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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关细胞生命活动的叙述正确的是A与无机催化剂相比,酶作用的对象范围广,作用效率更强B细胞越大,物质运输效率越低,因此细胞越小越好C一般来讲,蛋白质合成旺盛的细胞有较大的细胞核D细胞内的吸能反应一般与
2、ATP水解相关,放能反应一般与ATP的合成相关2将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条,分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图,下列分析错误的是A实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为abcB实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变Cb组细胞在实验过程中不会发生质壁分离Dc组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收3科学家用32S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如右图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )Aa
3、核糖体b内质网c高尔基体Ba内质网b高尔基体c细胞膜Ca高尔基体c内质网b细胞膜Da内质网c高尔基体b细胞膜4下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致,当达到渗透平衡时,液面差为m。下列有关叙述错误的是A当半透膜两侧水分子进出速率相等时,m达到最大值B渗透平衡时,S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度C若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大Dm的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关5下列关于人类对遗传物质探索的分析,正确的是A肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌和原S型菌中的基
4、因完全相同BT2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为DNA可控制细菌的性状DT2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是主要的遗传物质6下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是A在不考虑人工投入时,流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量B蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量属于第二营养级所同化的能量C蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质D建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用二、综合题:本大题共4小题7(9分)下图1为植物细胞亚显微
5、结构示意图,图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题:(1)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是_、_。在有丝分裂间期,主要的物质变化是_。(2)图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有_。在氧气充足条件下,图2的过程发生在图1的结构_中。(3)紫罗兰的叶肉细胞呈紫色,能进行光合作用。紫色色素位于_中,与光合作用有关的色素位于_中。(4)图1中能产生H的场所(结构)有_(仅填序号)。(5)如果图1所示细胞干重增加,则图2中、两个反应速率的大小情况为_。8(10分)回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。(1)泡菜的制作离不开_菌,其代谢类型是_,因此制作过程中_(填“需要”
6、或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”,目的是_ 。(2)在泡菜腌制过程中,有机物的干重将_,种类将_,其亚硝酸盐含量的变化规律是_。(3)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于_中,与亚硝酸盐发生_反应后,与_结合形成_色染料。(4)下图是制备的亚硝酸钠标准显色液,其中号管中不含亚硝酸盐,作为_对照。(5)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最_的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以_出泡菜中亚硝酸盐的含量。9(10分)某种线虫只有雄性(常染色体数目为10条,性染色体只有1条X,表示为XO)和雌雄同体(常染
7、色体数目为10条,性染色体为XX)两种类型。雄性可使雌雄同体受精,雌雄同体可自体受精,但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗(相关基因用B和b表示),显隐性未知;另一性状的野生型对突变型为显性(相关基因用D和d表示),基因位置未知。为研究该线虫的遗传,进行了如下实验:实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突
8、变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注:上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。(1)该线虫身体细长由基因_控制;D和d基因位于_染色体。(2)实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因是_。实验3的亲本基因型为_。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,子代中细长突变型所占的比例为_。(3)若仅考虑D和d控制的这一性状,将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养,则F1的表现型有_。从F1选出表现为野生型的个体,另行单独培养并获得子代,请用遗传图解表示该过程_。10(10分)狂犬病是一种死亡率
