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文档简介

1、第 第 页提高学生反应能力的教研实施方案活动目标：通过本次活动进一步深化体育教学理论与实践相结合的讨论，推动学校体育教学讨论改革，提高体育老师工作水平；充分展示学校体育老师的风采，表达全体体育老师较高的综合素养。活动时间：20*年*月活动地点：学校操场、会议室活动预备：1.提供案例，撰写教学设计，全校三位体育老师按要求撰写教学设计；“如何提高同学反应技能？”2.确定讨论论题主讲人：黄*老师，探讨主题：如何提高同学反应技能？活动过程：一、教学设计对比活动。1.黄*老师针对他的讨论课题进行说课。2. 其他老师把自己的教学看法和黄健宏老师的研讨课题进行对比，找出不同和不足，可以是设计的理念上，也可以

2、使教学环节，甚至是教学过程中的某一处小技巧，等等，来争论如何在课堂更把教学目标抓在实处的问题。老师们发言，谈谈的收获和看法，也可以质疑。3.完成“教学设计”对比表。“如何提高同学反应技能？”教研活动表教学设计对比表不同或相同 之处渗透教学目标项目黄健宏老师的教学设计我的教学设计相同之处不同之处1、教学理念2、教学环节3、自锻技能评价4、问题策略4.撰写心得，反思提高。老师们撰写参加本次教研活动的心得体会。分析研讨问题反思自身阅历提出解决方案。在此基础上，选择或自荐一位老师在全校上观摩课，和自己制定的解决方案对比，再次修改教学设计。二、课例展示研讨活动1课例展示研讨活动。2专题讲座及研讨。上课老师进行教学反思；听课老师进行评课议课；围绕“如何提高同学反应技能”专题进行讲座。黄老师活动简析本次的教研活动严格根据课改的要求，做到活动前有预备；全员参加，听课体育老师有教案。活动中有目标，以同学为主，老师为辅，充分发挥同学的想象力，引导教学，专业指导，确保每一个同学都能够掌控授课的内容。课后有反思，每个人都能有自己的教

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