儿科门诊规章制度

1、儿科门诊章制度篇一：内儿科工作制度内儿科工作制度1诊病员必须先挂号照先后顺序就诊年病员可优先就诊、 重病人随到随诊。2、热情接待病人，内心解答问题，详细询问病史，全面仔细检查，力求正确 诊断，治疗措施得力。3、急、危、重病人处理要及时、准确、敏捷，尽心竭力救治，疑难病人应邀 请会诊，必要时转上级医院诊治。4、贯彻执行“药品管理法”，严格执行医疗常规，因病施治，合理、安全、 科学的用药，详细向病人交待病情和注意事项。5病人地辅助检查诊断入院通知单”， 办理住院手续，方可入院。6、实行首诊负责制，坚持工作岗位，不得擅离职守，坚持医疗原则，按规定 出具医疗证明，规范书写病历，处方和各种检查申请单。7

2、、讲究医德，仪表端正，衣帽整齐。室内整洁，紫外线消毒有记录。做好科 内安全、防火防盗工作。8、做好科内空气、物体表面、地面及医疗废弃物的消毒及处理工作，防治和 控制医院内交叉感染，一旦发现传染病人，立即采取隔离等相关措施。篇二：儿 科 管 理 制 度一各级医务人员职责儿科主任医师（儿科主任）1 201在科室主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论 提高工作。2每周查房 次，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救和诊治，特殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论到重大或特殊疑难病责协调相关科室共 同进行处理和解决。3导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作计划地开展基本功训 练，检查下级医

3、师的各种医疗文件。4担任临床教学和研究生、进修医师、实习医师的培训工作，根据自己专业对本科主治医师、进修生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。 5每周最少出专家门诊 次。6运用国内、国外先进的医学理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术 及新业务，提高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。7促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程加事故差错 分析会，提出处理意见和改进措施。8在管理病房期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病历。 儿科副主任医师参照主任医师职责执行儿科主治医师1在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教 学、科研、预防等工作。2

4、 202按科室要求，每日带领住院医生、进修医师、实习医师查房，具体帮助和指导住院医师修医师和实习医师进行疾病的诊断疗术及特殊诊疗技 术操作。3掌握病区的伤病员的病情变化，对新入、疑难、危重、死亡伤病员和发生的医疗纠纷、事故或其他重要问题，应及时处理，并向科主任请示报告。4常检查本科的医疗护理质量促医师士认真贯彻各项规章制度和 医疗护理技术操作常规，严防事故差错。5查和指导下级医生的病历书写改下级医师书写的医疗文件定伤病员出院、转科、审签出院病历，特殊检查申请单，贵重和毒、麻药品的处方。 6参加危重病人的抢救和值班、门诊、会诊、出诊等工作。7担任临床教学、指导研究生、进修医师、实习医师临床工作，

5、定期组织进 修医生、实习医师，结合病例进行专科基本理论知识学习。8组织本组住院医生、进修医师、实习医师学习国内外医学先进经验，积极 开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。9经常督促检查本科病房内外的清洁卫生，协助护士长做好病房管理工作。 儿科住院总医师职责1科主任和主治医师领导下助科主任做好科内各项业务和日常医疗行 政管理工作。2科住院总医生实行二十四小时负责制接传达科室主院医师修医师和实习医师的学习及医疗工作行并检查督促各项医疗规章制度和技术 操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生。3 203负责组织和参加科内疑难、危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午间

6、查房和巡视工作治医师不在时代理主治医师工作查 住院医师、进修医师和实习医师病例及医疗文件。4日晨安排和调整病区床位门诊挂号处通知空余床位数日登记全科出入院患儿人数促一线医生报疫卡月统计全科出入院患儿人数及各种 指标并向科主任汇报。5时参加医院住院总医生例会织病房出院及死亡病例讨论好病死率、治愈率、院内感染率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统 计、报告工作。6责每周及节假日医生组的排班排对进修医师的讲课及实习医师的带 教。 儿科住院医师职责1科主任领导和主治医师的指导下工作管病床体负责患儿的诊断， 治疗和抢救工作，新毕业的医师实行三年二十四小时负责制。2新入院患儿在二十四小时内完成

