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文档简介
一、教学内容:p112113二、教材分析:三、教学目标:1通过观察、猜测、实验等活动,使学生初步了解并找出简单事物的组合数;2使学生获得一些初步的数学实践活动经验。1培养学生初步观察、分析推理能力以及有序地、全面地思考解决问题的方法和3初步学会表达解决问题的大致过程和结果。1通过活动培养学生学习数学的兴趣和合作意识;四、教学重点:五、教学难点:六、教学模式:七、教学过程生:在解决问题的过程中,使学生能进行简单的,有条理的思考
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