高二生物《植物细胞工程技术3植物细胞工程的实际应用》 完整版课件PPT

1、植物细胞工程技术是一种由相对没有分化的活的薄壁细胞团组成的新生细胞(细胞排列疏松、无规则)4:产生的愈伤组织细胞与叶细胞在染色体的数目上是否相同？5:染色体上所含的遗传物质与叶细胞是否相同？6:细胞的形态结构与叶细胞是否相同？7:为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？4:产生的愈伤组织细胞与叶细胞在染色体的数目上是否相同？5:染色体上所含的遗传物质与叶细胞是否相同？6:细胞的形态结构与叶细胞是否相同？相同7:为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？4:产生的愈伤组织细胞与叶细胞在染色体的数目上是否相同？5:染色体上所含的遗传物质与叶细胞是否相同？6:细胞的形态结构与叶细胞是否相同？相同相同7:为

2、什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？4:产生的愈伤组织细胞与叶细胞在染色体的数目上是否相同？5:染色体上所含的遗传物质与叶细胞是否相同？6:细胞的形态结构与叶细胞是否相同？相同相同不同7:为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？4:产生的愈伤组织细胞与叶细胞在染色体的数目上是否相同？5:染色体上所含的遗传物质与叶细胞是否相同？6:细胞的形态结构与叶细胞是否相同？相同相同不同在有光时，往往容易形成维管组织，而不易形成愈伤组织。7:为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？细胞分裂素/生长素基本相等时：维持愈伤组织的生长细胞分裂素/生长素维持在高水平时：诱导芽的形成细胞分裂素/生长素的比例低时：诱导根的

3、形成资料18:阅读Ms培养基配方，分析各成分的用途在实际操作中是否还应在其基础上添加其他物质？诱导根的形成使用顺序实验结果先使用生长素或使用细胞分裂素有利于细胞分裂但不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞分裂也分化同时使用分化频率加快资料2植物激素对脱分化和再分化起到决定性的作用，培养基中植物激素的种类、浓度、比例和使用顺序都会影响实验结果。几个关键词：几个关键词：外植体:脱分化:细胞分化:几个关键词：外植体:脱分化:从活植物体上切下进行培养的那部分组织或器官细胞分化:几个关键词：外植体:脱分化:从活植物体上切下进行培养的那部分组织或器官细胞分化:在发育过程中，具有全能性的细胞（如受精卵细胞

4、）逐步转变成形态、结构、功能各异的组织细胞的过程几个关键词：外植体:脱分化:从活植物体上切下进行培养的那部分组织或器官已经分化的细胞，在一定的条件下，重新恢复到原始未分化状态细胞分化:在发育过程中，具有全能性的细胞（如受精卵细胞）逐步转变成形态、结构、功能各异的组织细胞的过程再分化:愈伤组织:胚状体:再分化:愈伤组织:胚状体:去分化的细胞，在一定的条件下，又重新分化成各种特异性的组织细胞的过程再分化:愈伤组织:胚状体:去分化的细胞，在一定的条件下，又重新分化成各种特异性的组织细胞的过程在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞（细胞排列疏松、无规则）再分化:愈伤组织:胚状体:去分化的

5、细胞，在一定的条件下，又重新分化成各种特异性的组织细胞的过程在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞（细胞排列疏松、无规则）具有生根发芽能力的胚状结构离体的植物器官、组织或细胞(外植体)愈伤组织脱分化根、芽(试管苗)植物体再分化离体的植物器官、组织或细胞(外植体)愈伤组织脱分化根、芽(试管苗)植物体再分化优势?离体的植物器官、组织或细胞(外植体)愈伤组织脱分化根、芽(试管苗)植物体再分化优势?繁殖速度快不受季节限制工厂化生产幼苗无毒保持优良性状在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念在_条件下，将_，培养在人工配制的培

6、养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条

7、件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株2、条件：在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件（一定的温度、空气、无菌环境、 适合的pH、适时光照等）2、条件：在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件（一定的温

