《校企合作教育（三）（专业综合实训）》（信息安全技术方向）课程教学大纲

1、网络工程专业信息安全技术方向校企合作教育课程（三）教学大纲 适用专业计算机网络工程课程编号xx420205实训时间2W学分数2一、校企合作教育课程（三）的目的与任务实施校企合作教育是全面推动学校与企（事）业单位深度合作，实施开门办学的重要举措，是提升学生实践能力的重要途径。校企合作教育课程（三）（专业综合实训）是网络工程专业教学工作中一项非常重要的实践教学内容之一，也是培养计算机网络人才的一个重要环节。校企合作教育课程（三）（专业综合实训）的目的，培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将所学知识系统化。训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、同时，通过专业实践，让学生有机会比较广泛地接触现场人员，学习他们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点和创业精神，提高学生的专业基本素质。网络工程专业的专业方向主要分为网络工程技术方向和信息安全技术方向，不同的专业方向能力培养目标不同，信息安全技术方向学生培养目标是掌握信息安全基本原理与技术，具有信息安全产品研发、信息系统安全规划与设计的基本能力，毕业后从事信息安全防护、系统安全规划和安全产品研发等工作。二、校企合作教育课程（三）的基本要求根据信息安全技术方向的培养目标，校企合作教育课程（三）（专业综合实训）主要目的是使学生掌握计算机网络的基本原理及技术，掌握TCP/IP协议以及信息安全

3、理论与实践，具有信息安全产品研发、信息系统安全规划与设计的基本能力。三、校企合作教育课程（三）的具体教学内容和安排一般安排在第六学期期末进行，时间安排2周。实习形式及方法：一般采取听讲座、授课、实践等形式深度参与。根据不同的安全目标编写网络安全系统设计规划书，安全内容包括：加解密算法、数字签名、认证与升级、防火墙与入侵检测等安全防护系统。以下是其中两种类型的规划书：A网络安全系统规划和设计1、目的了解和掌握网络安全解决方案设计的相关知识，合理应用网络系统安全策略，对企业网的安全系统进行规划和设计。2、基本内容安全评估、设备选型安全配置、网络架构设计、边界防护安全、统一防病毒、主机加固、操作系统

4、审计、数据库审计、日志集中管理、集中的安全管理、主动安全防御、用户身份管理、远程维护安全、终端安全接入与安全运维管理。3、技能与培养目标在设计中能合理使用防火墙、入侵检测器、sniffer等软硬件安全工具，能掌握其典型配置，并能将它们合理应用到网络中，编写出企业网安全系统策略实施规划书。B网络应用程序开发1、目的通过实习使学生具备网络通讯程序的设计和编写能力，能够进行网络程序的总体设计和实现。2、基本内容学习掌握TCP/IP系统的构成，熟悉网络开发环境和网络协议的组成结构，掌握开发过程中的各种网络服务的配置和管理，简单掌握系统和网络的管理，结合实习单位的具体情况，运用相关开发平台，编写网络应用

5、软件，解决单位网络应用的具体问题。3、技能与培养目标能够根据企业网络应用需求，完成各种网络服务的配置和管理，结合实习单位的具体情况，编写网络应用软件，解决单位网络应用的具体问题。通过实习使学生具备网络通讯程序的设计和编写能力，能够进行网络程序的总体设计和实现。其他也可以针对安全的某一方面进行安全部署与实现，参考的内容主要有：加解密算法、VPN在不同层次下的实现、多级安全访问控制与安全审计系统、病毒检测与清除、攻防技术实验、防火墙技术与入侵检测技术。四、学习总结报告的写作要求 根据不同的安全目标编写网络安全系统设计规划书，安全内容包括：加解密算法、数字签名、认证与升级、防火墙与入侵检测等安全防护

6、系统。五、考核方式与评分标准（一）校企合作教育课程（三）（专业综合实训）由信息学院负责，并安排校内教师和企业（行业）专业人士完成见习各环节。学生必须按校企合作教育课程大纲的要求，认真地完成见习的全部任务，提交见习报告，参加考核。考核方式由系部确定。（二）学生必须按校企合作教育课程大纲的要求，认真地完成专业综合实训的全部任务，提交专业综合实训报告，参加考核。考核方式由系部确定。（三）专业综合实训成绩的评定，由指导教师对学生在专业综合实训期间的态度、思想表现、专业技能、专业综合实训报告等方面进行综合评分，以优、良、中、及格、不及格五级记分制及相应的学分记载。六、注意事项及其他按时参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。遵守实习单位纪律和安排，无违反实习单位规定的情况；听从指导教师的安排