暑假初中生傅雷家书读后感

1、第 第 页暑假初中生傅雷家书读后感暑假中学生傅雷家书读后感1 爱，是一望无尽的大海，看不到源头，看不到终止;父母对子女的爱是流露在在言语中，穿行于行动中。傅雷家书中是父亲对儿子爱在那字里行间隐蔽。 从1954年开始，一封封家书穿过一道道国境线，送到儿子的手中，那是跨越千山万水的深情，直到一方的生命戛然而止。 父母对子女的爱是无尽的，我读傅雷家书了解到父亲对儿子的事情仔细认真地，从“努力加餐饭”，“我们很想知道你的饮食起居，住的屋子、寒暖、床铺”等等零星事，都是傅雷对傅聪生活点点滴滴的关注，让我感受到爱的暖和如春。 傅雷对傅聪的教育很是专注，就像我的父母那样，当我的成长轨迹偏离轨道时，父母都会给

2、我加以改正，在无言的爱里悄悄关注我的成长。 “今日是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的高兴。别了，孩子，我在心中拥抱你!”、“睡眠务须充分，一切总以身体为重，这是最基本的本钱!”傅雷对傅聪总是予以精神上的鼓舞，关注身体状况，天下的父母应当都是这般啰嗦，哪怕让我们做好防护感冒，返校时父母总会多提几句：“要留意保暖，多喝水，照看好自己。” “少年得志，更要想到盛名之下，其实难副，更要战战兢兢，不负国人对你的期望。你对政府的感恩，只有用行动来表现才算是真正的感恩!”这正是傅聪苦恼时，向父亲倾诉，父亲对傅聪说的话，在语句中表达了傅雷对傅聪思想上的疏通，也侧面表现出傅聪把父亲当做伙伴、知己那

3、样信任，更表达了傅雷向傅聪的期望。 “你的动作、语言代表你是否对人尊敬”。傅雷在这方面从未对傅聪疏忽，在傅雷家书中“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时要垂直，人要立直。你这种规则成了习惯，一辈子都有好处”。多么睿智理性的语言，傅雷从这些环节都是在为傅聪以后的成长铺路。 一沓家书是来自远方的父爱，傅雷对儿子的爱如山如火，是那么厚重，是那么浓烈，让我们从生活的点滴中去发觉父母对我们的爱吧!爱无终点! 暑假中学生傅雷家书读后感2 傅雷家书能印刷出来出版，不用说都知道，这不是一般的家书。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给天下父母子女剧烈的感染启迪。 书的点点滴滴很简

4、单就联想到生活中的自己。虽然我没有傅聪的成就，也没有一个像傅雷一样的爸爸，可是我依旧感觉到生活中，总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天，傅雷给傅聪写的信中提到，傅雷重温了傅聪的童年，“跟着你痛楚的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减削了我一部分罪过”。书中这一句话让我想起我与我爸爸，在我的印象中，我的爸爸对我脾气很好，可是他从不会赞美我，还常常打击我，还记得在读学校的时候，有一次考试竟然考到99分，回到家里很快乐跟家里的人宣扬了一下，可是我爸却只说了一句话，怎么那么差，差那么一分都拿不到。我们家原来就没有什么奖惩制度，没

5、想到考得这么好，连一句赞美的话也不给我说一下。当然，我有着乐天的性格，这么一点点是不会打击到我的，所以我依旧快乐的活着，还常常与我爸倜傥。还阅读了傅雷家书，在想自己是否也是“得天独厚”呢?在想我的父亲是否有觉得“罪过”呢?假如是的话，那我想我应当努力活的更精彩，来减削父亲的愧疚。 傅雷家书是一本很值得一看的书，而且不同时期会有着不同的感受。假如在学校中学时期看，你会倾慕傅聪，假如自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上高校，看着有一种不一样的感受，你会想起自己的童年，你会用不一样的角度去看问题，你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发觉，母爱如海父爱如山，不仅仅母亲的爱是如此的直白，父亲其实也

6、一样，只是他们的方式不一样，我们不懂得如何去阅读父爱的伟大。 阅读着傅雷家书，阅读着伟大的父爱，学会了感恩。 书中也有提到“我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完满。但完满永久是追求不到的，由于人的抱负、幻想永无止境。所谓完满像水中花、镜中月，始终可望不可及。”最末，我把这句话献给全部的父母子女，父母对待子女不必太苛刻，间或让他们暂停一下，这样才会有更大的动力勇往直前;子女不必对父母太挑剔，如书中所说的完满永久是追求不到的，唯有学会感恩。 暑假中学生傅雷家书读后感3 一本好的书讲究一个“真”字，家书那么更是如此。傅雷两个孩子的成就，便是让这本家书担起了这个“真”字。 傅雷家书在

