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文档简介
1、嘉定区启良中学刘亚晶王希系”、。（少B、海洋空间资源B、火山喷发、C、D、E、F点、C教学重点：认识海洋。教学难点：海和洋的区别。1、从太空中看地球，地球是蓝色的，这是由于地球表面的2、地球上称得上“洋”的分别是教学重点：认识海洋生物资源。教学难点：知道海洋与生命起源的关系。1、海洋被称为地球上生物的故乡，其原因为：海水阻挡紫外线等有害辐射，对2、海洋生物资源包括1、地球形成后，经历了很长的地质时代，海洋中才开始孕育出原始的生命物质）。D2、人们根据化石认识的距今）。3、在海洋中开始出现最早的脊椎动物是（）。4、海洋被称为地球上生物的故乡，随着气候逐渐干旱、部分海域海水慢慢地干）。教学重点：探
2、索海底世界必须克服的困难。教学难点：1、随着深度的增加，海水温度和压强变化的规律。3、从陆地海岸线向海洋方向延伸，依次出现的是大陆和大1、B、Pa=PbPcAD、PaPbPcBC三、拓展：（教学设想：作为课外了解题目，有兴趣和有能力的同学可以选做，1、潜水员使用什么气体来代替压缩空气？2、在潜水员从水中升起时，为什么必须缓慢速度？水中升起时，上升的速度必须相当缓慢，以便血液和组织中的氮气能扩散出来,3、我国第一座海底模拟实验室建成的时间是哪年？4、被誉为中国水下机器人之父的科学家是谁？1（海洋资源、海水资源开发）教学重点：了解海洋资源的分类以及目前开发利用的状况。教学难点：了解海洋资源开发的布局。1、海洋资源包括：（钠、镁、钾、氯等，金、铀、银等）二、选择题：下列属于可再生的海洋新能源的是（）。三、图线题：将下列海洋的开发和利用与对应的所属资源连接起来。教学重点：了解海洋污染所造成的后果。教学难点：了解造成海洋污染的途径。）。D1、海洋空间的开发和利用主要有哪些？1）、开辟海洋运输航线和铺设海底电缆；2）、填海造陆；3）、建造巨型海轮；4）、建造海上人工岛。3、20103（海洋灾害、21教学重点：了解减轻海洋灾害的事例。教学难点：人类如何预防和减轻灾害的影响。1、为什么2、海
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