桂林中学2023学年高三下学期第五次调研考试生物试题含解析_第1页
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文档简介

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1锥栗是我国南方特有经济林树种之一,冬季修剪枝条对其增产有效。科学家开展了修剪强度对锥栗叶片生理特性的研究,结果如下:单叶面积/cm2叶片厚度/mm相对叶绿素含量最大光合速率molm-2S-1处理上中下上中下上中下对照61.6069.6575

2、.680.420.400.3945.350.651.99.40轻修剪66.7372.0873.620.430.410.3945.349.952.210.34中修剪72.9276.8478.580.430.430.4149.253.256.212.03重修剪70.5575.2381.540.450.430.4248.152.153.911.05注:“上”指距地面 3 米以上;“中”指距地面 1.53 米;“下”指距地面 1.5 米以内。叙述错误的是( )A上层叶片通过降低厚度和叶绿素含量以保护细胞结构免受强光破坏B下层叶片通过增大单叶面积和叶绿素含量提高弱光条件下的光合速率C应选取多株生长旺盛且

3、长势基本相同的植株,修剪时需注意枝条的合理分布D推测中修剪对锥栗增产最为有效2某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展,会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是( )弃耕时间12年34年5150年150年以上植被类型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、乔木森林A农业生态系统会阻碍自然演替的发生B弃耕的农田都会依次出现图表演替过程C顶极群落主要由极端温度和降雨量决定D群落从低等生物向高等生物演替3下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D

4、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量4植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的独脚金内酯(SL)也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接(将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一个根上),一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度,结果如图所示。以下不能作出的推测是ASL的合成部位是根BSL抑制侧芽的生长CSL可由根运输到枝条DSL通过生长素起作用5下列关于多种培养基的叙述,错误的是( )A用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C醋化醋杆菌扩大培养液中

5、甘露醇的主要作用是提供碳源DLB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源,又作氮源6下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是A缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体7下列生理活动能在人体细胞中发生的是( )AH2O分解产生O2和NADPHB胰岛素促进葡萄糖转变为脂肪和20种氨基酸C蔗糖在细胞质基质中水解成葡萄糖和果糖D胆固醇经紫外线照射转化成维生素D8(10分)如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率,下列相关叙述错误的是( )A曲线X代表“J”

6、型曲线,曲线Y代表“S”型曲线B图中b点和c点,种群的增长率相同且大于1C图中d点,种群的个体数为K/2,此时种群增长速率最大D图中e点,种群的出生率与死亡率基本相等二、非选择题9(10分)孟加拉国有望在2021年成为全球第一个种植转基因黄金大米的国家。黄金大米是在普通大米中转入两个合成胡萝卜素(胡萝卜素的一种)所需的外源基因,即玉米来源的八氢番茄红素合酶基因和细菌来源的胡萝卜素脱氢酶两个基因,使原本不能合成胡萝卜素的水稻胚乳可以合成胡萝卜素。请据此回答问题:(1)结合所学的知识,解释为何将上述转基因大米称为黄金大米?_。胡萝卜素在人体内可以转化为_,从而提高了大米的营养价值。(2)八氢番茄红

7、素合酶基因和胡萝卜素脱氢酶基因在基因工程中被称为_。(3)启动子通常具有物种及组织特异性,在构建黄金大米基因表达载体时,需要选择的是要能够在_细胞内特异性表达的启动子。(4)若对八氢番茄红霉素合酶基因利用PCR技术进行扩增,则需要根据_设计引物,同时还需要在一定的缓冲溶液中提供八氢番茄红素合酶基因、_和_,通过控制_使DNA复制在体外反复进行。(5)水稻是单子叶植物,若用农杆菌转化法将以上两种基因导入水稻细胞,先得把他们插入农杆菌的_上,并需要使用_物质处理水稻的组织细胞。10(14分)食品安全是关系到千万人健康和生命的大事,为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标,常采用微生物培

8、养的方法,下表为培养细菌常用的培养基配方,请回答下列问题:牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水10g20g10g30g定容至30mL(1)该培养基是_(填“固体”或“液体”)培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_等营养。培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是_。(2)应用_ 法进行接种,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是_。(3)培养一定时间后,对_进行计数,以得出总菌量的数据,若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入_试剂。11(14分)某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请

