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1、2011年10月第四章一元一次方程模型与算法制作人：陈国昌3一元一次方程的应用（4）七年级动脑筋？例、小斌和小强骑自行车从学校出发去雷锋纪念馆参观，出发前他俩一起算了一下：如果每小时骑千米，上午时才能到达；如果每小时骑千米，则上午时分便可到达你能算出他们的学校到雷锋纪念馆的路程吗？分析：速度、时间、路程三个基本量之间有怎样的关系？路程速度时间等量关系： 每小时骑千米用的时间每小时骑千米用的时间=时间差 动脑筋？例、小斌和小强骑自行车从学校出发去雷锋纪念馆参观，出发前他俩一起算了一下：如果每小时骑千米，上午时才能到达；如果每小时骑千米，则上午时分便可到达你能算出他们的学校到雷锋纪念馆的路程吗？

2、最后他们决定上午9点45分到达雷锋纪念馆，但出发的时间不变，那么他俩每小时应骑多少千米？分析：1.由上一个问题可知道什么？（ 出发时间是早上时分；学校到雷锋纪念馆的路程为15千米。）2.他们决定上午9点45分到达雷锋纪念馆，由此可得知什么？（ 得走1小时15分；他们每小时应骑的速度。）例、清明节某校师生排成两路纵队去烈士陵园扫墓，他们以千米时的速度前进，在队尾的联络员要把校长的通知立即送到对首的团委书记，送到后即返回共用去分钟，已知联络员的速度为千米时你能算出该校师生队伍的长度吗？分析：1、如果从时间的角度来考虑，问题中存在怎样的等量关系呢？联络员追及的时间联络员返回的时间联络员用去的总时间 2、如果从队伍的长度不变的角度来考虑，问题中存在怎样的等量关系呢？ 联络员追及时走的路程联络员追及时队伍走 的路程 = 联络员返回时走的路程 + 联络员返回 时队伍走的路程练一练一队学生步行去郊外春游，每小时走4千米。学生甲因事迟出发30分钟，为了赶上队伍，

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