7、国际间的声誉很高，所依靠的不仅仅是傅雷在磨难中历练出的深厚笔法，更打动人心的是家书中每一个字都凝聚了一个父亲对孩子的苦心孤诣。家书中的父亲形象不是一个板着脸的霸道形象，他的话语更 像是一个兄弟一个伙伴同等的问候叮嘱。只有在表现出对孩子的思念时，几丝无力才使人记起，这已经是一位两鬓花白的老父亲。 傅雷家书被誉为“充斥着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。它更像是一本成年人，尤其是父亲所不得不研读的名著。傅雷对孩子独特的教育方式，他那感人的同等对话。成为几代父亲的楷模。他不是靠着父亲 的权威让孩子明白他的苦心，更不是试图让孩子成为一个百毒不侵的钢铁。傅雷教育出的孩子是真正“人”。一个大写的有血有肉

8、的人。“人究竟是有感情的动物，间或流露一下不是可耻的事。”这是傅雷在家书中对傅聪说 的话。我的天啊，他真是深深的感染了我。我无法想象一个身在异国的孩子看到这样一句话，会感动到何种地步。或许还要有几滴眼泪来表现自己的心情吧。 被生活磨砺出的沧桑和行万里路表现出的沧桑。是完全不能一概而论的。由于建立在生活方面的成熟，多为琐事苦恼，一点小事就会心烦意乱。而路走得多了，人也会见得多，性格也会变得从 容淡定，做到“泰山崩于前而心不跳”。这就是二者的差距。 其实与其说傅雷成就了傅聪，倒不如说父爱，制造了一个杰出的艺术家和一个伟大的艺术家之父。有人说父爱像一座大山，宏伟有力。可傅雷的爱，却如潺潺清泉，缓缓流

9、入人心，滋润那片心灵的土地，这正如鲁迅先生 所言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。那饱含着殷殷父爱的谆谆教育，那穿透灵魂的人生和艺术体验，如源头活水注入儿子的内心，拓宽了傅聪有限的人生阅历，加深了对艺术的体味和把握。没有爱，就没有顽强的男 人傅聪;没有爱，就没有艺术家傅聪。 中学课本，节选了傅雷与傅聪的艺术对话，傅雷的一句话让我感受很深“你的脉搏与莫扎特一样，你真正理解了莫扎特”。“脉搏一样”。多么恰当形象的比方。脉搏一样，这是对音乐何等的理解。没有几十年的文学经 历，是无论如何说不出这种话的。这是对孩子最高的赞誉。根据常理父亲的角色应当是“糟糕透了”。可傅雷另辟捷径一人分饰两角。在角色转换

10、方面如鱼得水。孩子也争气，这父子两可真是羡煞旁人。 或许再过十几年，我们这一代人也会为人父为人母。我们之中有几人能打到傅雷的境界，我们无从知晓，但能够与子与女产生共鸣，脉搏全都体会到为人父母的欢乐，这也就足够了。这也就是我从傅雷家书中学到的。 暑假中学生傅雷家书读后感4 假如你把傅雷家书当做一般的家书去阅读，收获确定不多。假如你能深切的理解傅雷家书字里行间蕴含的丰富的情感和沟通的方式，你便会认为这是一部艺术作品。 看傅雷家书，认为收获很多。我总想假如人的一生真的能够为自身所喜爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，另外也会让自身的人生获得更为丰富和更为充盈的经受。我现在好像已经能够找到生活

11、的目标，虽然以前是盲目的。事实上爱人不在身边的时候比较关键的是不要让自身的内心空虚。只要我们朝着目标仔细便会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的或许金钱物质方面不能予以你足够的回报，可是学术和艺术肯定会给付出的仔细以一个答案。我想不管仔细是否能够带来将来生活的无忧无虑，可是它最少能够带给我们心灵的充盈。我深信假如每天都把时间用在自身觉得有援助的地区上去，肯定会获得进步和满意。 傅雷说他要和他的儿子是比较亲切的伙伴，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲切的伙伴关系。只有在相互的鼓舞和相互的支持下，有着比较丰富比较真实的心灵的沟通才是比较让人倾慕的。我认为读书真的能够丰富人的

12、大脑让人变得镇静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面汲取的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。 事实上我一贯认为我对于文字的理解多于对于那些更为直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都能够依据文字表达出来，而越是心灵相近的人越是可以深刻理解和体会。假如心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发觉年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的认为人生在世可以获得一个心灵相通的伙伴成为心灵的读者是一件特别让人兴奋的事情。事实上傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而

13、他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的磨折却能够成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊! 他给儿子写的信有好几种作用：一，争论艺术;二，激发青年人的感想;三，训练傅聪的文笔和思想;四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子了解“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格的艺术家”。 暑假中学生傅雷家书读后感5 傅雷的一生苦心孤诣，含辛茹苦地培育出了两个超卓优秀的孩子。一个成为了闻名遐迩的音乐家，另一个成为了特级英语老师。这无疑表达了傅雷的教育理念是胜利的。 在生活方面，傅雷夫妇可以说是千叮嘱万叮嘱。看现自