8、度、空气、无菌环境、 适合的pH、适时光照等）2、条件：3、原理：在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件（一定的温度、空气、无菌环境、 适合的pH、适时光照等）2、条件：3、原理：细胞的全能性在_条件下，将_，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_、丛芽，最终形成_。1、概念无菌和人工控制离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织完整的植株细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件（一定的温度、空气、无菌环境、 适

9、合的pH、适时光照等）2、条件：3、原理：细胞的全能性4、过程：A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成雄蜂1.下列属于组织培养的是: ( )AA.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成雄蜂1.下列属于组织培养的是: ( )A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 （ ）CA.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条

10、件是不需要的 （ ）A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 （ ）CA.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 （ ）A. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B. 生物体内细胞由于分化全能性不能表达C. 卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D. 植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性4. 有关全能性的表述中，不正确的是 ( )A. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B. 生物

11、体内细胞由于分化全能性不能表达C. 卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D. 植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性4. 有关全能性的表述中，不正确的是 ( )C无机营养成分：C、H、O等大量元素及部分微量元素。有机营养成分：含N物质包括维生素和氨基酸；碳源：2%5%的蔗糖。琼脂起支持作用。相关激素：生长素，细胞分裂素和赤霉素等。pH值调整如5.06.0。资料一:植物组织培养培养基基本成分在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。使用顺序影响实验结果：先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化；同时使用分化频

12、率提高。激素用量的比例影响实验结果：生长素用量比细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。资料二:思考：利用以上资料概括脱分化和再分化需要什么外界条件？愈伤组织的形成需要有外界刺激因素和激素诱导，需要加入适当营养物质和植物生长调节剂，如无机盐、糖类、植物激素等。并用适当比例的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织。 培养过程中，在培养基上需加入蔗糖，培养时需要光照，那么，培养的植物到底是自养型还是异养型？光的作用是什么？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后

13、，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为下表：培养条件 加蔗糖不加蔗糖光正常生长，分化不生长，死亡暗只生长，不分化不生长，死亡蔗糖为生长、分化的必需成分(提供能量)，光促进细胞分化。 将不同种植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 （不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的）背景资料 1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合，获得了第一个体细胞杂种。背景资料 1978年梅尔彻斯(Melchers)等首次获得了番茄和马铃薯的属间体细胞杂种“马铃薯番茄”。 目前，已得

14、到栽培烟草与野生烟草、栽培大豆与野生大豆、籼稻与野生稻、籼稻与粳稻、小麦与鹅冠草等细胞杂种及其后代，获得了有价值的新品系或育种上有用的新材料。 （1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（2）有没有一种温和的去细胞壁的方法？（1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（2）有没有一种温和的去细胞壁的方法？（3）为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？（1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（2）有没有一种温和的去细胞壁

15、的方法？（3）为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？（4）融合的过程是怎样的？融合完成的标志是什么？（1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（2）有没有一种温和的去细胞壁的方法？（3）为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？（4）融合的过程是怎样的？融合完成的标志是什么？（5）杂种细胞遗传物质有什么特点？融合后除杂种细胞外还有哪些融合细胞？（1）要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？（2）有没有一种温和的去细胞壁的方法？（3）为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？（4）融合的过程是怎

16、样的？融合完成的标志是什么？（5）杂种细胞遗传物质有什么特点？融合后除杂种细胞外还有哪些融合细胞？（6）如果两个来源不同的原生质体发生融合形成了杂种细胞，下一步该对此细胞做如何处理？植物细胞A植物细胞B植物细胞A植物细胞B去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原

17、生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂愈伤组织去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂分化发育愈伤组织去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂分化发育愈伤组织杂种植株去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原

18、生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂分化发育愈伤组织杂种植株植物细胞融合去掉细胞壁去掉细胞壁植物细胞A植物细胞B原生质体A原生质体B原生质体融合杂合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞细胞分裂分化发育愈伤组织杂种植株植物组织培养植物细胞融合去掉细胞壁去掉细胞壁原生质体制备（酶解法去细胞壁）原生质体融合（人工诱导） 杂种细胞的筛选和培养（形成愈伤组织）杂种植株的再生与鉴定原生质体制备（酶解法去细胞壁）原生质体融合（人工诱导） 杂种细胞的筛选和培养（形成愈伤组织）杂种植株的再生与鉴定纤维素酶、果胶酶等原生质体制备（酶解法去细胞壁）原生质体融合（人工诱导） 杂种细胞的筛选和培养（

