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文档简介

1、第 第 页热门版关爱留守儿童工作计划三篇 热门版关爱留守儿童工作计划1 一、指导思想 依据省关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施看法和县局有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推动留守儿童心理健康教育，特制定本计划。 二、工作目标 通过对我校学校留守儿童基本状况及普遍问题的调查、分析与讨论，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面援助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健

2、康成长，乐于学习。三、主要措施 1、建立留守儿童档案要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：同学的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。 2、真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分 此处隐蔽3814个字阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关怀和爱惜下健康成长。 5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度 学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次，具

3、体填好记录卡。对少数学习不仔细、人格进展不健全、道德进展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和援助，做到有的放矢，因材施教。 6、开展人文关爱活动。 通过定期进行主题班会、少先队队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守同学积极参加，使他们生活在快乐、亲睦的氛围中，找到家的感觉，加强学习、生活的信心，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 7、着重对留守儿童的心理健康教育 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与美满，清除不良情感体验，树立乐观向上的生活立场，培育正确的人生观、价值观。让留守同学通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。 (二)明确职责，努力营造良好育人环境 学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，予以特别的照看，学校积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助等形式，为更多的贫困留守儿童提供援助，确保他们完成九年义务教育。 (三)不断总结，促进

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