小班数学图形教案模板docx

1、小班数学图形教案模板小班数学活动设计教案- 找图形宝宝1、培育小朋友对圆形、 三角形、 长方形、 正方形等基本图形的识别才能；2、采纳敲击小鼹鼠的嬉戏方式,能快速在一组图形当 中找到大小、颜色或外形等与其他图形不一样的图形,能发 现一种条件并作为依据分析问题；3、培育小伴侣视、听观看反应和思维的判定才能；并 且锤炼快速反应才能；培育小伴侣数学学习的爱好；活动场所及预备电脑和投影仪等硬件设备,软件,配套 的书面练习；老师第一问孩子们一些图形的认知,日常生活中哪些图 形是圆形啊？正方形的物体有哪些啊？通过问答吸引孩子 留意力；给孩子一个惊喜：小伴侣,你们做过敲击小鼹鼠的嬉戏 么？想不想玩啊？话题转

2、折,进入嬉戏环节；1、 进入到嬉戏键面,点击每个图标,获知每个图标的 作用；2、 点击嬉戏帮忙明白嬉戏规章并且开头嬉戏；3、 依据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹 鼠；随机显现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形；画 面上有 4 个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形显现；点开头键后,大恐龙语音出题；用鼠标点击正确的答案；1、 老师演示,让小伴侣一起回答操作；2、出题：第一草地景 敲打一下正确的鼹鼠；, 依据语音提示,用你手上的槌子随机显现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形；3、说明：画面上有4 个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形显现；点开头键后,大恐龙语音出题；用鼠标 点击

3、正确的答案；地洞里每次会显现一只小鼹鼠,观看它手上举着的立体 图形,假如和 I 博士念得一样,就赶忙用鼠标移动你手上的 槌子敲打一下,留意不要敲错了！4、示意图：选一个小伴侣一起来玩这个嬉戏；留意帮助小伴侣操作,勉励小伴侣；通过嬉戏熟悉了哪些图形啊？生活中和这些图形一样 的物体有哪些啊？和家进步行沟通,让孩子和家长一起加入到这个活动 中；出题：看看白云让的图形哪一个和其他的不一样？1. 4个圆形、其中1 个大一些2. 4个圆形、其中1 个小一些3. 4个圆形、其中1 个扁一些4. 4个圆形、其中1 个颜色不同5. 3 个圆形、 1 个正方形6. 3 个圆形、 1 个三角形7. 3 个圆形、 1

4、 个长方形8. 4 个正方形、其中 1 个大一些9. 4 个正方形、其中 1 个小一些10. 4 个正方形、其中 1 个扁一些11. 4 个正方形、其中 1 个颜色不同12. 3 个正方形、 1 个圆形13. 3 个正方形、 1 个三角形14. 3 个正方形、 1 个长方形15. 4 个长方形、其中 1 个大一些16. 4 个长方形、其中 1 个小一些17. 4 个长方形、其中 1 个扁一些18. 4 个长方形、其中 1 个颜色不同19. 3 个长方形、 1 个圆形20. 3 个长方形、 1 个三角形21. 3 个长方形、 1 个正方形22. 4 个三角形、其中 1 个大一些23. 4 个三角形、其中 1 个小一些24. 4 个三角形、其中 1 个扁一些25. 4 个三角形、其中 1 个颜色不同26. 3 个三角形、 1 个圆形27. 3 个三角形、 1 个长方形28. 3 个三角形、 1 个正方形共有三角形、长方形、正方形、圆形4 种图形；说明：天空上每次飘来4 朵白云,每朵云上有1 个图形,鼠标变成小鸟飞,移到正