19、形成愈伤组织）杂种植株的再生与鉴定物理法：离心、振动、电刺激等化学法：聚乙二醇等试剂思考讨论1：为什么“番茄马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？思考讨论1：主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互 干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。为什么“番茄马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？思考讨论1：自然界中有一种含有叶绿体的原生动物眼虫，说明植

20、物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。思考讨论：自然界中有一种含有叶绿体的原生动物眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。思考讨论：1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物

21、体1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的流动性1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的流动性（2）细胞的全能性1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的流动性（2）细胞的全能性3、过程1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的

22、流动性（2）细胞的全能性4、优势3、过程1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的流动性（2）细胞的全能性可以克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改变生物性状4、优势3、过程1、概念将_，在一定条件下融合成_，并将其培养成_。不同种的植物体细胞杂种细胞新的植物体2、原理（1）细胞膜的流动性（2）细胞的全能性可以克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改变生物性状5、不足技术复杂、操作繁琐、工作量大不一定按人们需要表达优良性状4、优势3、过程植物细胞工程的实际应用(1)微型繁殖(2)作物脱毒(3)神奇的人工种子2、作物新品种的培育(1)单倍体育

23、种(2)突变体的利用3、细胞产物的工厂化生产1、植物繁殖的新途径没有种子，如何繁殖？1.微型繁殖技术1.微型繁殖技术（1）概念:快速高效实现种苗繁殖,培育优良植物品种的植物组织培养技术。1.微型繁殖技术（1）概念:快速高效实现种苗繁殖,培育优良植物品种的植物组织培养技术。非洲菊 植物组织培养车间植物组织培养车间1.微型繁殖技术1.微型繁殖技术（2）特点：1.微型繁殖技术高效快速地实现种苗的大量繁殖；（2）特点：1.微型繁殖技术高效快速地实现种苗的大量繁殖；保持优良品种的遗传特性；（2）特点：1.微型繁殖技术高效快速地实现种苗的大量繁殖；保持优良品种的遗传特性；不受自然生长季节的限制（因为在具有

24、一定人工设施的室内生产）。（2）特点：世界兰花市场上有150多种产品，其中大部分都是用快速微繁殖技术得到的试管苗。从此，市场供应摆脱了气候、地理和自然灾害等因素的限制。至今，已报道的花卉试管苗有360余种。已投入商业化生产的有几十种。 我国对康乃馨、月季、唐昌蒲、菊花、非洲紫罗兰等品种的研究较为成熟，有的也已商品化，并有大量产品销往港澳及东南亚地区。世界兰花市场上有150多种产品，其中大部分都是用快速微繁殖技术得到的试管苗。从此，市场供应摆脱了气候、地理和自然灾害等因素的限制。至今，已报道的花卉试管苗有360余种。已投入商业化生产的有几十种。 我国对康乃馨、月季、唐昌蒲、菊花、非洲紫罗兰等品种

25、的研究较为成熟，有的也已商品化，并有大量产品销往港澳及东南亚地区。报春花鹤望兰杨树生菜无籽西瓜报春花鹤望兰作物栽培荷兰花卉薯类同大蒜一样，由于同属营养体繁殖，在每年的繁殖过程中，病毒侵染并逐代累积，致使种薯退化严重，造成马铃薯植株变矮小，叶片翻卷或花叶、皱缩，产量低而不稳。 薯类同大蒜一样，由于同属营养体繁殖，在每年的繁殖过程中，病毒侵染并逐代累积，致使种薯退化严重，造成马铃薯植株变矮小，叶片翻卷或花叶、皱缩，产量低而不稳。 香蕉是三倍体植物，必须通过无性繁殖延续后代，传统方法一般采用芽繁殖，感病严重，繁殖率低。薯类同大蒜一样，由于同属营养体繁殖，在每年的繁殖过程中，病毒侵染并逐代累积，致使种

