2023学年云南省高二生物第二学期期末检测试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是（ ）A每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子B每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段C基因在染色体上呈

2、线性排列D基因在DNA分子双链上成对存在2下列选项中均具有细胞壁的组合是AHIV、衣藻B黑藻、蓝藻C草履虫、蓝藻D噬菌体酵母菌3下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构ABCD4下列关于生物膜的探索历程的描述,正确的是A罗伯特森根据脂溶性物质更容易通过细胞膜，提出膜是由脂质组成的B20世纪初通过对红细胞的细胞膜的化学成分分析提出：膜的主要成分是蛋白质和脂质C欧文顿认

3、为生物膜是由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成的D1970年，人鼠细胞杂交实验表明，细胞膜具有选择透过性5某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是()A生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)B由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1C初级消费者摄入的能量为(A2B2C2)DW1D1D2 6由化合物a和其他物质可构成化合物b（如图所示），下列相关叙述正确的是（ ）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物C若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则b为脱氧核糖核苷酸二、综合题：本

4、大题共4小题7（9分）I.泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐。请回答：（1）泡菜制作过程中所利用的微生物主要是_，其代谢类型为_该微生物与酵母菌在细胞结构方面最主要的区别为_。（2）实验中利用比色法测定泡菜液中亚硝酸盐含量，其中的显色原理是：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生_反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_色染料。（3）泡菜发酵初期，亚硝酸盐含量快速升高的原因是_。有人认为，发酵后期亚硝酸盐含量降低的原因可能是“泡菜发酵的主要菌种能够降解亚硝酸盐”。请设计一个实验验证该观点（写出实验思路即可）。_。.海洋石油污染日益引起关注，利用工程菌进行降解具有巨大的应用潜力。P450是石

5、油降解的关键酶，用Sall和Nde I联合酶切获得的P450基因，与质粒pCom8重组后，导入大肠杆菌获得工程菌。（注：黑色素合成基因表达能使白色菌落变成黑色，箭头位置表示限制酶切割位占）请回答：（1）构建重组质粒时，应选用限制酶_切割pCom8，原因是_。（2）由于重组质粒导入受体细胞的成功率很低，所以需要经过_才能获得工程菌。操作的大致思路是：将待检菌液接种到含有_的固体培养基上，选择颜色为_的菌落扩大培养，即可获得所需的工程菌（3）从工程菌中提取重组质粒，若用Nde I y Sall联合酶切，是否能得到P450基因？_（填“是”或“否”），理由是_。8（10分）人的血清白蛋白在临床上需求

6、量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下：A将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞；B取出细胞的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞；C电脉冲刺激细胞促使其形成早期胚胎；D将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）细胞、中实现了基因重组的是_，实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到 _期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 _。（2）采用_技术将早期胚胎分

7、成若干等份，从而获得遗传物质相同牛。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行 _处理。（4）构建“乳腺细胞生物反应器”过程中，目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接，启动子的作用是 _。（5）胚胎干细胞来源于_期的内细胞团或原始性腺，在功能上具有_ 。9（10分）请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_10（10分）仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是_。甲、乙、丙共有的细胞器是_。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有_。光合作用 细胞呼吸 细胞增殖 信息交流 细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中_细胞外层会发

8、生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有_(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，_肯定不遵守孟德尔的遗传规律。11（15分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_（答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此

9、应含有植物激素、_和_等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的_进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是_（用流程图表示）。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子，每个DNA分子含多个基因，每个基因中含有许多脱氧核苷酸。

10、【题目详解】A、每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子，A正确；B、每个DNA分子含多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位，B正确；C、基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、每个DNA分子含多个基因，基因在一个DNA分子上成单存在，基因在同源染色体的相同位置上成对存在，D错误。故选D。【答案点睛】本题要注意染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有多个基因，遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。2、B【答案解析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体

11、；原核细胞与真核细胞中的植物细胞、真菌都有细胞壁，但是成分不同，而动物细胞没有细胞壁。【题目详解】A、HIV是病毒，没有细胞结构，因此没有细胞壁，A错误；B、黑藻是高等植物，有细胞壁；蓝藻属于原核生物，有细胞壁，B正确；C、草履虫是动物，没有细胞壁，C错误；D、噬菌体是病毒，没有细胞壁，D错误。故选B。3、A【答案解析】负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，正确；抵抗干扰，保持原状属于抵抗力稳定性，遭到破坏，恢复原状，属于恢复力稳定性，错误；人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏，正确；热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所