9、回答下列问题:(1)现有纯合的红花、粉花与白花植株若干,为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律,有同学进行了如下实验:将红花植物与若干_植株杂交:将得到的F1单独隔离种植,分别进行_,统计_。实验结果:若_说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。(2)该种植物的花上有的出现紫斑,有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交,子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型,对应的比例为27:117:9:39:12:52。分析以上数据可知:花斑的遗传受_对等位基因控制,亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_种,子代粉花无斑植株的基因型共有_种。12某种植物花色的控制过

10、程如图所示,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题:(1)该种植物花色的控制过程说明基因可以通过控制_,从而控制生物体的性状。(2)如果基因A/a和基因B/b位于一对同源染色体上,一紫花植株进行测交后代均为紫花,则该亲本紫花植株的基因型为_。如果基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上,且基因型为AaBb的个体自交产生的F1中紫花白花=5:7,产生这种现象的原因可能是基因型为_的雄配子或雌配子存在不育现象;若将F1白花个体中的杂合子进行自由交配,则F2中紫色植株出现的概率为_。(3)请根据以上信息及所学知识,以现有三种纯合白花品种为材料,设计一个实验确定基因A/a和基因B/b是否位于同一对同源染

11、色体上,请简要写出实验思路和预期结果及结论。实验思路:_;预期结果及结论:_。参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】分析题中表格:与对照组相比,随着修剪程度的加重,叶面积逐渐增加,叶片厚度逐渐增加;在三种修剪中,中修剪的叶绿素相对含量最多,最大光合速率最大;单独分析每组,下部分叶片面积最大,相对叶绿素含量最多,上部叶片厚度最厚。【题目详解】A、上层叶片受到阳光的直接照射,光照强,实验结果显示上层叶片厚度较大,厚度没有降低,A错误;B、下层叶片由于被上层遮挡处于阳光相对较弱的条件下,下层叶片单叶面积较大,受光面积较大,相对叶绿素含量较高,更有

12、效地吸收和利用光照,B正确;C、本实验中,实验材料为无关变量,为保证单一变量,需选择多株生长旺盛且长势基本相同的植株,修剪时需注意枝条的合理分布,C 正确;D、中修剪的最大光合速率较其它修剪强度大,推测中修剪对锥栗增产最为有效,D 正确。故选A。2、A【答案解析】演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【题目详解】A、弃耕的农田会发生演替,说明农田处于演替的早期阶段,为持续农业生态系统必须阻碍自然演替的发生,A正确;B、群落的演替与当地的气候和土壤条件有关,因此并非所有弃耕农田都会依次出现图表的演替过程,B错误;C、顶极群落主

13、要由平均温度和年降雨量决定,C错误;D、演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一群落类型的过程,D错误。故选A。【答案点睛】解答此题需要明确群落的类型、群落的演替过程及应用,并能结合图表信息分析作答。3、C【答案解析】A、果醋制作醋酸菌是原核生物无线粒体,A错误;B、果酒制成果醋温度要升高,还要不断地通入氧气, B错误;C、在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与才能将蛋白质水解,提高利用价值,C正确;D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量,D错误。故选C。4、D【答案解析】分析图示可知,将不能合成SL的突变体枝条嫁接到野生型植株上,与野生型枝条嫁接到野生型植株上侧芽

14、长度差不多,并长度较短,但是野生型枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上与不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上,侧芽长度差不多,并长度较长,说明SL的合成与根和枝条无关,可能与嫁接点有关,并SL对植物侧芽的生长具有抑制作用,由于测量的是侧芽的长度,故可预测SL的运输方向由下往上(由根部向茎部)。将不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上,该组合不能合成SL,但能合成生长素,顶芽产生的生长素会使植株表现为顶端优势,但该组合A、B均未表现为顶端优势,说明生长素必需通过SL才能抑制侧芽的生长。【题目详解】含有野生型植株根部的嫁接体侧芽长度都较短,而含有不能合成SL突

15、变体植株的根部的嫁接体侧芽长度都较长,可知SL的合成部位是根,A正确;由于突变体不能合成SL,野生型能合成SL,而侧芽枝条的长度是野生型枝条嫁接到野生型植株上的嫁接体小于不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株的嫁接体,可推测SL抑制侧芽的生长,B正确;根据A项分析可知SL的合成部位是根部,而实验测量的是侧芽的长度,故可预测SL的运输方向由根运输到枝条,C正确;不能合成SL的组生长素不能发挥作用使其表现顶端优势,而能合成SL的组生长素可抑制侧芽的发育,说明生长素通过SL发挥作用,D错误。故选D。5、B【答案解析】1.植物组织培养程序植物组织培养的一般程序是:(1) 配制含有适当营

