幼儿园开展中秋节活动总结汇报

1、幼儿园开展中秋节活动总结汇报幼儿园开展中秋节活动总结汇报秋节活动总结秋节是我国传统的节日, 它代表着团聚、吉利；对于刚入园的小班孩子来说 , 他们并非知道秋节的意义与传统礼节；在这次活动 , 我们主要以欢乐为心点 , 开展了秋节的活动, 以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐 , 激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感；秋节这天 , 我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面；在音乐的节奏声 , 活动开头了；我们班的任务是大月的一角北海的 北字 , 家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分 , 小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面 , 他们排得可仔细

2、了 , 边排边说让大红枣排成火车；在活动, 小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼, 象一只只放飞的小鸟, 显得特别的高兴；小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说: 老师你吃；我张大嘴巴咬了一小口仍故作美味地说 : 哇, 这月饼好甜呀；这时很多小伴侣都跑了过来 , 把月饼往我嘴里塞；我说 : 你们知道今日为什么要吃月饼吗 .有一个小伴侣喊了起来秋节；其他小伴侣也跟着说秋节；我确定地说 : 对, 秋节 , 是人们团聚地日子 , 所以我们小伴侣也团聚在一起过节, 我们把月饼分给大家一起吃好不好 . 小伴侣都把月饼给了我 , 切成小话；块分给大家；在赠送月饼的同时 , 我们仍勉励孩子相互说祝愿的1 / 6

3、 幼儿园开展中秋节活动总结汇报在这次布满欢乐欢乐的活动, 幼儿知道了国的节日秋节, 在共享月饼的同时 , 小伴侣们给别人送去了祝愿, 也得到了祝愿 , 培育了幼儿的语言表达才能及交往的才能 , 同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福 ,体验到了团聚、共享的欢乐篇二 : 范文训练目标 1. 知道阴历八月十五是秋节；简洁明白秋节的来历以及一些关于秋节的习俗；2. 明白秋节人们的活动 , 并在活动感受节日的喧闹氛围；3. 通过学习 , 培育幼儿的观看才能、动手操作才能及思维才能；学习目标1. 简洁明白秋节的来历, 接触国民族传统文化、习俗, 并对之感爱好；2. 明白故事内容 , 感受故事表现的乐趣

4、方和透亮的玻璃上都会显现映像；, 知道月亮在任何有水的地3. 通过观看、记录月亮的变化, 知道月亮每天都有不同的变化, 时圆时缺 , 培育幼儿爱科学、爱探究的的情感；4. 巩固幼儿对图形的熟悉 数的才能；, 知道表示的数量 , 培育幼儿手口一样点5. 观赏有关月亮的文学作品、音乐作品 , 感受作品的好玩和神奇；6. 发动幼儿、家长一起收集有关秋节风俗习惯的资料 , 培育幼儿收集和整理资料的才能；2 / 6 幼儿园开展中秋节活动总结汇报7. 通过猜想和画月亮上有什么.来进展幼儿的想象力, 并让幼儿讲述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达才能；环境布置 1. 展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化

5、册；2. 在语言去投放相关月亮学问的图书；3. 悬挂灯笼 , 水果图案营造喧闹的节日气氛；家长工作 1. 家长帮忙搜集关于秋节的资料, 并供应应大家共享；2. 为这次主题活动预备一些月饼盒；并与幼儿一起做一个灯笼 , 最好是共同制作的；3. 督促幼儿节前节后连续观看月亮, 并记录月亮的变化；4. 关注主题活动的进展 , 准时帮助主题活动的绽开；5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月；学习内容第一周 活动实例活动一秋的来历活动形式集体活动目标 1、幼儿初步明白 秋节, 知道为什么要过秋节 , 什么时候开头过秋节；2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料 流资料；, 并学会共享交活动预备 : 请家长帮忙幼

6、儿收集关于秋节的资料 , 以及一些秋节的图片；活动过程 : 一、导入；以谈话的形式导入, 激发幼儿爱好；3 / 6 幼儿园开展中秋节活动总结汇报师: 小伴侣们 , 你们知道我们国家有那些节日吗 . 二、向幼儿介绍秋节 , 包括时间 , 来历；1、老师请幼儿介绍 , 并请其他幼儿倾听从知道了哪些 , 与别人有哪 些不同；2、老师介绍自己的材料 , 使幼儿明白秋节的来历；三、扩展幼儿体会 , 并介绍秋节的习俗 , 让幼儿明白更多；师: 小伴侣们 , 你们知道秋要吃什么吗 . 师: 除了吃月饼 , 我们仍干什么呢 . 四、老师像幼儿介绍猎取资料的方法；师: 呀, 小伴侣明白那么多学问, 那你是从哪里

7、明白到的.1、幼儿交流自己猎取学问的渠道；2 、老师帮忙幼儿总结从哪猎取学问: 方法及渠道；五、活动延长 1、幼儿连续搜集各种各样的月饼 2、幼儿尝试制作月饼六、活动终止 , 幼儿回家向家长共享今日的所得；篇三 : 范文为在我国传统节日秋节那团聚美满的氛围融入人文关怀、爱国情怀、国梦精神, 进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养；我幼儿园仔细开展了我们的节日团聚秋主题活动 , 活动取得了良好的成效 , 现将有关情形总结如下 : 一、主题思想明确 , 活动支配周到4 / 6 幼儿园开展中秋节活动总结汇报为有效开展此次秋节活动, 幼儿园成立了以幼儿园长为组长, 各班主任为成员的活动领导小组,

8、 并召开专题会议 , 全面部署该项工作；选择部分班级为活动试点 , 细心支配 , 以点带面 , 进一步营造团聚和谐的良好氛围；同时 , 要求各班主任依据各年级同学心理特点支配相应的活动 ,提高同学的广泛参加度；此外 , 为保证秋活动质量 , 指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查 , 确保活动保质保量；二、突显团聚特色 , 活动出色纷呈为进一步营造秋团聚和谐的温馨气氛, 我幼儿园紧紧环绕团聚主题,打造特色活动；佳节读月主题班队会活动作为第一阶段支配, 主要目的是让同学广泛知晓秋节来历 , 传承华文化 , 机房爱国情感；通过举办一次经典读书后, 朗读秋故事、诗歌、书籍, 品赏秋经典诗词 , 在品月

9、饼、诵古诗的过程感悟团聚、和谐的幸福 , 增进同学之间的友情 , 显得其乐融融；佳节忆月沟通展现活动作为其次阶段支配, 开展感佳节寄情思网络宣扬等沟通展现活动 , 进一步锤炼同学的言语表达, 发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动 , 引导用各种文学方式表达对秋、对华传统节日的懂得和感 悟；5 / 6 幼儿园开展中秋节活动总结汇报开展佳节赏月实践活动第三阶段活动 竞赛, 以提高同学道德文化素养；佳节思月沟通汇报作为第四阶段活动, 通过开展书画竞赛、手抄报, 目的旨在通过回忆自己读、忆、赏月的历程 , 与亲友、同伴沟通共享感悟 , 感受今日生活的幸福 , 更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强；三、同学积极参加 , 活动成效显著活动支配出色纷呈 ,