12、以恢复力稳定性较弱，错误；增加该生态系统内各营养级生物的种类，能增加营养结构的复杂程度，提高生态系统的稳定性，但不是随意增加生物种类，改变其营养结构，错误。故A正确。4、B【答案解析】桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，具有流动性，蛋白质分子镶嵌或横跨磷脂双分子层，大多数的蛋白质是可以运动的。【题目详解】A、罗伯特森认为生物膜是由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成的，A错误；B、20世纪初通过对红细胞的细胞膜的化学成分分析提出：膜的主要成分是蛋白质和脂质，B正确；C、欧文顿认为生物膜是由脂质组成的，C错误；D、1970年，人鼠细胞杂交实验表明，细胞膜具有流动性，D错

13、误。故选B。5、A【答案解析】试题分析：生产者固定同化的总能量即用于自身呼吸作用消耗的A1、用于自身生长发育繁殖的能量B1C1D1其中C1表示流向分解者，D1表示流向下一营养级，其D1又等于A2B2C2D2则生产者固定同化的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)，所以A正确；由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1，所以B错误；初级消费者摄入的能量等于其产生的粪便的量和其同化的量，所以C错误；W1D1A1B1C1，所以D错误。考点：本题考查能量流动的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。6、B【答案解析】分析题图可知，m是碱基、a是五碳糖，b

14、是核苷酸，据此分析。【题目详解】A. 若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B. 尿嘧啶只存在于RNA中，若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，DNA中肯定不含b这种化合物，B正确；C. 若a为核糖，则b为核糖核苷酸，则b为RNA的基本组成单位，C错误；D. 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则该核酸为RNA，b为核糖核苷酸，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、乳酸菌 异养厌氧型 没有核膜包被的细胞核 重氮化 玫瑰红 微生物大量繁殖，代谢产生的亚硝酸盐增加 取泡菜发酵的主要菌种，在含亚硝酸盐的培养基中培养，一段时间后检测培养基中亚硝酸盐的含量。若下降，则证明该

15、观点正确 XhoI和NdeI 用这两种酶切割pCom8质粒后，产生的末端能与P450基因的粘性末端互补 筛选 庆大霉素 白色 否 当P450基因与被限制酶XhoI和NdeI切割的pCom8质粒重组后，不存在能被限制酶SalI识别的序列 【答案解析】I泡菜制作的过程运用了传统的发酵技术，泡菜制作所使用的微生物是乳酸菌，乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够大量繁殖，并把糖转化为乳酸，膳食中的亚硝酸盐在特定的条件下会转变为致癌物，在泡菜腌制过程中，由于坛内环境中硝酸还原菌的繁殖，促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖，产生乳酸，抑制硝酸盐还原菌繁殖，使亚硝酸盐含量

16、逐渐下降。分析图1:图1中限制酶XhoI的切割位点位于黑色素合成基因上,该基因表达能使白色的菌落变成黑色;限制酶SspI的切割位点位于庆大霉素(一种抗生素)抗性基因上。分析图2:图2表示几种限制酶的识别序列和切割位点,其中SaI和XhoI切割后露出的黏性末端是相同的。【题目详解】I (1)泡菜制作过程中所利用的微生物主要是乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型。乳酸菌是原核生物，与酵母菌在细胞结构方面最主要的区别为没有核膜包被的细胞核。(2)实验中利用比色法测定泡菜液中亚硝酸盐含量，显色原理是在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。(3

17、)泡菜发酵初期，亚硝酸盐含量快速升高的原因是微生物大量繁殖，代谢产生的亚硝酸盐增加。有人认为，发酵后期亚硝酸盐含量降低的原因可能是“泡菜发酵的主要菌种能够降解亚硝酸盐”。实验验证该观点的实验思路是：取泡菜发酵的主要菌种,在含亚硝酸盐的培养基中培养，一段时间后检测培养基中亚硝酸盐含量若下降，则证明该观点正确。(1)根据题干信息“用Sall和Nde I联合酶切获得的P450基因”可知获取目的基因时用的限制酶是Sall和Nde I,由于质粒中没有限制酶Sall的切割位点,又因为乙图显示Sall和XhoI切割后露出的黏性末端是相同的,因此可以用Nde I、XhoI切割质粒。(2)由于重组质粒导入受体细

