2022年文明守法公民总结标准

1、第6页共6页2022年文明守法公民总结标准“做文明守法公民、建设美好家园”计划一、指导思想坚持以中国_为指导，全面贯彻落实_，按照依法治国基本方略的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，深入基层、深入群众，通过“_”普法规划的实施和形式多样的宣传教育活动，增强干部群众学法用法、依法办事的意识，自觉遵守文明行为规范，以极大的热情投身到毕节市新一轮改革发展的实践中去，为建设美好家园做出积极的贡献。二、目标任务通过开展“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动，一是在全校普遍开展“_”普法宣传教育活动，进一步增强公民的法律意识和守法意识，遵照法律法规合理表达自己的诉

2、求，共同维护改革发展的大好局面。二是结合讲文明树新风活动，进一步提高公民思想道德素质和文明礼仪素养，自觉遵守文明行为规范，做试验区人，为试验区添光彩。三是通过开展“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动，激发广大公民热爱家乡、建设家乡的热情，为推动毕节市新一轮改革发展贡献自己的力量。三、实施步骤(一)宣传发动阶段各班要加强宣传教育，_学生认真学习宪法、刑法、治安管理处罚法、等相关法律法规，掀起“_”普法活动的热潮。深入推进全民学法活动，并结合文明创建，推进公民文明礼仪教育。(二)学习教育阶段1、学校要结合法律知识进教材、进课堂、进学生头脑，广泛开展“_”普法宣传教育活动：每周举办一次主

3、题班会，设咨询宣传点_个，出法制专栏_期，上法制教育课_次，开展“小手牵大手”活动，积极创建文明学校，开展文明师生评选活动。2、请法制校长作演讲报告，学生结合自身实际写学习心得体会或者作文。作不力的单位下发限期整改通知书，责令整改，强力推动此项活动的深入开展。(三)对主题法制宣传活动工作高度重视、措施有力、效果明显的班级和个人进行表彰奖励；对工作不力、效果不明显的，予以批评。2022年文明守法公民总结标准（二）做文明守法小公民公民道德教育主题班会教育目的：1.让学生理解公民道德规范的含义，争做文明守法的小公民。2.培养学生良好的道德规范，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。3.认识到养成良好

4、习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。教育重点：理解公民道德规范的含义，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。教育难点：认识到养成良好习惯的重要性，认识到养成良好习惯与做文明守法小公民有着直接的联系。教育形式：诗朗诵，看录象，小品，讨论等课前准备。布置学生根据目前学生的思想及行为编写小品，收集不文明不守法的行为资料，学生编排小品。老师拍一些有代表性的学生生活镜头。在教室黑板上写“做文明守法小公民”，其中“文明守法”几个字要写大些。教育内容与过程：班长主持。“习惯是人的道德之本，你有了好的习惯，一辈子有享受不完的利息；你有了

5、坏的习惯，你一辈子都尝还不完它的债务，坏习惯不断增长的力气，让你最好的计划破产。”对于一个人来说，养成良好的习惯可以受益一生，一些同学有不文明的行为这与他没有养成好的习惯有很大的联系，_世纪是文明发达的世纪，让我们每个小公民都来与文明守法交个朋友吧。做文明守法小公民主题班会现在开始。(1)文明礼貌诗朗诵(男)爷爷常说，中华是文明古国。(女)妈妈常讲，我国是礼仪之邦。(合)老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。(男)学习礼仪善交往，团结同学敬师长。(女)主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。(合)礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。班长。我们渴望得到别人

6、的尊重，也渴望拥有一个良好的社会环境。我们日常生活中处处离不开法律，我们社会生活各方面的正常秩序都是依靠法律来维持的，这个良好的环境需要我们去创造。现在国家颁布了公民的道德基本规范，同时，针对未成年人思想道德的养成也提出了“加强未成年人思想道德的意见”，我们虽然是小公民，但也要遵守。出示公民道德建设实施纲要最基本的_个字。爱国守法，文明诚信，团结友爱，勤俭节约，敬业奉献。(2)请看由同学们自编自演的小品，指出他们的行为是否文明，_下课后，几个小学生在学校走廊互相追赶。上楼梯时，学生想怎么走就怎么走没有按上下楼梯靠右走的规定去走。教室地面的扔下废纸。班长：习惯的养成不是一朝一夕的事情，这就要求我

7、们每个人严格约束自己的自身言行，做到天天遵守，时时克制。有了好的习惯，才能形成良好的风气，才能促使其他人进步。班长：看了，请想一想，我们应该在哪方面讲文明、遵纪守法。(1)语言上讲文明。(2)行为上讲规范(3)学习上讲刻苦。(4)生活中讲卫生(5)活动中讲参与(6)_中讲团结(7)待人上讲礼貌(8)处事上讲谦让(9)校内外讲形象(10)时时处处讲安全班长。当前，未成年人犯罪的问题日益严重，有的地方一些学生也参加了犯罪活动；另外，未成年人也做一些不符合法律法规的事情。(3)现在我们就来听一听有关的案例。小明和李兵都_岁，而且是好朋友。小明的父母买了两台复读机供他学习，小明觉得一台就够了，就将另一

8、台送给李兵用。小明的父母得知后，要小明将复读机要回。问：小明私自送复读机的行为是否有效。李兵该不该还。学生发言后，(班主任)出示民法通则第_条规定，并告诉学生小明的行为无效，李兵应该还复读机。一位六年级的学生在学校搞卫生时，因地板滑而摔下来，把头摔破了，到医院缝了针。请问：这一事故的责任由谁负。学生互相讨论，最后(班主任)出示未成年人保_第_条和婚姻法第_条，并告诉学生造成事故的责任应由学校和家长承担。班长。(5)中国是礼仪之邦，为了发扬中华民族的优良传统，让我们一起说一说常见的文明用语吧。(6)班主任小结。(7)班会在歌声与微笑中结束。课后收获与思考：1，本次主题班会具有针对性，符合班级建设和学生个性发展的需要，符合学生的年龄，心理特点及知识水平和能力要求，还针对学生中存在的实际问题进行开展。2，本次班会体现时代性的特点。比如“守法”这一环节，联系学生的实际设计案例。3，充分发挥学生的主体性，注重提高学生的参与性。4，通过这次班会学生受到了文明守