动能势能机械能2-完整精讲版课件

1、一、动能势能机械能 （第二课时） 运动物体的动能大小与物体的和有关，物体的越大，越大，它具有的动能就越大。运动速度质量质量运动速度动能大小的表达式：Ekmv2/2上式表明，物体的动能大小与物体的质量成正比，与物体运动速度的平方成正比。1.物体由于运动而具有的能，叫 。物体的动能大小与物体的 和物体运动的 都有关系，物体的 越大， 越快，这个物体的动能就越 。小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mVS乙球m2v2s2.如下右图是研究小球动能与它的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中的数据可知：具有较多动能的是 球。思考：你听说过山

2、体滑坡和泥石流吗？它们的破坏力非常大，你能说说其中的道理吗？势能重力势能弹性势能活动：12.2卡片为什么会跳起来？上述现象说明了什么？弹性势能定义：影响大小因素：物体由于发生弹性形变而具有的能弹性形变的大小思考：什么是重力势能？定义：物体由于被举高而具有的能请列举出生活中所见物体具有重力势能的事例。重力势能的大小与哪些因素有关呢？物体重力势能的大小与其质量和高度有关。质量越大，高度越高，物体所具有的重力势能就越大。 思考：什么是机械能？机械能：动能和势能统称为机械能。大小：物体具有的机械能是指动能和势能的总和。思考：动能和势能可以相互转化吗？观察摆球动能与势能的转化AOO/B当摆球从A点向下摆

3、动时，它的速度越来越快，它的动能逐渐_，势能逐渐_当摆球到达最低点O时，它的动能最_、势能最_，此过程中是摆球的势能逐渐转变成_能增大减小小大动观察摆球动能与势能的转化AOO/B此后，摆球又向OO/的另一侧运动，随着高度的上升，它的速度越来越_，动能逐渐转变成_能，当摆球到达最高处B时，它的动能为_、势能最_慢势零高大量实验表明：动能和势能是可以相互转化的分析下列各例中动能与势能是怎样转化的游乐场的过山车撑杆跳中的运动员皮球落地后又弹起的照片课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机（07盐城

4、）2007年4月，我国进行了第6次火车大提速，提速后的火车每节车厢中都有电子屏幕显示时速变化，当屏幕上示数增大时，火车的动能将 （变大/变小/不变）。在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？AB3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 ( )A、动能不变，势

5、能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变CA4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_(填“变大”或“变小”)变小变小（07山东省课标卷）.自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，自行车的重力势能逐渐 。（07福州、四川绵阳）如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（大于/小于/等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_（变大/变小/不变）。(07云南).如图2所示，置于斜面顶端a的物体

6、，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三 个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ ）A. b点的动能大 B. c点的动能大 C. d点的动能大 D.三点的动能一样大所示是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的优点（07芜湖）氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能 （增大/不变/减小），重力势能 （增大/不变/减小），机械能 （增大/不变/减小）（07泰州）图6是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋

7、被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_小。（07广东梅州市）如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中 （ ）A、运动员的动能一直增大，机械能不变B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大39(05年南通)如图4所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 A.重力势能减小，弹性势能增大B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小D.重力势能增大，弹性势能减小学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在