18、胞的成功率很低,所以需要经过筛选才能获得工程菌。由于重组质粒上含有标记基因-庆大霉素(一种抗生素)抗性基因,因此培养基中还必须添加庆大霉素。甲图中XhoI是黑色素合成基因,其表达能使白色的菌落变成黑色,但在构建基因表达载体时,该基因已经被限制酶切割和破坏了,因此导入重组质粒的工程菌不能合成黑色素,即应该选择白色菌落扩大培养即可获得所需的工程菌。(3)当P450基因与被限制酶Nde I和XhoI切割的pCom8质粒重组后,不存在限制酶Sall识别的序列,因此若对重组质粒再次使用上述限制酶(Nde I、XhoI)切割,由于只有限制酶Nde I能起作用,因此不能获得P450基因。【答案点睛】泡菜的制

19、作工艺如下：选料预处理配制调料泡制 1、 选用火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛。 2、 原料加工：将新鲜蔬菜修整、洗涤、晾晒、切分成条状或片状。 3、 配制盐水：按照清水与盐的质量比为4：1的比例配制盐水，并煮沸冷却。 4、 泡菜的制作：将经过预处理的新鲜蔬菜混合均匀，装入泡菜坛内，装至半坛时，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，继续装至八成满，再徐徐注入配制好的盐水，使盐水没过全部菜料，盖好坛盖。在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境。在发酵过程中要注意经常补充水槽中的水。发酵时间长短受室内温度的影响。8、 减数第二次分裂中 促性腺激素 胚胎分割 同期发情 R

20、NA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录 囊胚 发育的全能性 【答案解析】分析材料：将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞，该过程采用了基因工程技术，其原理是基因重组；取出细胞的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞，该过程采用了核移植技术，其原理是动物细胞的细胞核具有全能性；要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。【题目详解】（1）重组细胞实现了基因的重组，重组细胞实现了细胞核和细胞质的重组；核移植时，应将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期，因为此时卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出第一极体；用促性腺激素处理母畜，可促使其超数排卵，以得到更多的卵母

21、细胞。（2）胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行同期发情处理，使供受体生理状态相同。（4）“乳腺细胞生物反应器”只能从哺乳期雌性奶牛的乳汁中获取白蛋白。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录。（5）胚胎干细胞是从早期胚胎（如囊胚的内细胞团）或原始性腺中分离出来的一类细胞。胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。【答案点睛】本题考查基因工程、核移植技术、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干细胞等知识，要求考生识记

22、基因工程的原理及应用，能理论联系实际，并要求考生对相应疑难问题具备分析能力。9、无机化合物(无机物) 蛋白质 脂肪 RNA(核糖核酸)【答案解析】1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。无机化合物包括水和无机盐。2、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；生物体的主要的能源物质是糖类；生命活动的主要承担者是蛋白质；遗传信息的携带者是核酸。【题目详解】1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。故为无机化合物；2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。故为脂肪；3、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，故为蛋白质；4、核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA，故为RNA

23、。【答案点睛】本题是对细胞化合物概念图的考查，题目比较简单，主要是对学生基础知识的识记能力掌握，同时也指导学生知识的复习，将高中生物知识以概念图或者思维导图的形式归纳整理，有助于知识体系、知识网络的构建。10、蛋白质和核酸 核糖体 甲 核膜、核仁 甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因 【答案解析】甲具有细胞壁和大液泡，为处于质壁分离状态的成熟植物细胞；乙中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞；丙没有核膜包围得细胞核，为原核细胞，丁没有细胞结构，为病毒。【题目详解】（1）病毒结构最为简单，含有蛋白质和核酸两种成分

24、，图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体，甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。（2）甲为成熟的植物细胞，但不一定含有叶绿体，不一定能进行光合作用；成熟细胞不再分裂和分化，但一定可以进行细胞呼吸和信息交流，从而使细胞生命活动正常进行。（3）植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化。（4）植物有丝分裂过程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出现，在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。（5）孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传，图示4个结构所代表的生物体中，甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。【答案点睛】原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