9、非常高的传染病,传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现,将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中,产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_序列的前提下,对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰,使其编码基因具有表达_的偏好性。(2)构建基因表达载体之前,为了便于_的识别和结合,目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子;构建目的基因表达载体时,为了防止_。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中,烟草扮演的角色是_,该制备方法的优
10、点有_。11(15分)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是_。(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的_(结构)产生的ATP,以_方式吸收葡萄糖。(3)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_,体现了细胞膜的结构特点是_。(4)膜蛋白C作为细胞膜表面的_,可接收膜表面的化学信息。参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】酶具有高效性、专一性、温和性;细胞的体积越小,相对表面
11、积越大,物质交换能力越强;核糖体是蛋白质合成的场所;ATP在细胞中的含量很低,但是转化很迅速。【题目详解】A、与无机催化剂比,酶具有高效性,即其作用的效率更强,但是酶具有专一性,则其作用的对象范围较窄,A错误; B、细胞越大,物质运输效率越低,因此细胞小点比较好,但是也不是越小越好,B错误;C、一般来讲,蛋白质合成旺盛的细胞有较大的核仁,C错误;D、细胞内的吸能反应一般与ATP水解相关,放能反应一般与ATP的合成相关,D正确。故选D。2、C【答案解析】试题分析:据图分析,a组萝卜条实验前长度/实验后长度=28,说明萝卜条吸水,液泡体积变大了。B组该比例=2,说明液泡体积基本不变,c组该比例=2
12、2,说明萝卜条失水,液泡变小了,因此三组细胞液泡的体积大小依次为abc,A正确;由于有细胞壁的保护作用,将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变,B正确;b组萝卜条放在葡萄糖溶液中,细胞吸水的速度大于吸收葡萄糖,所以细胞先失水发生质壁分离,后吸收葡萄糖,细胞液浓度升高,又吸水发生质壁分离复原,所以整体萝卜条的体积没有什么变化,C错误;蔗糖不能被植物细胞吸收,而葡萄糖可以,D正确。考点:本题考查渗透作用吸水和失水的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、D【答案解析】乳腺蛋白属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗
13、加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变。【题目详解】由以上分析可知乳腺蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积先增加后减少,结果膜面积几乎不变,所以图中a为内质网、b为细胞膜、c为高尔基体。而核糖体没有膜结构。故选D。4、C【答案解析】据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2)。【题目详解】漏斗内液面上升,说明S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度,开
14、始时水分子进入漏斗内的速率大于进入烧杯内的速率,使液面上升,当半透膜两侧水分子进出速率相等时,m达到最大值,A正确;一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1S2,B正确;达到渗透平衡时,漏斗内的溶液(S1)浓度下降,漏斗外溶液(S2)浓度则增大,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)浓度差下降,此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将变小,C错误;宏观上,水分子由浓度低的一侧向浓度高的一侧运输,S1、S2之间的浓度差越大,m值越高,所以m的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关,D正确。故选C。【答案点睛】
15、本题的知识点是渗透压的概念,渗透吸水的原理,对于渗透吸水原理的理解和决定内外高度差是因素的理解是解题的关键。5、B【答案解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌,是R型细菌的DNA上插入了S型细菌的DNA转化而来,故转化而来的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同,A错误;T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成,B正确;格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为
16、S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,C错误;T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是遗传物质,D错误;故选B。6、C【答案解析】试题分析:流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能,但是这部分能量有一部分经呼吸作用散失,一部分储存植物有机物中,故A错。蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量不属于第二营养级所同化的能量,它是消化不了的食物残渣,故B错。蚕以桑叶为食物,所以蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质,故C正确。建立该生态系统的目的是实现物质多级循环利用,能量是单向流动,逐级递减的,故D错。考点:本题考查生态工程相关知识,意在考查考
