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文档简介

1、第 第 页幼儿园小班月工作计划格式最新幼儿园小班月工作计划格式5 一、班级状况分析 这个班的工作人员，以热心、耐烦、细心的工作立场，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很喜爱幼儿园!这个班有一个孩子，包括一个男孩和一个女孩。孩子听得懂一般话，老师提出的常规要求在不断提示下基本可以完成;喜爱游戏活动，玩得很投入。这个班独生子女占73%。大部分孩子被宠坏了，自理技能差，对老师提出的常规要求漫不经心。 二、使命目标 (1)身体发育： 1、走路，跑步，跳跃，协调地在前面操练，爱参与集体活动，做仿照练习。 2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简约的作品。 3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。还有

2、不要洒米。 4、懂得远离大人，不要和生疏人一起去。 5、学习简约的爱护自己的方法。 (2)认知进展： 1、感知四周事物的颜色、味道、声音、硬度等差异。 2、喜爱接触大自然，关怀爱惜身边的动植物，观测明显的特征。 3、一一对应比较数量、长度、高度、大小，区分前后。 4、理解语言，根据说明，理解简约的故事。 (3)社会进展： 1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具。 2、爱幼儿园，习惯集体生活，爱老师，爱孩子，爱亲人。 3、我喜爱玩玩具。我会轮番，等着，被提示的时候遵循简约的规章。 4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求 (1)日常工作： 1、班级保健管理： 在课堂上

3、做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到微小的保养和照看，接受科学的健康教育，获得良好的身心进展。 2、儿童安全管理和教育： 依据儿童的年龄特点，进行适当的安全教育，加强他们的自我爱护意识和技能。 (2)教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 (3)环保教育： 1、通过秋游活动进行环保教育。 2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。 (4)家长工作： 日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。

4、(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 (3)家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，径直看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，加强与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 家长参加活动：

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