2.5 常见的植物（1）课课练（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .5 常见的植物（1）课课练（解析）中小学教育资源及组卷应用平台2.5 常见的植物（1）一、单项选择题1.关于蕨类植物的叙述，错误的是()A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B. 根、茎、叶中都有输导组织C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关2.（2019七上柯桥月考）诗句中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ）A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 大雪压青松，青松挺且直3.西双版纳地区，植物种类

2、特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植物类型是（）A. 针叶林 B. 草原 C. 落叶阔叶林 D. 热带雨林4.有同学把柳树、松树、桃树分为一类，把海带、蕨、葫芦藓分为另一类，他的依据是（ ）A. 有根或无根 B. 有茎或无茎C. 有种子或无种子 D. 水生或陆生5.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产生的孢子强得多的主要原因是( )A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞 B. 种子的寿命长，孢子的寿命短C. 种子耐贮藏，孢子如果不能萌发，则很快死去 D. 以上都是6.下列植物中，都能产生种子的是（ ）A. 银杏、卷柏、雪松 B. 海带、苔藓、满江红 C. 花生、大豆、玉米 D. 衣藻

3、、油松、红豆杉7.下列植物体内具有输导组织的是（ ）A. 肾蕨 B. 水绵 C. 葫芦藓 D. 紫菜8.（2018七上三门期中）青团是江浙特色食品，一般在清明节前后时候最盛行。做青团用到绿色植物“青”，学名叫鼠曲草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于（ ）A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物9.下列食物中属于种子植物的是（ ）A. 蘑菇 B. 竹笋 C. 海带 D. 木耳10.（2021七下上虞期末）下列四种“植物”的“自述”，你认为错误的是（ ）A.B.C.D.二、填空题11.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向（1）

4、苔藓植物生活在 的环境中。（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？ 。（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓多的一面朝 （南或北）。12.（2020温州模拟）我国治疗新冠肺炎中药一号配方中含有柴胡这一味药，柴胡是多年生草本植物，花期7-9月，果期9-11月，具有解热镇痛的作用，可以用来治疗发热，柴胡还有免疫的作用，有助于清除外来病毒的入侵。结合上述信息，请回答以下问题。（1）柴胡在植物的分类中属于_植物。（2）柴胡在生态系统中属于_成分。（3）新冠肺炎患者发热期间，体温维持在38.5左右，此时产热和散热大小关系是_ (选填“大于”或“小于”或“相等”)。13.（2019七上余姚期中）如图

5、为大豆植株的示意图，回答下列问题：（1）据图可知，大豆的叶脉属于_脉，根系属于_系。（2）进一步分析，大豆种子的胚有_片子叶，花基数是_。（3）像大豆这样，具有以上特征的植物属于_植物。三、实验探究题14.一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽至海拔10m处。实验对照：生长于_处的野菊幼芽。收集数据：第二年秋天_。预测支持下列假设的实

6、验结果：假设一：野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果：移栽至10m处的野菊株高_。假设二：野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果：移栽至10m处的野菊株高_。假设三：野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果：移栽至10m处的野菊株高_。进行该实验运用的科学方法是_。15.如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：（1）夏天，池水变绿的原因是图中_ 类植物大量繁殖造成的(填标号)。（2）具有真正的根、茎、叶的植物是_ (填标号)。（3）用种子繁殖的植物的是_ ；可用孢子繁殖后代的植物是_ (填标号)。（4）甲和丁两类植物的主要区别是：_ 。四、解答题16.种子与孢子的区别是什么

7、？17.（2018七上台州期中）某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。设计了下面的检索表来分析这些植物，则A、B、C、D、E中表示豌豆的是_。豌豆是_植物。B表示_，是_植物；E表示_，是_植物。1a有种子21b无种子32a种子外有果皮包被A2b种子外无果皮包被B3a有茎叶分化43b无茎叶分化C4a无根D4b有根E . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)中小学教育资源及组卷应用平台2.5 常见的植物（1）一、单项选择题1.关于蕨类植物的叙述，错误的是()A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B. 根、茎、叶中都有