14、己的儿子即将步入千变万化的社会，作为父母的他们不禁百感交集。他们二人便因材施教，用自己积下的阅历，告知了儿子少走弯路，多踏捷径，自己走过的弯路，不盼望儿子重蹈覆辙。 在为人处事方面，傅雷告知儿子，要做到坚持大我，放弃小我，切忽对个人的名利和得失大过计较。我们会发觉人生总是充斥了苦闷与冲突，当我们热衷于个人名利，却不可尘实时，必定会由于嫉妒与仇恨而变得无比痛楚。相反，假如我们坚持大我，为社会和人类前途命运着想时，反而可以做出贡献，这也便是治疗愤世嫉俗的最正确良方了。 同样，傅雷给儿子的感情方面也是特别有参考价值的，孩子结婚前就告知他要自爱，由于没有结果的恋爱会使人对爱情感到麻木。而当傅聪真正踏入

15、爱情婚姻之后，傅雷便将自己和妻子数十年来和谐相处之道传授给儿子，那就是君子之交淡如水，夫妻之间应相敬如宾。只有镇静、含蓄与温顺的感情才能天长地久。且不能由于艺术而放弃妻子，要知道两个人在漫长的道路上，时时都能拉对方一把，勿让彼此掉队，这样才能维持长期和谐的婚姻。 本书反映的傅雷的特点，同样也正是中国父母的普遍特点以孩子为中心，甚至到生活环节也能为孩子考虑到，表达出一个栩栩如生，可爱至极的父亲形象，又表达出了浓浓的父爱。 暑假中学生傅雷家书读后感6 家书从古至今一贯是古人寄予思念与慰问的一种方式，诗词中也提到过家书抵万金。可既然假设对古人的重要性，而傅雷家书这本书也蕴含了父亲与儿子之间的爱，关怀

16、和教育。 这本书汇合了父子之间近13年的来往，我们从中可以看见傅聪对追求艺术的过程，也可以体会到傅雷的教育理念与对于儿子的谆谆教导，而在这千言万语，如山如海的言语中，最让我印象深刻的是这么一句话辛酸的眼泪是培育你心灵的原浆。这句话包含了傅雷对儿子的鼓舞与支持，虽说眼泪是辛酸的，但这却是让内心变得更加顽强，让自己不断走向胜利的养料，令我深有感受。 施蛰存先生曾经说过他的家教如此之严格，望子成龙的心情如此之激烈。他要把他的儿子塑造成符合他的抱负的人物。这种家庭教育是特别危急的，没有几个人能胜利，然而傅雷胜利了。这些都是由于他的为人以及教育。傅雷先生人物，无论从事什么职业，做人是第一位的。因此在书中

17、第一强调的，是一个年轻人如何做人的问题。正是如此，不论做任何事情，做人就是首要的，最重要的头等大事。假如一个人他连最基本的礼仪廉耻，尊敬，道德都没有的话，你们我想这样的人还不具备胜利的技能。先生提出的;待人要虚心，做人要谨慎，礼仪要得体;遇窘境不气馁，获大奖不骄傲;要有民族和国家荣辱感，要有艺术，人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家等观点，这对于我们的成长是特别好的教育。我们现在的缺少的或者说是正在流失的珍贵品质，正是先生口中这些，不可或缺的美妙品质。现在的素养化教育也正是提倡这种德智体美劳全面进展，不单单只在看中成果这一小方面了。 暑假中学生傅雷家书读后感7 白茶清欢无别事，我在等

18、风，也在等爱，沁入心田。题记 你可曾在喧嚣、繁杂的世界里寻过爱的踪迹呢?或许，在傅雷给儿子写的封封书信中，表达得淋漓尽致。傅雷家书包含了傅雷这位伟大的父亲对儿子的苦心孤诣，这份跨越千山万水的爱，让我在文字中领悟到了父爱如山，沉重而伟大;也如水，细腻而温顺，就这样涓涓之爱流淌在父与子之间 “上海已经秋凉了，你那的气候如何?地理书上说波兰是大陆气候，寒暑都在极端。你现在穿些什么衣服。”这哪里是一位父亲对远在异国他乡的儿子的问候，这分明是傅雷在对一个近在身前的儿子日常关怀。质朴的语言里，包含着一份如山的爱。“留意：钢丝上有小条子，注明号数，切勿丢掉，否那么以后不易分清。钢丝弹性很足，有弹伤眼睛、身、手的危急。你自己千万不可随意拉开，肯定要让动手做的人收场。望你牢记在心，万万千千!”傅雷对儿子的爱像空气，无处不在，通过书信，飘越过国界线，爱充斥着儿子的生活。 “寄你的书里，古诗源选唐五代宋词选元明散曲选你可认真看，而且要多看几遍，隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的知识。”傅雷不仅是一位伟大的父亲，他还是一位非常的教育家，学者，对儿子要求严格，在学业上，艺术方面亦是如此。望子成龙之