16、养物质和植物生长调节剂的含0.7% 1%琼脂的培养基,倒在灭菌试管中凝固成半固体;(2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块;(3)将组织块放在固体培养基上进行培养,获得愈伤组织;(4)以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织,直到再生出新植株。通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比,可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织,并可由此再生出新的植株。2. 在100mL三角瓶中配制好25ml尿素固体培养基(0.025g葡萄糖,0.12g,NaCl,0.12g K2HPO4,0.25mg酚红和0.5g琼脂糖,水15mL)加上封口膜后灭菌,待冷却至60时,加入通过G6玻璃漏斗过滤(使之无菌)

17、的10mL尿素溶液摇动、混合均匀后待用。【题目详解】A、由分析可知,用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异,A正确;B、由分析可知,配制尿素固体培养基时,在对培养基灭菌后将经过灭菌的尿素溶液倒入其中,经过混合均匀后,再进行倒平板操作,B错误;C、醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源,而且也可以调节培养基的渗透压, C正确;D、由于蛋白胨和牛肉膏既含有碳元素,也含有氮元素,故LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源,又作氮源,D正确。故选B。6、A【答案解析】A、生长素的极性运输是一种主动运输,需要能量和载体,植物体的能量主要来自有氧呼吸,所以缺乏氧气会影响植物体内生长素

18、的极性运输,A正确;B、生长素的两重性是指低浓度促进生长,高浓度抑制生长。植物向光生长的原因是单侧光照射导致茎尖端背光侧生长素浓度高于向光侧,背光侧生长较快,向光侧生长较慢,无论背光侧还是向光侧都体现了生长素的促进作用,不能体现两重性,B错误;C、2,4-D是生长素类似物,低浓度可以防止落花落果,高浓度可以疏花疏果,花期应该使用低浓度溶液,C错误;D、用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗,可以得到多倍体;用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头,可以获得无子番茄,D错误。故选A。【答案点睛】生长素作用的两重性分析方法(1)生长素的作用具有两重性,即在一定浓度范围内促进植物器官生长,浓度过高则抑

19、制植物器官生长。(2)生长素作用的两重性多涉及坐标曲线图形式的试题。一定要区分清促进作用或抑制作用时对应的生长素浓度。不要误把最适生长素浓度看成促进作用和抑制作用的“分水岭”。(3)常见的体现生长素作用两重性的实例植物的顶端优势:生长素对顶芽表现为促进作用,对侧芽表现为抑制作用。除草剂:一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用,而对单子叶作物表现为促进作用。根的向地性:近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用,远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。7、D【答案解析】组成人体蛋白质的氨基酸约有20种,其中有8种(婴儿是9种,多出来的一种是组氨酸)必须从食物中获得,称为必需氨基酸。【题目详解】A、

20、水光解产生O2和 NADPH属于光合作用的光反应过程,人体细胞不能进行光合作用,A错误;B、胰岛素可促进葡萄糖转变为脂肪和非必需氨基酸,非必需氨基酸的种类是12种,B错误;C、蔗糖是植物中的二糖,人体中不含蔗糖,食物中的蔗糖在蔗糖酶的作用下转变为葡萄糖和果糖发生在人体的消化道内,C错误;D、胆固醇经紫外线照射可转化成维生素D,D正确。故选D。8、B【答案解析】由图可知,某种群在适宜环境后,随着种群数量的增多,出生率下降,死亡率上升;种群的增长率=出生率-死亡率,“J”型曲线增长率不变,“S”型曲线增长率先增大后减小。“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无

21、限增长的情况。“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况【题目详解】A、图中X是J型曲线,Y是S型曲线,A正确;B、种群增长率=出生率-死亡率,不一定会大于1,B错误;C、图中d点,种群的个体数为K/2,此时种群增长速率最大,C正确;D、e点种群数量达到环境容纳量(K值),所以出生率与死亡率基本相等,种群数量保持相对稳定,D正确。故选B。【答案点睛】本题考查种群数量的增长曲线,识记J型曲线和S型曲线出现的前提,理解增长率和增长速率的概念。二、非选择题9、-胡萝卜素的颜色为橘(橙)黄色,在水稻胚乳中合成后,使大米呈现黄色 维生素A 目的基因 水稻

22、胚乳 八氢番茄红素合酶基因的脱氧核苷酸序列 四种脱氧核苷酸 耐热的DNA聚合酶 温度 Ti质粒的T-DNA 酚类 【答案解析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检