8、输导组织C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关【答案】 C【解析】根据蕨类植物的生活习性、蕨类植物的结构特点及煤的形成等知识解题。【解答】解：A.蕨类植物生活在水分充足的潮湿环境中，有根、茎、叶的分化，因此植株比苔藓植物要高大；故叙述正确；B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中都有输导组织，故叙述正确；C.蕨类植物比苔藓植物高等，但繁殖依然靠孢子繁殖，故叙述错误；D.煤是古代蕨类植物长期掩埋在底下形成的，故叙述正确；故答案为：C。2.（2019七上柯桥月考）诗句中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ）

9、A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 大雪压青松，青松挺且直【答案】 D【解析】生物圈中的绿色植物可分为四种：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。能产生种子的植物称为种子植物，种子植物又可分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子外有果皮包被。被子植物就是我们常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。裸子植物的种子外无果皮包被，也就是说裸子植物没有果实，也不具备真正意义上的花。【解答】A、西湖春色归，春水绿于染，描述的是藻类植物，藻类植物生活在水中，A不符合题意。B、应怜履齿印苍苔，小扣柴扉就不开，描述的是生活在

10、陆地上潮湿处的苔藓植物，B不符合题意。C、墙角数枝梅，凌寒独自开，描述梅花是被子植物，C不符合题意。D、大雪压青松，青松挺且直，描述的青松是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，D符合题意。故答案为：D3.西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植物类型是（）A. 针叶林 B. 草原 C. 落叶阔叶林 D. 热带雨林【答案】 D【解析】【解答】选D。我国的热带雨林，主要分布在台湾省南部河口、西双版纳景洪一带的河谷地区，以及西藏东南部的低山河谷地区但以云南西双版纳和海南岛为典型，受季风热带气候的影响，种类组成和群落结构比较简单，是雨林的北部边缘类型或将之热带雨林和热带季雨林之

11、间的“常绿季雨林”植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等4.有同学把柳树、松树、桃树分为一类，把海带、蕨、葫芦藓分为另一类，他的依据是（ ）A. 有根或无根 B. 有茎或无茎C. 有种子或无种子 D. 水生或陆生【答案】 C【解析】根据植物的特征可进行如下分类：【解答】A、 柳树、松树、桃树均有根，而海带、蕨、葫芦藓中的蕨（属于蕨类植物）也有根，故说法不正确。B、柳树、松树、桃树均有根，而海带、蕨、葫芦藓中的蕨（属于蕨类植物）和葫芦藓（属于苔藓植物）也有茎，故说法不正确。C、柳树、松树、桃树均有种子，

12、而海带、蕨、葫芦藓无种子，故说法正确。D、柳树、松树、桃树均有根，而海带、蕨、葫芦藓中的蕨（属于蕨类植物）和葫芦藓（属于苔藓植物）也是陆生的，故说法不正确。故答案为：C5.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产生的孢子强得多的主要原因是( )A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞 B. 种子的寿命长，孢子的寿命短C. 种子耐贮藏，孢子如果不能萌发，则很快死去 D. 以上都是【答案】 D【解析】苔藓、蕨类植物都为孢子植物，用其产生的孢子来繁殖后代，而种子植物依靠产生的种子来繁殖后代，种子和孢子相比，有多种优势，例如，种子外有种皮包被，因此，可抵御不良环境，寿命较长；种子是一个器官，由多个细胞组成，

13、其中储存了很多营养物质，可供种子萌发出使用，而种子易储藏，在环境不适宜时，不萌发，而等到环境适宜时再萌发。故选D。本题主要考查种子植物比孢子植物更能适应环境的原因，实质上是种子的优势。6.下列植物中，都能产生种子的是（ ）A. 银杏、卷柏、雪松 B. 海带、苔藓、满江红 C. 花生、大豆、玉米 D. 衣藻、油松、红豆杉【答案】 C【解析】种子植物的主要特点是能够产生种子用种子繁殖后代包括被子植物和裸子植物藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物【解答】解：种子植物的主要特点是能够产生种子用种子繁殖后代包括被子植物和裸子植物题干中的雪松、银杏、花生、大豆、玉米、油松、红豆杉是种子植物，因此能产生

