小升初语文教案1

1、 个性化教案教师姓名学生姓名年级年月日时段第几次课六年级2020年3月 日8:20-10:201一、教学内容及授课目标：教学内容：小升初语文高分攻略专项透析专题拼音知识目标：掌握拼音专题的相关知识点能力目标：能够完成教案中的经典习题一、教学重点、难点、疑点：重点：小升初语文高分攻略专项透析 专题拼音难点：完成教案中的经典习题三、授课提纲：1.情感交流及状态调整2.上节课的知识回顾、作业检查及纠错训练3.拼音专项知识讲解4.拼音典例题5.阅读专项训练6.师生互动课堂总结7.布置作业8.课后反思四、学生对于本次课的评价： 口特别满意 满意 一般 口差五、教师对本次课的综合评价（满分 100分）考勤

2、（5分）作业完成情况 （10 分）复习与预习 （5分）笔记本是否 带（10 分）课堂纪律 （5分）课堂效果 （30 分）学习态度 （10 分）学习习惯 （10 分）文明礼仪 （10 分）字迹（5分）本次上课合计得分（红笔评分）：六、家长意见： 家长签字：学生签字:教师签字:学生签字:知识回顾知识点讲解小升初语文高分攻略专项透析专题01拼音【考点精讲】一、复习要点、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。、熟记汉语拼音字母表，记住 26个大、小写字母的写法。、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普 通话。、掌握汉语拼音拼写规则。、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、

3、知识平台1、掌握汉语拼音的 23个声母、24个韵母和16个整体认读音节1）声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2）韵母：e单韵母（6个）：ao e i u u复韵母（9个）：aiei ui ao ou iu ie e er （特殊韵母）韵母（9 个）： anen in unun ang eng ing ong(3) 整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yunyuan ying2、熟记汉语拼音字母表，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：AB C D E

4、F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2） 小写： ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。gOu z o l mg b d q u g on hmg q i构造 狼狈 驱赶 红 旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。pi o liang qi o mi ao xi 小 ji mg bi an ji mg漂 亮巧 妙 小 将边 疆4、读准声调。字音的

5、高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：b ao （包）b go （雹）b ao （饱）b ao （抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-）,阳平（,），上声（v ），下声（ ）,它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找。、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xi ihu i ）。6、认识隔音符号的作用和用法。在以“ a、o、e”开头的音节连接其它音节后面

6、时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（）隔开。隔音符号（）写在前后两个音节中间的左上方。如：pi S （漂）p L o （皮袄）。7、注意u上的两点要省写规则。拼读音节时,以u开头的韵母与声母j、q、x相拼时，u上的两点要省去，如： 巨人（j Or 6）,以u开头的韵母与声母n、l相拼时，u的两点不能省写，因 为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（l Od i ）、绿地（l ud 1 ）。8、注意儿化音变。“er（n） ”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之

7、后加上一个“r”即可。如红花儿（h ong hu 1）。9、区别平舌音与翘舌音。 z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖 翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以 z、c、s做声母的字，都是平舌 音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。10、掌握大写字母的用法。一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Y iti co d cy u y oud co h ci d iq u le。诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如： Chu mgqi n m ingyu e gu ang, Y i sh id i sh mgshu mg.国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：

8、ShcnghciL cnzhou.姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：McoZe d eng.图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA基础训练【典题精练】、填空题（共20题；共122分）.看拼音，写词语Chu fangChui zi sTg y in x i ngf uLi a oti n Na ix in Ji e sh i qi 卫 d a.看拼音，写词语sh u j i Fd cu i Ya nj u n y o d ou l i ng y u.给下面的字选择正确的读音。窈窕(y出y&o)曲线(q

9、 u qt)冲撞(zhu mg zhu a ng) 薄 1芍(b&o bo )差异(ch a ch c)憎恨(z sg z e ng).读拼音，写词语j i li u mi a n j uf a sh i y a y i y u n w e ib i zu bu sh i ku a n y e dun h o umi a o shy y i ch o u xi a n g.给下列下划线的字选择正确读音自仁自受（zu。zu 6）势不可 （d山g d m g ）自仁自受（zu。zu 6）势不可 （d山g d m g ）嗑喃自语（nml S） 不假思索（ji aji a）燥扭躁纽Mis （hu i