26、薯退化严重，造成马铃薯植株变矮小，叶片翻卷或花叶、皱缩，产量低而不稳。 香蕉是三倍体植物，必须通过无性繁殖延续后代，传统方法一般采用芽繁殖，感病严重，繁殖率低。采用去病毒的微型繁殖技术不仅改进了品质，亩产量约提高3050，很容易被蕉农接受。2.作物脱毒2.作物脱毒（1）作物脱毒的原因:长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的病毒，导致产量降低，品质变差，而植物的分生区一般不会感染病毒，用分生区的细胞进行组织培养，就能得到大量的脱毒苗。脱毒草莓植物脱毒组培车间 （2）材料:分生区（如茎尖）的细胞脱毒草莓植物脱毒组培车间 （2）材料:分生区（如茎尖）的细胞（3）方法：组织培养脱毒草莓植物脱毒组培车间

27、（2）材料:分生区（如茎尖）的细胞（3）方法：组织培养（4）脱毒苗:切取茎尖进行组织培养获得脱毒草莓植物脱毒组培车间 甘蔗香蕉马铃薯菠萝树木需生长数年才能结出种子。优良杂交种后代会因发生性状分离而丧失优良特性。树木需生长数年才能结出种子。优良杂交种后代会因发生性状分离而丧失优良特性。受季节、气候和地域的限制。树木需生长数年才能结出种子。优良杂交种后代会因发生性状分离而丧失优良特性。受季节、气候和地域的限制。制种时需要占用大量土地。树木需生长数年才能结出种子。优良杂交种后代会因发生性状分离而丧失优良特性。受季节、气候和地域的限制。制种时需要占用大量土地。如何克服缺陷？树木需生长数年才能结出种子。

28、人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。3.神奇的人工种子人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。3.神奇的人工种子人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。人造种皮3.神奇的人工种子人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。胚状体或不定芽或顶芽或腋芽人造种皮3.神奇的人工种子人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。胚状体或不定芽或

29、顶芽或腋芽人工胚乳或子叶人造种皮3.神奇的人工种子人工种子：以植物组培技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。胚状体或不定芽或顶芽或腋芽人工胚乳或子叶人造种皮3.神奇的人工种子(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；不受气候,季节和地域限制。(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；不受气候,季节和地域限制。贮藏运输方便(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；不受气候,季节和地域限制。贮藏运输方便(2)技术:植物组织培养。(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；不受气候,季节和地域限制。贮藏运输方便(2)技术:植

30、物组织培养。(3)产生途径：由愈伤组织产生。(1)特点:后代无性状分离，保留优良特性；不受气候,季节和地域限制。贮藏运输方便(2)技术:植物组织培养。(3)产生途径：由愈伤组织产生。(4)结构:人工薄膜胚状体或不定芽或顶芽或腋芽。教材P40讨论：人工种皮是保证包裹在其中的胚状体顺利生长成小植株的关键部分，请探讨人工种皮中应该具有的有效成分是什么？为了促进胚状体的生长发育，我们还可以向人工种皮中加入哪些物质？教材P40讨论：人工种皮是保证包裹在其中的胚状体顺利生长成小植株的关键部分，请探讨人工种皮中应该具有的有效成分是什么？为了促进胚状体的生长发育，我们还可以向人工种皮中加入哪些物质？针对植物种

31、类和土壤等条件，在人工种子的包裹剂中还可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等。为了促进胚状体的生长发育，还可以向人工种皮中加入一些植物生长调节剂。1.单倍体育种（1）方法:（2）技术：（3）优点:1.单倍体育种（1）方法:（2）技术：（3）优点:花药离体培养1.单倍体育种（1）方法:（2）技术：（3）优点:花药离体培养组织培养获得单倍体;秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍1.单倍体育种（1）方法:（2）技术：（3）优点:花药离体培养组织培养获得单倍体;秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍 后代稳定遗传,都是纯合子; 明显缩短育种年限。白三叶草2.突变体的利用白三叶草2

