8、个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭，妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大儿子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这时候，妇人用手拍小儿子的声音，嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音，小儿子含着奶头啼哭的声音，大儿子刚刚醒来说话的声音，丈夫呵叱大儿子的声音，同时发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。第21页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 译文：全场的宾客，没有一个

9、不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗赞叹，认为好极了。 没有多久，丈夫打起呼噜，妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索，盆碗器物倾斜翻倒，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐坐端正了。第22页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股

10、战战，几欲先走。 突然有一个人大喊：“失火啦！”随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿

11、索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。第23页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤去屏风一看，只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。 课堂训练 课文朗读第24页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二下一课时我们接着分析 谢 谢 大 家！第25页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二分析课文第26页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二合作研讨，理解课文1、课文按照什么顺序安排的？全文围绕哪一个字来写的，有什么作用?艺人

12、的精彩表演2、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？ 时间；善（技艺高超） “善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。 听众的反应简单的道具作者的评价第27页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二3 课文描写了几个表演的场面？ 请找出相关语句并进行概括。 第28页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语， 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。全文的第一个高潮场面一：梦中惊醒第29

13、页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。表演进入低潮场面二：渐入梦乡第30页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。全文的第二个高潮场面三：失火、救火第31页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二4、表演过程中听众神情举止的有哪些反应？请找出相关语句。第32页，共47页，2022

14、年，5月20日，6点6分，星期二观看图片伸颈，侧目，微笑，默叹；第一次反应：第33页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二第二次反应：意少舒，稍稍正坐；第34页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二观看图片第三次反应：变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。第35页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二5、听众的反应对表现口技表演者有什么作用？作用：侧面衬托口技表演者技艺高超。第36页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二6、作者两次强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是什么意图？在文章的结构上有什么特点？第37页，共47页，2022年，

15、5月20日，6点6分，星期二 结构上首尾照应，以道具的简单反衬声响的繁杂，从而烘托出口技表演者技艺的高超。第38页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二作者赞叹表演者技艺的高超。 7、作者对口技表演者又是怎样评价的？有什么作用？众妙毕备虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。第39页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二最精彩的表演最复杂的内容最简单的道具最热烈的观众反应第40页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二根据课文内容填空 一张 ，两三件 ，四方 ，听的五 ，六 ，心里七 八 ，好似九 ，真乃十 。口道具宾客体

16、投地神无主上下死一生全十美第41页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二主旨探讨： 通过描写一场精彩的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。总结全文第42页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二正面描写和侧面描写相结合的写法。侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。 学习写法 说出本文写作的方法是什么吗？第43页，共47页，2022年，5月20日，6点6分，星期二找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用? 课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段