小学道德与法治 部编版 四年级下册 第三单元第七课《我们的衣食之源》第一课时 课件_第1页
小学道德与法治 部编版 四年级下册 第三单元第七课《我们的衣食之源》第一课时 课件_第2页
小学道德与法治 部编版 四年级下册 第三单元第七课《我们的衣食之源》第一课时 课件_第3页
小学道德与法治 部编版 四年级下册 第三单元第七课《我们的衣食之源》第一课时 课件_第4页
小学道德与法治 部编版 四年级下册 第三单元第七课《我们的衣食之源》第一课时 课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材:人教版道德与法治四年级下册 课题:第三单元第7课第一课时 我们的衣食之源 授课人:徐玥 学校:人大附中深圳学校 授课人:彭乾坤 单位:大鹏新区教科研中心 猜谜语大米我家的一日三餐早餐:面包、鸡蛋、牛奶午餐:油菜、米饭、鸡肉、鱼块晚餐:米饭、蘑菇、虾主食白白的大米哪里来?稻谷种子小组探究1)这是大米种植的第几个环节?2)农民伯伯要做什么事情?3)在过程中有哪些注意事项?4)了解后,你们有什么感受?小组阅读材料并讨论以下问题: 清明前后,农民他们要翻整稻田的土壤,使其松软,为播种做好准备。整地不仅要保证平整,还要上细下粗。环节一:整地 为了收获更多的稻谷

2、,农民要将稻种进行凉晒、浸泡、消毒,发芽了再播种到育苗田中。育苗田都是农民精挑细选的最肥沃的土地,这样秧苗才会长得又快又好。为了让秧苗健康成长,农民还会利用塑料地膜保鲜保湿。环节二:育秧 到插秧时,有些地方会利用插秧机,但还有许多地方依然在人工插秧。插秧要求很严格,秧苗要摆正,入泥要浅,间距也有讲究,不能过密,也不能过宽,这样才能保证产量。在插秧的过程中,还要保护好秧苗,不能让它受伤害。环节三:插秧喷洒农药锄草施肥环节四:田间管理 经过几个月的成长,秧苗变成了稻谷,金黄饱满的稻穗垂下了头。种田人顶着烈日,要趁天气好收割完所有稻谷。南方地区,还要在收割后抓紧第二季稻谷的插秧工作。环节五:收割 收

3、成的稻谷在晒谷场晒干,并进行筛选。此时要时刻关注天气,否则米受潮会影响脱粒,品质也会降低。处理好的稻谷,送入碾米机,通过碾压处理,去掉稻壳,白花花的大米就呈现在我们眼前啦!环节六:晒干、碾米整地育秧插秧田间管理收割碾米南方地区3月4月5月6-7月7月7月7月7月7-8月8-10月10月10-11月北方地区4月4月5月9-10月10月10月水稻种植时间表 看到农民培养秧苗的样子,就像养孩子一样小心翼翼!怪不得农民对庄稼的感情那么深。看到农民培育稻谷的样子,就像养孩子一样小心翼翼!怪不得农民对庄稼的感情那么深。种田人在田间劳作,一年到头都没有闲日子。了解了大米的一生,才知道了什么是“粒粒皆辛苦”!

4、看到农民培育稻谷的样子,就像养孩子一样小心翼翼!怪不得农民对庄稼的感情那么深。每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,更要感谢种田人付出的辛勤劳动!种田人在田间劳作,一年到头都没有闲日子。了解了大米的一生,才知道了什么是“粒粒皆辛苦”! 以前总以为种田是很辛苦的体力活,没想到它还是一项那么多要求的技术活,农民实在太不容易了! 看到农民培育稻谷的样子,就像养孩子一样小心翼翼。怪不得农民对庄稼的感情那么深! 每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,更要感谢种田人付出的辛勤劳动!种田人在田间劳作,一年到头都没有闲日子。了解了大米的一生,才知道了什么是“粒粒皆辛苦”!体验活动机械插秧人

5、工插秧材料:装好水的纸杯10个;筷子若干根。要求:模仿插秧动作,将“秧 苗”插入到 “土地”中。时间:3分钟。 体验活动悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。唐【李绅】除草挖坑播种盖土补漏施肥除草打药收获玉米玉米的生长周期:80-140天整地做畦育苗查苗补苗施肥浇水采收西红柿的生长周期:110-170天全球每年所有的食物中,有17%被浪费。在我国,每年浪费的食物约有1000亿斤,可供养3.5亿人一年的需要。一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。朱子家训全文花椰菜的生长期是六十五天红萝卜长两个四十天小西红柿需要一百天黄豆长大需要四个月番石榴长成树至少1年一粒米从稻穗长出的时间一个人做豆腐 做泡菜的时间做酱油做醋需要的时间还有煮一顿饭花的时间吃一顿饭只要多少时间?就让它来承载无限的感恩,无限的尊重吧!谢饭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论