7、病历书写和首次病程记录日定时查房，随时做好病程记录，对手术后和危重病员应加强巡视，积极抢救，并及时报 告上级医师，下班前应将危重病员情况向值班医师交班。3随同上级医师查房，做好查房前的准备，报告病情，记录上级医师指示， 经上级医师同意，做好出院、转科工作。4真执行各项规章制度和技术操作常规自操作或指导护士进行各种重 要的检查和治疗，严防事故差错。5加临床教学导实习医师的诊疗和技术操作改和审签其书写的医 疗文件，有经验的医师，在上级医师的指导下可指导进修医师工作。4 206真学习国内外医学先进经验极开展新技术疗法加科研工作， 及时总结经验。7随时了解患儿思想、生活情况，征求医疗护理工作的意见，进

8、行住院规则 和卫生防病知识的宣传教育，做好患儿及其家长的思想工作。儿科值班医师职责1实行二十四小时值班制，按时交接班，施行床头交接班，具体负责当日全 科所有住院患儿的临时处置、病区医疗和事故安全。2按科室规定具体负责当日新入患儿的诊断、治疗和抢救工作，如当日主管医生在位已经对该患儿进行处理班医生可以免接诊必须了解该患儿 的病情及处理情况。3新入院病人在 小时内完成首次病程记录定期巡视病房情有特殊变化患儿时处理并随时做好病程记录自己处理有困难时报告上级 医师。4及时向上级医师报告病情，记录上级医师指示，经上级医师同意，做好诊 断、治疗或会诊、转科等工作。5认真如实书写交班记录，对患特殊疾病、应用

9、特殊药物、做特殊检查及值班任的指示理住期间病情有特殊变化患儿有详细记录日口头告知主 管医生和接班医生。6持医生办公室及值班室的环境卫生值班期间不得接待与工作无关人 员，不得看电视或在电话聊天。7班期间在二线医生不在位的情况下得离开病房室间会诊由住院 总医生或二线医生负责。5 20儿科实习医师1在上级领导和医师指导下进行临床实习，参加门诊、急诊和值班。篇三：儿科规章制度一各级医务人员职责儿科主任医师（儿科主任）1在科室主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论 提高工作。2每周查房 次，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救和诊治，特殊 疑难病的会诊和死亡病例的讨论，遇到重大或特殊

10、疑难病，负责协调相关科室共同进行 处理和解决。3导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作计划地开展基本功训 练，检查下级医师的各种医疗文件。4担任临床教学和研究生、进修医师、实习医师的培训工作，根据自己专业 对本科主治医师、进修生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。5每周最少出专家门诊 次。6运用国内、国外先进的医学理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术 及新业务，提高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。6 207促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程加事故差错 分析会，提出处理意见和改进措施。8在管理病房期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病历。 儿科副主

11、任医师 参照主任医师职责执行儿科主治医师1在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教 学、科研、预防等工作。2按科室要求，每日带领住院医生、进修医师、实习医师查房，具体帮助和 指导住院医师修医师和实习医师进行疾病的诊断疗术及特殊诊疗技术操作。3掌握病区的伤病员的病情变化，对新入、疑难、危重、死亡伤病员和发生 的医疗纠纷、事故或其他重要问题，应及时处理，并向科主任请示报告。4常检查本科的医疗护理质量促医师士认真贯彻各项规章制度和 医疗护理技术操作常规，严防事故差错。5查和指导下级医生的病历书写改下级医师书写的医疗文件定伤 病员出院、转科、审签出院病历，特殊检查申请单，贵重和

12、毒、麻药品的处方。 6参加危重病人的抢救和值班、门诊、会诊、出诊等工作。7 207担任临床教学、指导研究生、进修医师、实习医师临床工作，定期组织进 修医生、实习医师，结合病例进行专科基本理论知识学习。8组织本组住院医生、进修医师、实习医师学习国内外医学先进经验，积极 开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。9经常督促检查本科病房内外的清洁卫生，协助护士长做好病房管理工作。 儿科住院总医师职责1科主任和主治医师领导下助科主任做好科内各项业务和日常医疗行 政管理工作。2科住院总医生实行二十四小时负责制接传达科室主院医师修医 师和实习医师的学习及医疗工作，带头执行并检查督促各项

13、医疗规章制度和技术操作规 程的贯彻执行，严防差错事故发生。3负责组织和参加科内疑难、危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级 医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作，检查住院医 师、进修医师和实习医师病例及医疗文件。4日晨安排和调整病区床位门诊挂号处通知空余床位数日登记全 科出入院患8 20儿人数，督促一线医生报疫卡，每月统计全科出入院患儿人数及各种指标并 向科主任汇报。5按时参加医院住院总医生例会，组织病房出院及死亡病例讨论，做好病死 率、治愈率、院内感染率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告 工作。6责每周及节假日医生组的排班排对进修医师的讲课