10、f d ）飞遮（zh m ji （Ti） 熄灭（xi x i ）.形近字组词。涯嗡瞌擒.多音字组词着：中：.读词语中划线的字选拼音。欣 品宏 无暇假 山凡依捏A.xiaB. shgC. cha ngD.lid n E. jidF. lu& n.多音字单元词。难 n nn n教 ji 卫 ji co.给划线的字选择正确的读音扁 (pi m bi)舟节制 (zh iz i )必换 (ji m gji Rng)空筵 (nannan)破碎 (cu i su i ) 提供 (gn*ggong).选择划线字的读音完全相同的一组，将序号填在横线上I怜惜窗帘联合清廉揭露露天露马脚露珠涂抹抹杀抹桌子抹石灰R斗转

11、星移斗智斗勇斗酒白篇折本不折不扣百折不挠假公济私假仁假义狐假虎威m量体裁衣zoA-nnr量力而行量才录用、目hit代1电米漫天卷地和气生财和风细雨随声附和12.根据拼音写汉字。kdZhu 1mizh mg感点静相得益chuoj inJ!曾泣慎人听闻二、单选题（共15题；共30分）1.下列加线字注音完全正确的一项是（A.分歧(q1 )形影不离（y ing）C.酝眼（li mg）赳那（ch a） 感涯（g d ）D.W ( m6 )位弄(sh 1 ) 区号(chu 0 )2.卜面划线字的注音完全止确的一组是（）A.蒸发(zh mg)翡翠（h3）B.瞅一眼（qi u ）鼎盛（d ing）C. ( m

12、o)搅拌（ji出）D.瓜滕_ (t eng)T (l 1 )3.下取四组字母中，字母顺序排列错误的一组是 （A.S T U VW XB.A B C DE FC.I J K LN MD.O P O RS T4.卜面带横线字的七完全相同的一组是（）A.出直 生伤生看 中锋B.盛开 茂盛jibt盛饭C.歌曲 曲子弯曲 曲折D.奔跑 飞莲理放东近四跑5.卜列几组汉字中，按音序排列正确的一项是（）A.瞅读握躁莹B.罚胁箭挣高C.矮榜桂漂忘D.璧逗僻髓豪绽开（zh山）同热（m）应迎(he )B.)o繁花幽叶（n由） 西雀无声（ya） 花团锦簇（cu）挖批挖批(ju e )隐铿(b i )宽弧(chg) 水

13、隹(zh u )锋利(f mg)立型(j i )。气氛(f操级(z o ng)混杂(h6.读下面三组词语，选择字音、字形全对的一组A.退化（tu 1 ） 厄利(h 6 )、Jlf那(sh a ) B.满我(z d )、( n i )、zKff (z B)、亚寺(s g) C.栖息、(q i )、落(zhu 6 )、瑟曲(ju )、恒羊(mil) D.梦亚(m4 )、HB ( li od) 粗里(c g)、黄婪(y m).下列说法有错误的一项是(“规矩、我的、疙瘩、胳膊”这四个词语的第二个字都读轻“盖、把、信、眼”读成“盖儿、把儿、信儿、眼儿”后，意思都发生了 变化。“我知道他去那干什么。”说这

14、句话时，重音放在“我”字上，意思是“我肯定知道，别人是否知道不确定“沉痛的心情、沉痛的脚步、沉痛的教训”这几个词语搭配都正确15.下列说法正确的是()A.今天秋游,我们班同学差不多全参加了B.卷尺和画卷的“卷”读音相同。“黄”和“获”查字典都查“也”。“森”和“染”的部首相同。阅读训练生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿 子登上7000米的雪山。他们特意选定了 一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很 轻松地登上了 5000米的高度。然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发

15、时， 一件意想不到的事发生了。 风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下40摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势 太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找 到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫， 最主要的是他要吃奶，要 知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温， 时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子一的哭声越来越弱，他很快就会因为缺 少食物而被冻饿而死。丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求， 他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不 给孩子喂奶，孩子

16、很快就会死去。妻子哀求丈夫：”就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度， 她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次 地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单 而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位 伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子， 她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被