14、种子；衣藻、海带是藻类植物；苔藓是苔藓植物；满江红、卷柏是蕨类植物藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物故选C7.下列植物体内具有输导组织的是（ ）A. 肾蕨 B. 水绵 C. 葫芦藓 D. 紫菜【答案】 A【解析】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，据此解答【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织肾蕨属于蕨类植物；水绵、紫属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物故选：A8.（2018七上三门期中）青团是江浙特色食品，一般在清明节前后时候最盛行。做青团用到绿色植物“青”，学名叫鼠曲

15、草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于（ ）A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物【答案】 D【解析】植物可以分为种子植物和孢子植物，其中被子植物和裸子植物属于种子植物，蕨类植物、苔藓植物属于孢子植物。【解答】A、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境（葫芦藓、地钱、树干苔藓）。(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根（只起固定植物体作用），鼠曲草并没有这些特征，不属于苔藓植物，A不符合题意B、蕨类植物的繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖，鼠曲草并没有这些特征，不属

16、于蕨类植物，B不符合题意。C、种子外没有果皮包被就称为裸子植物，鼠曲草不是这种特征，不属于裸子植物，C不符合题意。D、鼠曲草种子外有果皮包被属于被子植物，D符合题意。故答案为：D9.下列食物中属于种子植物的是（ ）A. 蘑菇 B. 竹笋 C. 海带 D. 木耳【答案】 B【解析】此题考查种子植物的特征【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物A、蘑菇属于真菌，用孢子来繁殖后代故此选项不符合题意；B、竹笋用种子来繁殖后代，属于种子植物中的被子植物故此选项符合题意；C、水绵属于藻类植

17、物，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物故此选项不符合题意；D、木耳属于真菌，用孢子来繁殖后代故此选项不符合题意；故选：B10.（2021七下上虞期末）下列四种“植物”的“自述”，你认为错误的是（ ）A.B.C.D.【答案】 C【解析】植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。其中被子植物和裸子植物又称为种子植物，蕨类、苔藓、藻类植物又称为孢子植物。被子植物和裸子植物间的区别是种子外是否有果皮包被。【解答】A、自然界的豌豆在花开前进行了自花授粉，产生种子进行了有性生殖，A不符合题意；B、蕨类植物具有根茎叶的分化，不能开花结果，产生孢子，进行孢子生殖，B不符合题意；C、蘑菇属于真菌，利

18、用孢子进行繁殖，不能进行光合作用，分解有机物获得能量，不是植物，C符合题意；D、植物嫁接成功的关键是保证接穗和砧木的形成层紧密结合，D不符合题意；故答案为：C二、填空题11.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向（1）苔藓植物生活在 的环境中。（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？ 。（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓多的一面朝 （南或北）。【答案】 （1）阴湿（2）背光面（3）北【解析】【解答】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。本题主

19、要考查苔藓植物的主要特征相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。12.（2020温州模拟）我国治疗新冠肺炎中药一号配方中含有柴胡这一味药，柴胡是多年生草本植物，花期7-9月，果期9-11月，具有解热镇痛的作用，可以用来治疗发热，柴胡还有免疫的作用，有助于清除外来病毒的入侵。结合上述信息，请回答以下问题。（1）柴胡在植物的分类中属于_植物。（2）柴胡在生态系统中属于_成分。（3）新冠肺炎患者发热期间，体温维持在38.5左右，此时产热和散热大小关系是_ (选填“大于”或“小于”或“相等”)。【答案】 （1）被子(或种子)（2）生产者（3）相等【解析】该题是时事热点的题型，结合

20、当下的新冠病毒的治疗考查了植物的分类、生态系统的成分及体温的调节。【解答】（1）柴胡具有花期和过期，说明其具有花和果实两个器官，所以属于 被子(或种子) 植物；（2）柴胡是绿色草本植物能够进行光合作用固定太阳能，属于生产者；（3）人是恒温动物，因此即使在发热期间，其产热和散热依然是相等的；故答案为：（1） 被子(或种子) ；（2）生产者；（3）相等。13.（2019七上余姚期中）如图为大豆植株的示意图，回答下列问题：（1）据图可知，大豆的叶脉属于_脉，根系属于_系。（2）进一步分析，大豆种子的胚有_片子叶，花基数是_。（3）像大豆这样，具有以上特征的植物属于_植物。【答案】 （1）网状叶；直根