17、生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。二、综合题:本大题共4小题7、9叶绿体 11大液泡 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 14、8 11液泡 9叶绿体 8、9、14 【答案解析】本题考查的是细胞的亚显微结构模式图,图1细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,因此属于植物细胞,图2 是光合作用和能量的利用图解的图解,和分别是光反应和暗反应,表示能量的细胞呼吸产生ATP的过程,表示ATP的利用。【题目详解】(1)如果图1为根尖分生区的细胞,则分生区细胞没有大液泡,根细胞也没有叶绿体,因此不应该有叶绿体和大液泡,即图中的9和11,在有丝分裂间期为物质准备时期,主要活动是DNA的复制以及相关蛋白质
18、的合成,因此主要的物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(2)图1的结构9为叶绿体,其中能进行光合作用,而光合作用包括光反应和暗反应,即图2中的,图2的表示细胞呼吸过程,氧气充足的条件下,进行有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体,即图1的结构14、8中。(3)紫罗兰的叶肉细胞中色素的存在场所是叶绿体和液泡,叶绿体中的色素能够进行光合作用而液泡中为花青素,不能进行光合作用,因此紫罗兰的叶肉细胞紫色色素位于液泡中,即11,光合作用有关的色素位于叶绿体中,即图中的9。(4)光合作用和细胞呼吸都能产生H,光合作用产生H的场所是叶绿体,细胞呼吸产生H 的场所是细胞质基质和线粒体,即图中的9、14
19、、8。(5)如果图1所示细胞干重增加,则该细胞的光合作用大于细胞呼吸,而图2 中、表示光合作用,表示细胞呼吸,因此,图2中、两个反应速率的大小情况为。【答案点睛】解答细胞结构的功能有关的问题时,首先能够分析判断各种细胞器,熟练的说出不同细胞器的功能以及结构特点,熟练掌握光合作用和细胞呼吸的过程以及场所;细胞的干重增加不一定植物体干重增加,因为一些细胞不能进行光合作用,因此细胞中光合速率等于呼吸速率是,植物体的干重下降。8、乳酸 (异养)厌氧型 需要 提供乳酸菌菌种(接种) 减少 增加 先增加后减少 盐酸溶液 重氮化 N-1-萘基乙二胺盐酸盐 玫瑰红 空白 相近 大致估算(计算) 【答案解析】1
20、、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。2、泡菜的制作流程是:选择原料、配制盐水、调味装坛、密封发酵。3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定,即在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐,重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。【题目详解】(1)制作泡菜所用的菌体主要是乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型。因此制作过程中需要对泡菜坛进行密封处理,以保证乳酸菌的代谢。“陈泡菜水”中含有乳酸菌,制作泡菜过程中加入一些“陈泡菜水”,目的是提供乳酸菌菌种(接种)。(2)制作泡菜的过程中,乳酸菌的生命活动消耗
21、有机物,将有机物转变成其他物质,因此有机物的干重减少,菜坛内有机物的种类增加。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化趋势是先增加后减少,一般是在腌制10天后亚硝酸盐的含量开始下降的。(3)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于盐酸溶液中,与亚硝酸盐发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。(4)号管中不含亚硝酸盐,作为空白对照。(5)根据测定亚硝酸盐含量的原理可知,将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最接近的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。【答案点睛】本题考查泡菜制作的相关知识,
22、意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。9、B X 显性基因纯合致死(BB致死) BbXdObbXDXd 突变型雄体、野生型雌雄同体 遗传图解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd野生型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1 【答案解析】若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状,该题可以根据实验一判断基因的显隐性。判断基因在染色体上的位置,可以根
23、据后代雌雄个体间的性状分布情况,若出现明显的性别差异,则该基因在性染色体上。一对基因的分离定律中,性状分离比出现异常情况,可以考虑显性或隐性纯合致死,根据实验2后代身体细长:短粗均接近2:1的性状分离比可以判断显性纯合致死。【题目详解】(1)根据实验2,细长型亲本杂交,产生短粗型后代,证明细长性状为显性性状,即身体细长由基因B控制;根据实验1,后代表现为雄体均为突变型(与亲本雌雄同体的性状相同),雌雄同体均为野生型(与亲本雄体的性状相同),性状分布与性别相关,进一步分析知D和d基因位于X染色体;(2)实验2细长型亲本杂交应得到3:1的分离比,而实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接
24、近2:1,造成这种现象的原因可能是显性基因纯合(BB)致死。实验3的后代身体细长:短粗接近1:1,可判断亲本为Bbbb,根据后代突变型:野生型1:1,且雌雄同体与雄体的比例接近,可推断亲本为XdOXDXd,即亲本基因型为BbXdObbXDXd。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,其基因型为BbXDXd,考虑到后代BB,子代中细长突变型B-XdXd所占的比例为。(3)将突变型雌雄同体XdXd与野生型雄体XDO混合培养,则F1的表现型有突变型雄体、野生型雌雄同体两种。从F1选出表现为野生型的个体XDXd,其遗传图解表示为:遗传图解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd突变型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1。【答案点睛】本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,学生需要学会分析图表、获取信息,再结合所学知识解决相关。10、氨基酸 烟草蛋白 RNA聚合酶 载体和目的基因黏性末端自身环化现象 农杆菌转化 生物反应器 产生的抗体具有高效性、产量高 【答案解析】真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子,其中成熟mRNA是以外显子为转录
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