2022年校风教风学风活动建设方案范本

1、第9页共9页2022年校风教风学风活动建设方案范本校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动我校的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。一、指导思想以_为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，加强校风教风学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果

2、，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。二、活动目标活动的总体目标是。努力形成“诚信、笃学、博爱、创新”的校风、“乐教、善导、仁爱、求新”的教风和“善学、乐学、勤学、活学”的学风；以良好的校风教风学风，推动校园精神文明建设。三、主要任务(一)以师德建设为切入点，努力形成良好的教风1.加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥党

3、员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。2.加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、_备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。3.建立和谐师生关系，关心“困难学生”群体，以文明教风带动学

4、风建设。积极倡导建立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生”的和谐的师生关系。在教师中提倡使用文明用语，提倡课余时间多与学生交流，提倡因材施教。同时，采取各种有效措施不断加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心，促进学校、家庭、社会共同育人。(二)采取切实可行的措施，全方位培育优良学风1.大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。2.严格养成教育，规范日常管理。严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理；加强学生诚_育；不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评

5、比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全校努力营造积极进取的学习氛围。3.以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。鼓励学生参加各类有益的文体活动，寓教于乐。认真_各班级召开“学风建设主题班会”活动，大力宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进_。在学生中开展道德规范进班级、进寝室、进食堂活动，开展创建文明班级、文明学生、文明宿舍等活动，引导学生自觉遵守小学生道德行为规范，展示我校学生文明向上的精神风貌。(三)加强校园文化建设，提高管理服务水平，培育文明校风1.加强师生思想政治教育和教育形势政策宣传教育。以_为指导，大力宣传我校的办学思路，进一步深化办学理念，提炼办学精神，努

6、力创造优秀的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化，营造浓厚的校园文化氛围，不断增强师生的凝聚力，激发广大师生热爱学校、努力为学校建设发展做贡献的工作热情。2.加强工作作风建设。积极投入到“三风建设活动”中，开展以创建学习型、服务型、创新性和效率型为目标的文明创建活动。倡导教师自觉遵守教师道德行为规范，强化管理育人意识，不断改进工作作风，提高工作效率，争当文明教师。在后勤教师中开展道德规范在岗位活动，倡导生活教师自觉遵守职业道德行为规范，强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质量，争当文明教工。通过文明教师教工等创建活动，进一步健全各项管理制度，落实各项管理措施，提高管理和服务水平。3.加强

7、育人环境建设。重视发挥校园环境在育人中的重要作用，多层次、多维度加强校园环境建设。以“绿色校园”为目标，建设高档次的校园环境；以“平安校园”为目标，构建高规格的安全保障系统；以“学习校园”为目标，培育高标准的教风和学风；以“人文校园”为目标，营造高品位的文化氛围；以“和谐校园”为目标，创建高质量的育人生态环境。四、活动步骤活动步骤活动步骤活动步骤(一)宣传动员阶段(_月中旬)学校召开“校风教风学风建设活动”动员大会，统一部署安排活动内容。各个班级要及时召开动员会，学习校风教风学风建设活动方案，明确活动的重要意义、建设目标和工作任务。同时，要结合我校“乐教、善导、仁爱、求新”的校风、“乐教、善导

8、、仁爱、求新”的教风和“善学、乐学、勤学、活学”的学风，明确内涵要求，找准努力方向。(二)_实施阶段(_月下旬至下一年_月中旬)各部门、召开座谈会等形式，认真分析学校校风现状，_学习中小学教师职业道德规范，小学生日常行为规范。密切结合各自实际，认真查摆个人教风、学风、作风中所存在的问题。针对各自在教风、作风、学风方面查找出的问题，认真剖析问题存在的原因，研究、制订整改措施，明确整改重点，落实整改责任。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，确保活动取得明显效果。(三)总结提高阶段(_年_月下旬)认真总结活动的成功经验和做法，建立健全校风建设常抓不懈的工作机制。各部门、各班级要对活动开展情况进行认

9、真总结，并形成书面材料。学校将在检查考核的基础上，结合校园文明创建工作，评选先进_和个人进行表彰。五、工作要求(一)强化_领导及责任本次校风教风学风建设活动作为我校精神文明建设活动的一个重要组成部分，要把开展校风教风学风建设活动作为一项重要工作内容，切实加强领导，精心_，科学安排，认真实施，确保成效。要切实履行职责，加强活动的_领导。(二)切实加强分类指导要根据教风、学风、作风的不同特点，确定各自的重点活动内容和重点解决的问题，采取行之有效的方式，增强活动的针对性和有效性。坚持创新，积极探索教风、学风、作风建设的新途径、新方法和新机制，注重创新的工作经验，形成自身的工作特色。(三)加强督导工作