32、.突变体的利用 (1)产生:植物组织培养白三叶草2.突变体的利用 (1)产生:植物组织培养 (2)利用:筛选对人们有利突变体,进而培育新品种组织培养过程受外界影响突变筛选有利突变体白三叶草2.突变体的利用 (1)产生:植物组织培养 (2)利用:筛选对人们有利突变体,进而培育新品种（抗病、抗盐、含高蛋白、高产等）组织培养过程受外界影响突变筛选有利突变体培育新品种白三叶草2.突变体的利用 (1)产生:植物组织培养 (2)利用:筛选对人们有利突变体,进而培育新品种我国的植物药药材生产长期存在许多问题：我国的植物药药材生产长期存在许多问题：（1）我国有一万多种植物药品种大部分是来自野生。由于一些药用植

33、物生长于半干旱的荒漠地带，本身就是防风、保土的植被，过量采挖不仅使这些物种濒于灭绝，更是破坏了当地植被，致使环境恶化。我国的植物药药材生产长期存在许多问题：（1）我国有一万多种植物药品种大部分是来自野生。由于一些药用植物生长于半干旱的荒漠地带，本身就是防风、保土的植被，过量采挖不仅使这些物种濒于灭绝，更是破坏了当地植被，致使环境恶化。（2）一些植物生长周期长、自然繁殖率低、生境独特，难以满足日益增长的市场需要。我国的植物药药材生产长期存在许多问题：（1）我国有一万多种植物药品种大部分是来自野生。由于一些药用植物生长于半干旱的荒漠地带，本身就是防风、保土的植被，过量采挖不仅使这些物种濒于灭绝，更

34、是破坏了当地植被，致使环境恶化。（2）一些植物生长周期长、自然繁殖率低、生境独特，难以满足日益增长的市场需要。（3）有些人工种植的药用植物由于生产种植人员过分追求药材产量、数量，致使种质资源逐渐退化，得到的药材之中的药用成分含量很低。我国的植物药药材生产长期存在许多问题：（1）我国有一万多种植物药品种大部分是来自野生。由于一些药用植物生长于半干旱的荒漠地带，本身就是防风、保土的植被，过量采挖不仅使这些物种濒于灭绝，更是破坏了当地植被，致使环境恶化。（2）一些植物生长周期长、自然繁殖率低、生境独特，难以满足日益增长的市场需要。（3）有些人工种植的药用植物由于生产种植人员过分追求药材产量、数量，致

35、使种质资源逐渐退化，得到的药材之中的药用成分含量很低。（4）经过长期种植的药用植物许多野生的自然抗性减弱甚至消失，导致病虫害严重，而有些过分追求经济利益的药农往往会大量使用农药，甚至是被禁止使用的、污染程度严重的农药，致使收获的药材中农药残留严重超标。 1.种类：1.种类：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。1.种类：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。2.技术： 植物的组织培养1.种类：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。2.技术： 植物的组织培养人参皂甙干粉1.种类：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。2.技术： 植物的组织培养67年人参皂甙干粉1.种类：蛋白质、脂

36、肪、糖类、药物、香料、生物碱等。2.技术： 植物的组织培养67年人参皂甙干粉2030天发酵罐迄今为止，全世界已对近1000种植物进行过细胞培养方面的研究，生产的天然产物包括药品、香料、色素、食品、化妆品等500多种。有些药用植物种类已实现工业化生产，如通过希腊毛地黄细胞培养物生物转化生产地高辛（治疗充血性心力衰竭 ）、从日本黄连细胞培养物中生产黄连碱（抗菌 ）、利用紫松果菊细胞生产具免疫活性的多糖、利用人参细胞培养物生产人参皂甙、利用紫草细胞培养技术生产紫草宁(止血、清热解毒)等等。毛地黄紫松果菊紫草黄连1.通过查阅资料，请你再列举出植物组织培养技术在我们生活中的另外一些应用。提示：a. 拯救濒危植物；b. 提供食品制作的原料；c. 利用愈伤组织进行转基因操作。1.通过查阅资料，请你再列举出植物组织培养技术在我们生活中的另外一些应用。2.请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主要流程图。2.请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主要流程图。提示：诱导植物愈伤组织2.请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主要流程图。提示：诱导植物愈伤组织体细胞胚的诱导2.请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主要流程图。提示：诱导植物愈伤组织体细胞胚的诱导体细胞胚的成熟2.请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主