内蒙自治区乌兰察布市集宁二中2021-2022学年高二数学第二学期期末监测试题含解析

1、2021-2022高二下数学模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 “”是“”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件2若变量x,y满足约束条件则目标函数的取值范围是A2,6B2,5C3,6D3,53设m为正整

2、数，(xy)2m展开式的二项式系数的最大值为a，(xy)2m1展开式的二项式系数的最大值为b，若13a=7b，则m ( )A5B6C7D84在复平面内，复数所对应的点在第几象限（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5已知函数的最小正周期为，且，有成立，则图象的一个对称中心坐标是（ ）ABCD6在体育选修课排球模块基本功发球测试中，计分规则如下满分为10分：每人可发球7次，每成功一次记1分；若连续两次发球成功加分，连续三次发球成功加1分，连续四次发球成功加分，以此类推，连续七次发球成功加3分假设某同学每次发球成功的概率为，且各次发球之间相互独立，则该同学在测试中恰好得5分的概率是()AB

3、CD7若关于x的方程|x4x3|ax在R上存在4个不同的实根，则实数a的取值范围为()A B C D 8某教师要把语文、数学、外语、历史四个科目排到如下的课表中，如果相同科目既不同行也不同列，星期一的课表已经确定如下表，则其余三天课表的不同排法种数有() A96B36C24D129由安梦怡是高二（1）班的学生，安梦怡是独生子女，高二（1）班的学生都是独生子女，写一个“三段论”形式的推理，则大前提，小前提和结论分别为（ ）ABCD10一工厂生产某种产品的生产量（单位：吨）与利润（单位：万元）的部分数据如表所示：从所得的散点图分析可知，与线性相关，且回归方程为，则（ ）ABCD11已知复数，是共轭

4、复数，若，其中为虚数单位，则（ ）ABCD212已知集合A=Ax00)（3分）=xy-4y-2x+8=800-=808-(3200 x03200 x+2x23200当且仅当时，等号成立S648（6分）此时x=40y=20，最大的种植面积为：648m218、 (I)；()，或【解析】（I）由，可计算出首项和公差，进而求得通项公式（）由，并结合（1）可计算出首项和公比，代入等比数列的求和公式可求得.【详解】(I)设等差数列的公差为，解得， ()设等比数列的公比为，联立解得，或【点睛】本题考查数列的基本公式等差数列的通项公式 , 等比数列的前n项和公式 .19、（1）；（2）.【解析】（1）分别在、

5、去除绝对值符号可得到不等式；综合各个不等式的解集可求得结果；（2）根据的范围可转化为在上恒成立，通过分离变量可得，通过求解最大值可得到结果.【详解】（1）当时，解集为当时，解得：当时，解得：综上所述，的解集为：（2）当时，不等式可化为：，即：当时，当，即时， 即的取值范围为：【点睛】本题考查绝对值不等式的求解、含绝对值不等式的恒成立问题的求解；解绝对值不等式的关键是能够通过分类讨论的方式得到函数在每个区间上的解析式；常用的恒成立问题的处理方法是通过分离变量的方式将问题转化为所求变量与函数最值之间的关系.20、（）（）【解析】本试题主要是考查了绝对值不等式的求解，以及分段函数的表示，和图像以及最

6、值的求解综合运用（1）利用已知条件，先分析的解集就是绝对值不等式的求解，利用三段论法得到（2）不等式有解，的最小值为，则，从而得到实数a的取值范围（）当时，时，得时，得时，此时不存在 不等式的解集为（）设故，即的最小值为所以有解，则解得，即的取值范围是21、 ()见证明； () 【解析】（）先证得，再证得，于是可得平面，根据面面垂直的判定定理可得平面平面（）利用几何法求解或建立坐标系，利用向量求解即可得到所求【详解】（）在中，是斜边的中点，所以.因为是的中点，所以，且，所以，所以. 又因为，所以，又，所以平面，因为平面，所以平面平面（）方法一：取中点，连，则，因为，所以.又因为，所以平面，所以

7、平面因此是直线与平面所成的角故，所以.过点作于，则平面，且过点作于，连接，则为二面角的平面角因为，所以，所以，因此二面角的余弦值为方法二：如图所示，在平面BCD中，作x轴BD，以B为坐标原点，BD，BA所在直线为y轴，z轴建立空间直角坐标系因为 (同方法一,过程略) 则，,所以,，设平面的法向量，则，即，取,得 设平面的法向量则，即，取,得所以，由图形得二面角为锐角，因此二面角的余弦值为【点睛】利用几何法求空间角的步骤为“作、证、求”，将所求角转化为解三角形的问题求解，注意计算和证明的交替运用利用空间向量求空间角时首先要建立适当的坐标系，通过求出两个向量的夹角来求出空间角，此时需要注意向量的夹角与空间角的关系22、（1）（2）见解析【解析】（1）由独立事件的概率公式即可得到答案；（2）的所有可能取值为0,1,2,3，分别计算概率，于是得到分布列和数学期望.【详解】（1）由题意，抽到红球是偶数的概率为，抽到黑球是偶数的概率为因为两次抽取是相互独立事件，所以由独立事件的