23、测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术;个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)上述转基因大米的胚乳可以合成-胡萝卜素,-胡萝卜素的颜色为橘(橙)黄色,在水稻胚乳中合成后,使大米呈现黄色,故被称为黄金大米。胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,可以治疗缺乏维生素A导致的夜盲症,从而提高了大米的营养价值。(2)八氢番茄红素合酶基因和胡萝卜素脱氢酶基因属于目的基因。(3)因为要在水稻的胚乳细胞中合成-胡萝卜素,故在构建黄金大米基因表达载体时,需要

24、选择的能够在水稻胚乳细胞内特异性表达的启动子。(4)利用PCR技术对八氢番茄红霉素合酶基因进行扩增时,需要根据八氢番茄红素合酶基因的脱氧核苷酸序列设计引物,同时还需要在一定的缓冲溶液中提供八氢番茄红素合酶基因、四种脱氧核苷酸和耐热的DNA聚合酶,通过控制温度使DNA复制在体外反复进行。(5)用农杆菌转化法将以上两种基因导入水稻细胞时,先把目的基因插入到农杆菌的Ti质粒的T-DNA上,并需要使用酚类物质处理水稻的组织细胞,以吸引农杆菌移向水稻受体细胞。【答案点睛】本题以黄金大米为情境,考查学生对基因工程的基本操作程序等相关知识的识记和理解能力,掌握相关知识点结合题意答题。10、固体 氮源、碳源(

25、和维生素) 将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成或:将空白的培养基在适宜条件下放置一段时间,观察是否形成菌落或:以未接种(空白)培养基为对照,观察是否形成菌落 稀释涂布平板 当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 培养基中的菌落(或平板上的菌落) 伊红和美蓝 【答案解析】1、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法:平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板、接种、划线、在恒温箱里培养,在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;稀释涂布平板法

26、:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。2、根据物理性质可将培养基分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基;根据化学性质可将培养基分为人工合成培养基和天然培养基;根据功能可将培养基分为选择培养基和鉴别培养基。【题目详解】(1)由于该培养基中添加了凝固剂琼脂,故该培养基是固体培养基;培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供氮源、碳源(和维生素)等营养;培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成。(2)接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,但只有稀释涂布平板法才可用于对活菌

27、进行计数,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。(3)培养一定时间后,对培养基中的菌落(或平板上的菌落)进行计数,以得出总菌量的数据;若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入伊红和美蓝试剂。【答案点睛】本题考查了培养基的成分和分类、常用的微生物的接种方法、估算样品中的菌落数的方法等知识,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的一般方法等。11、白花 自交 子代的表现型及比例 F1自交部分子代中红花:粉花:白花=9:3:4 2 16 14 【答案解析】根据题意和图示分析可知:基因M控

28、制酶M的合成,酶M能将白色色素转化成粉色色素,基因T能控制酶T的合成,酶T能将粉色色素转化为红色色素。因此红花的基因型为M_T_,粉花的基因型为M_tt,白花的基因型为mmT_和mmtt。【题目详解】(1)要验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律,可进行如下实验:将纯合红花植物MMTT与若干白花植株(mmTT或mmtt)杂交:将得到的F1(MmTT或MmTt)单独隔离种植,分别进行自交,统计子代的表现型及比例。若F1自交部分子代中红花:粉花:白花=9:3:4,说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。(2)将杂合红花无斑植株作为亲本自交,子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、

29、白花无斑6种表现型,对应的比例为27:117:9:39:12:52。分析以上数据可知,红花:粉花:白花=9:3:4,紫斑:无斑=3:13,故花斑的遗传受2对等位基因控制,亲本杂合红花无斑植株含有四对杂合子,故产生的配子种类是24=16种,子代粉花有2种基因型,无斑有7种基因型,故子代粉花无斑植株的基因型共有27=14种。【答案点睛】本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查。12、酶的合成来控制代谢过程 AABB AB 1/8 将三种纯合白花品种两两相互交配得到F1,从F1中选出紫花植株进行自交,得到F2,观察并统计F2的表现型及比例 若F2中紫花:白花=1:1,则基因A/a和基因B/b位于同一对同源染色体上;若F2中紫花:白花=5:7,则基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上 【答案解析】1.基因分离定律的实质:减数第一次分裂的后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离;基因分离定律研究是一对相对性状的遗传;基因自由组合定律的实质:减数第一次分裂的后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因自由组合定律

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