21、（2）2；4或5（3）双子叶【解析】被子植物根据其种子中所含有的子叶数而分为单子叶植物和双子叶植物。双子叶植物的种子中有两片子叶，花各部分基数是4或5，根是直根系（ 主根发达、明显，极易与侧根相区别 ），叶片多为网状脉。单子叶植物的种子只有一片叶子，花的各部分基数是3，根是须根系（单子叶植物的主根出生后不久就停止生长或死亡，在胚轴和茎基部的节上生出许多粗细相等的不定根，再由不定根上生成侧根，整个根系外形呈絮状，所以把它称做须根系），叶片多为平行脉。【解答】（1）据图可知，大豆的叶脉属于网状脉，根系属于直根系。（2）大豆种子的胚有2片子叶，花基数是4或5.（3）像大豆这样，种子中有两片子叶，花各

22、部分基数是4或5，根是直根系，叶片为网状脉的被子植物属于双子叶植物。故答案为；（1）网状脉；直根；（2）2；4或5；（3）双子叶植物三、实验探究题14.一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽至海拔10m处。实验对照：生长于_处的野菊幼芽。收集数据：第二年秋天_。预测支持下列假设的实验结果：假设一：野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验

23、结果：移栽至10m处的野菊株高_。假设二：野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果：移栽至10m处的野菊株高_。假设三：野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果：移栽至10m处的野菊株高_。进行该实验运用的科学方法是_。【答案】 10m、500m、1000m；测量野菊株高；与10m处的野菊株高无显著差异；与原海拔处(500m和1000m)野菊的株高无显著差异；比10m处野菊株高矮，比原海拔处野菊株高高；控制变量法【解析】本题主要考查控制变量法的运用和研究，锻炼学生实验的设计和分析能力。【解答】（1）实验要设计对照试验，在第一步骤中的实验组是将生长于海拔500m、1000m处的野菊幼

24、芽同时移栽于10m处，则相应的对照组就是生长于10m、500m、1000m 处的野菊。（2）要分析实验的结果就需要对数据进行处理，记录株高并进行记录。（3）假设一：如果性状和环境无关，则移栽的野菊的株高和10m处野菊的株高应该一致；（4）假设二：如果只受遗传因素影响，则移栽的野菊的株高与环境无关系，移栽的野菊和原海拔处（500m、1000m）野菊株高无显著差异；（5）假设三：如果野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，移栽到低海拔高度处后，应比移栽处矮，比原海拔处高。（6）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中

25、的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，上述操作实验中同样的野菊放在不同海拔的观察其生长的情况，以此对照，得出实验结论，该实验方法与控制变量法相同。故答案为：（1）10m、500m、1000m （2）测量株高、记录数据（3）与10m处野菊株高无显著差异 （4）与原海拔处（500m、1000m）野菊株高无显著差异 （5） 比10m处矮，比原海拔处高（6）控制变量法15.如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：（1）夏天，池水变绿的原因是图中_ 类植物大量繁殖造成的(填标号)。（2）具有真正的根、茎、叶的植物是

26、_ (填标号)。（3）用种子繁殖的植物的是_ ；可用孢子繁殖后代的植物是_ (填标号)。（4）甲和丁两类植物的主要区别是：_ 。【答案】 （1）丁（2）甲、乙、丙（3）甲、乙；丙、丁（4）有无种子【解析】此题主要考查的是植物的主要特征及其分类，如图甲是松树，属于种子植物中的裸子植物，乙玉米，属于种子植物中的被子植物，丙是蕨类植物，丁水绵是藻类植物。熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，结合题意，即可解答。【解答】（1）丁水绵是藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，体内有带状的叶绿体，夏天，温度适宜，该植物会大量繁殖，使得池水变绿；（2）丙蕨类植物，开始有了真正的根，具有根茎叶的分化甲裸子