14、及实习医师的带 教。 儿科住院医师职责1主任领导和主治医师的指导下工作病床负责患儿的诊断， 治疗和抢救工作，新毕业的医师实行三年二十四小时负责制。2新入院患儿在二十四小时内完成病历书写和首次病程记录日定时查 房，随时做好病程记录，对手术后和危重病员应加强巡视，积极抢救，并及时报告上级 医师，下班前应将危重病员情况向值班医师交班。3随同上级医师查房，做好查房前的准备，报告病情，记录上级医师指示， 经上级医师同意，做好出院、转科工作。4真执行各项规章制度和技术操作常规自操作或指导护士进行各种重 要的检查和9 20治疗，严防事故差错。5加临床教学导实习医师的诊疗和技术操作改和审签其书写的医 疗文件，

15、有经验的医师，在上级医师的指导下可指导进修医师工作。6真学习国内外医学先进经验极开展新技术疗法加科研工作， 及时总结经验。7随时了解患儿思想、生活情况，征求医疗护理工作的意见，进行住院规则 和卫生防病知识的宣传教育，做好患儿及其家长的思想工作。儿科值班医师职责1实行二十四小时值班制，按时交接班，施行床头交接班，具体负责当日全 科所有住院患儿的临时处置、病区医疗和事故安全。2科室规定具体负责当日新入患儿的诊断疗和抢救工作当日主管 医生在位，并已经对该患儿进行处理，值班医生可以免接诊，但必须了解该患儿的病情 及处理情况。3新入院病人在 小时内完成首次病程记录定期巡视病房情有特 殊变化患儿，及时处理

16、并随时做好病程记录，如自己处理有困难，及时报告上级医师。4及时向上级医师报告病情，记录上级医师指示，经上级医师同意，做好诊 断、治疗或10 20会诊、转科等工作。5认真如实书写交班记录，对患特殊疾病、应用特殊药物、做特殊检查及值 班任的指示，管理住期间病情有特殊变化患儿，均有详细记录，次日口头告知主管医生和 接班医生。6持医生办公室及值班室的环境卫生值班期间不得接待与工作无关人 员，不得看电视或在电话聊天。7班期间在二线医生不在位的情况下得离开病房室间会诊由住院 总医生或二线医生负责。儿科实习医师1在上级领导和医师指导下进行临床实习，参加门诊、急诊和值班。篇二： 儿科管理制度儿科管理制度一、

17、儿科主任医师职责1、 在科主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论 提高工作。2、 每周查房 ，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救呼诊治，特 殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论，遇到重大或特殊疑难病，负责协调相关科室共同进 行处理和解决。11 203、 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功 训练，检查下级医师的各种医疗文件。4、 担任临床教学和进修生医师习生的培训工作据自己专业对本科主 治医师、进修医生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。5、 每周至少出专家门诊 2-3 。6、 运用国内外先进的理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术及新业 务，提

18、高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。7、 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程，参加事故差 错分析会，提出处理意见和改进措施。8、 在管理病房去期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病 历。二、 儿科副主任医师职责 临床主任（副主任）医师职责1科主任领导下导全科医疗学研术培训与理论提高工作。2、每周查房 1 次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、 会诊。4、按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。5解掌握学术动态和先进经验期或随时向科内人员介绍导临床工 作。12 206促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程主任医 师参照主任医师

19、职责执行。三、儿科主治医师职责 ， 在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责 本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。2、 按科室要求，每日带领住院医师、进修医生、实习医师查房，具体帮助 和指导住院医师、进修医生、实习医师进行疾病的诊断、治疗特殊诊疗技术操作。2， 掌握病区患者的病情变化，对新入院、疑难、危重、死亡患者和发生的 医疗纠纷、事故、或其他重要问题应及时处理，并向科主任请示报告。4常检查本科的医疗护理质量促医师士认真贯彻各项规章制度和 医疗护理操作常规，严防事故差错。四、儿科住院医师职责1.在科主任领导和主管医师、主办指导下，负责患者的日常治疗和处理。2.贯彻落实临床住院医师岗