10、要加强对活动的督导。按照各个阶段的工作安排，着重督查各教师活动的工作进展、工作质量等情况，定期通报活动动态和督查结果，确保活动各阶段工作扎实推进。(四)营造舆论氛围，采取丰富多彩的形式，大力宣传活动的重要意义，活动中的先进典型，好做法、好经验和实际成效，努力营造浓厚的校园氛围。2022年校风教风学风活动建设方案范本（二）为了应对核辐射、核泄漏、放射源丢失引起的突发性环境污染事件，提高紧急救援反应速度，及时、有效地控制和消除核污染，最大限度地降低危害和损失，保障公司员工身心健康，维护正常的生产和生活秩序，特制定本预案。一、适用范围凡属公司范围内发生的突发性放射性事故，均适用本预案的规定，具体包括

11、：1、在生产、进出口、销售、使用、贮存、运输、处置过程中出现的突发性核辐射、核泄漏、放射源丢失事件；2、放射源被盗事件；3、其它突发性的核辐射、核泄漏、放射源丢失引起的环境污染事件。二、核事故与辐射事故划分等级级。事故可能产生国际_及早通报核事故公约中定义的越界影响，丢失、被盗、失控_类放射源或导致_人死亡或_人以上急性重度放射病。级。事故可能在设施边界之外产生明显影响，丢失、被盗、失控_类放射源或导致_人以上急性重度放射病或局部器官残疾(含截肢等)或_人以上急性轻度放射病。级。事故后果局限在设施的边界之内，丢失、被盗、失控_类放射源或人员受超过年剂量限值的照射。级。事故后果局限在单一房间、实

12、验室或其他建筑物内，丢失、被盗、失控_类、_类放射源。三、处置原则1、预防为主，采取必要措施防范大面积核事故与辐射事故的发生及污染范围、程度的扩大；2、迅速查明事故原因，提出有关事故控制的建议措施，防止污染扩散，尽量减少污染范围；3、采取适当对策措施对事故引发的环境污染进行处理处置，同时注意避免造成二次污染；4、确保处置人员及周围群众的人身安全。四、_领导机构和职责公司成立应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部，负责全公司范围内发生突发性核污染事件的指挥领导。(一)公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部总指挥由总经理担任，副总指挥由副总经理担任。成员由各部门主要领导组成

13、，其职责：1、根据核污染事件具体情况，决定是否启动本预案；2、统一指挥和_指导公司应对核辐射、核泄漏、放射源的应急处理工作，研究解决应急处理中的重大问题；3、及时向上级相关部门和地_府报告事故应急处理的进展情况。(二)指挥部下设若干应急工作组：1、应急工作组办公室：是指挥部的日常办事机构。其职责：_、协调相关部门的工作分工和职责；建立定期应对突发核污染的工作磋商机制；做好污染事件紧急处置的人员、车辆、监测仪器、通讯联络、后勤保障等相关准备工作；_相关人员的知识培训和实际操作演练、提高紧急处置能力；传达指挥部的各项命令，_应急处置预案的实施；负责与上级和其它部门的报告、联络和协调工作；统一对外发

14、布环境污染事件的相关信息。2、事故调查处置组：其职责：开展现场监察、处置工作；调查事故发生原因，做出调查结论，为事故处理提供依据；对事故造成的环境影响进行评估，制定放射性物质的处置和环境修复方案并_实施。3、医疗救护组：其职责：及时联系医院、卫生院，并配合做好抢救转运和医治受伤、中毒人员工作，力求将人员伤亡降到最低程度。4、后勤保障组：其职责：_应急处理相关物资的调度，保证应急物资的供应和运输。5、治安保卫组：其职责：_事故现场的安全保卫、治安管理和交通疏导，维护现场秩序，保护事故现场；根据现场勘验情况，配合划定警戒线范围并进行现场警戒，必要时通报或疏散周围单位和群众；_营救受害人员，阻止无关

15、人员随意靠近现场；协助有关部门采取必要的控制措施；进行丢失和失窃放射源的侦查。6、善后处理组：其职责是：根据实际情况协调各有关部门，做好事故伤亡人员善后及其亲属的安抚工作，安置受害家属的生活；做好财产保险、人身保险的理赔工作。五、紧急处置工作程序(一)、迅速报告(报警)。在接到事故报警后，值班人员必须在第一时间向公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部办公室报告，办公室将立即向总指挥、检验检疫部门和地_府报告。公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部办公室设置_小时值班电话(_号码)并向全公司公布。(二)事故评估和预案启动。公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部办公室接到报告后，应立即_有关人员到现场调查核实，对事故的类别、性质、危害程度和波及范围进行科学评估和确认。经评估确认，凡符合本预案适用范围之一的，由指挥部办公室提出启动应急处理预案的建议。指挥部接到办公室启动应急处理预案的建议后，应立即召开紧急会议，视事故情况研究决定启动公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件应急处理预案或部分启动预案。(三)处置救援应急预案启动后，公司应对核辐射、核泄漏、放射源丢失事件紧急处置指挥部办公室、事故调查处置组、医疗救护组、后勤保障组、治安保卫组、善后处理组即进入工作状态