20、位责任制和工作标准，建立起临床住院医师良好 的工作网络。3.按时完成检查诊断、查房、医疗文件的书写和治疗工作，及时查阅各种检 验、放射报13 20告，及时处理病情变化；经主管医师同意，做好病员出（转）院工作。4.住院医师对所管病员应全面负责，对术后病员换药、巡视，积极抢救，向 主管医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，请他科会诊时，应陪同诊 视。5.上级医师查房时，应做好查房前准备，并负责汇报患者新的病史、体症的 变化汇报生命体症，新的实验室和 线等实验室检查资料。6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重 要的检查和治疗，严防差错事故。7.参加病房的临床

21、病例讨论及会诊，参加门诊、出诊，负责完成病历讨论记 录和会诊记录。8.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好 病员的思想工作，档患者出现明显的病情变化或家属对患者的诊治不满意时，立刻向上 级医师汇报。9.参加所要求的值班任务，值班时需了解危重患篇三：儿科病房工作制度儿 科工作制度1行科主任负责制院长领导下科护士长配合责科室全面工作， 完成门诊、14 20住院病人的诊疗、科研、教学任务。2行三级医师负责制主任副主任医师每周查房一次院医师每日查 房二次，主治医师每日查房一次院医师三年内实行 24 时负责制重并能及时汇 报。3、及时了解国内外学术动态，不断更新知识，开展新业

22、务，提高医疗质量。4、落实十四项核心制度，坚持疑难危重病人、死亡病案的讨论制度，提高医 疗质量，不滥用抗生素和激素。5、护士长负责病房的管理，达到整洁、卫生规范化，为病人创造一个舒适安 静的治疗环境。6、严格执行消毒、隔离制度，预防交叉感染，对特殊感染病人，应设专门病 房，严密隔离，积极抢救，努力提高治愈好转率。7格遵守纪律互理解强团结守医德规范和医院各项规章制度。8、提高儿童保健和疾病预防质量，降低死亡率、减少发病率，促进和保障儿 童身体健康。篇四：儿科质量管理制度 儿科医疗质量管理制度一. 把医疗质量放在首位，把质量管理纳入科室的各项工作中。二. 建立科质量管理组织，负责质量管理工作。三.

23、 定期组织学习规章、职责及各种操作规程和专业基础知识。15 20四. 对质量观念弱者要进行强化教育。五. 根据妇幼院医务科制定的质量标准，每月统计本科室完成情况，上报医 务科。随时对本科室的质量进行分析质量控制手段以提高质量方法意见和建议， 并与医务科联系。六、医疗质量主要标准与指标1、医疗质量主要标准。（1）诊断质量标准。正确性：确诊要符合诊断要点，病史、体征、实验室及 特殊检查具有的特性，拟诊要基本符合诊断要点。诊断性治疗有效。全面性：主病，并发症，伴发症应依次列出；诊断疾病名称以国际疾病分类法为准。 及时性：对急、危、重病应力争 在 小时内确诊；疑难复杂病症及时转入上级医院。（2）疗效评

24、判标准。治愈：病人症状消失，器官功能恢复正常。 好转：病 人症状减轻，器官功能明显好转。（3理质量标准照山西省卫生厅印发山西省医疗机构护理质量评 价标准与方法及山西省妇幼保健机构等级评审指南的标准评定。（4术操作规程照国家卫生部西省卫生厅颁发的有关技术操作常 规与规程，以及高等医学院校教科书编印的技术操作规程执行。16 20（5）病历书写标准。按照卫生部印发的病历书写规范执行。（6作质量标准项工作制度和各级各类人员岗位职责健全能认真 执行。患者、本院职工对医疗服务的满意程度在要求的指标以上。七、根据上级要求及本科实际，制定切实可行的质量管理方案。八、医疗质量监督、检查、评价方案。1.科质量管理

25、小组对科医护、医技质量进行监督、检查、评价。2.医疗质量检查每月一次。3.认真评价医疗质量。评价标准：严格按照，山西省妇幼保健机构等级评 审指南执行。篇五：新生儿科管理制度 新生儿科有关的规章制度新生儿科工作制度1.新生儿科的工作人员在院领导下，具体负责组织实施，本科主任、副主任 医师、住院医师应加强对新生儿的各项业务技术管理。2.新生儿科的工作人员，每天查房一次，并及时处理新生儿的异常症状，做 到轻症不转院。需复诊者应多次观察，需转院者由科主任确定。3.加强检诊工作，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做到检查器材专 用，如听诊器、体温计、测黄疸仪等。查房前后专业清洁洗手。17 204.新生儿的工作人员，必须做到不旷工、不迟到、不早退，把心放在新生儿 科，认真细心观察每一位新生儿。做到科学观察，合理医疗。5.新生儿科全体工作人员每周业务学习