苏教版四年级上学期语文阅读理解课堂知识练习题含答案

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17苏教版四年级上学期语文阅读理解课堂知识练习题含答案班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。()的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程

2、颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐()的面容，说:“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，()地解答了他们的问题。1在文中括号里填上合适的词语。2用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。3读完这个故事，我们要向杨时学习什么？ _4用一句话概括故事的主要内容。_二、 阅读短文，完成练习。有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上

3、那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般我生平似乎再没有出现那么自的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米店去

4、。“你明天能把米送到我们的营地吗？“能”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！1“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。_2关于短文，下列说法正确的一项是（ ）A“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖

5、”字都不会写。B“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。C“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。D米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。3对画线的部分理解正确的一项是（ ）A女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。B女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。C其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。D老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。4画“”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？_短文阅读，回答问题蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有

6、“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查

7、阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！1分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A狼吞虎咽目不转睛B目不转睛狼吞虎咽C聚精会神心甘情愿D狼吞虎咽聚精会神2结合文章内容，下列说法正确的一项是（）A蜗牛的触角有嘴巴的功能。B蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。C蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。D蜗牛的眼睛有触角的功能。3下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（）A文章主要写

8、关于蜗牛的秘密的往事。B文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。C文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。D文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。4从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？_四、 阅读短文，回答问题。打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续

9、续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，

10、啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1给下面画线的字选择正确的读音佝_（gu j）偻 打量_（ling ling）上浮_（fu f）兴_（xng xng）旺2从文中找出一个比喻句，_。在这个句子中，作者把_比成_。3联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指_，“制宜”在文中指_。4文中说两位女孩很“木讷”，理由是_。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为_。5从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_五、 阅读理解蜡烛里的秘密我是前段时间来到石

11、板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半

12、身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。听了店主的话，我被深深地感动了。1请你概括第自然段的主要内容。_2第自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到_。3在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：纳闷（_）（_）（_）感动。4在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_，他们

13、这样做是为了_。5“听了店主的话，我被深深地感动了。”感动“我”的是（ ）A老阿婆身体残疾，却还自食其力。B三家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在第四家买到了。C四家店铺老板同情老阿婆，从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。D“我”终于知道了蜡烛里的秘密。六、 阅读短文，回答问题。选 择城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说，店主的儿子3年前成了本城的高考状元，状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头，听说那儿的生意很火。一切只是听说而已，凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品，( )吃不饱，( )贵。可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馐”。另外我叹了口气：唉，真倒霉，前天买参

14、考书，贪便宜在街边小摊上买，黑灯瞎火的，摊主找了张20元的假钞给我。 “小伙子，凉粉来啦，吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。 “上学呢?”店主(辍 掇 缀)了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她，四五十岁，皮肤很黑，脖子上、手臂上都是些热毒疹。 “噢，高三了!”这时，我又想起了兜中那张假币，今天可要将你出手了。 “快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲，她每次来看我，都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(si si s)给我，而我知道，为了我在城里上学，家里一年沾不到十次腥“那我就更不能让这钱留在兜

15、里!” “当家的，水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇，跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲，店主操起一根两指粗的木棍，插进瓷缸中的透明状胶体内，使劲搅拌，沸腾的水早已化成水汽，直扑店主，店主的手臂顿时烫得通红我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲，他也在(炎热 灼热)的环境下辛劳，为我挣来一分一分的学费我犹豫了，到底要不要将这20元假钞用掉，使这位店主蒙受损失?不用吧，自己下半个月的日子可就难过了；用吧，抛给这位与我父母一样劳苦的店主，让她的状元儿子少掉20元的生活费，我也于心不忍。怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬终于，我咬咬牙，掏出身上仅剩的5元真币，“阿姨

16、，给您钱!”“傻孩子，没看见墙上贴的高三学生免费的字条吗?下回再来，我给你炒俩(ling li)菜。”回校后，我就把那张假币撕掉了。为了店主的真诚，为了我的父母，为了自己，这次选择，值!1在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。2解释“好彩头”“珍馐”，并填空。 好彩头：_，文中指_ 珍馐：_，文中指_3在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。4回答下列问题。 “我”视凉粉为奢侈品，却为什么去吃状元凉粉? _ “我受着良知和生活压力的煎熬”这句中“良知”具体指什么?“生活压力”具体指什么? _ 你能读懂文中画“_”的句子吗?简要写一写你的理解。 _七、 课内阅读。一个豆荚里的五粒豆（节选）“妈妈，我

17、觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。” 它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1写出下列词语的反义词。希望（_）

18、茂盛（_） 善良（_）2文章破折号的作用是（ ）A解释说明B表示声音的延长C表示意思的转折D表示声音的停顿或者中断3母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？_4“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。_八、 课外阅读。（ ） 女儿酷爱音乐。每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，

19、那样，就可以天天弹钢琴了。父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店，来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架

20、真钢琴的”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。1给短文拟一个题目，写在文前的括号。2用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。3从第自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了_，父亲拼命工作的目标是_。4父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？_5“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么，又明白什么？_九、 阅读理解。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什

21、么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（ ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（ ）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1回忆全文，观潮这篇课文是按照_的顺序来写的。2在第段中的（ ）里填上正确的词语。3在朗读画“_”的句子时，要读出人们_的心情。4课文第段中画“”的句子从_和_两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。5从写法这个角度，对第段画“”的句子做批注，写在下面的横线上。_6这篇文章主要写大潮，但第段却写了“人声

22、鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_。十、 阅读课内片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1加点词语“天高地阔”的意思是（）A边吃边聊，自由自在，毫无拘束。B

23、吃的地方很开阔。2画线句子第句和第句中的“它们”分别指的是：_、_、_、_。“它们”都是乡村最_的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了_的美。3在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢？说说你的看法。_4请用“”画出选文的关键句。结合上文，“独特、迷人的风景”指_和_。这句话集中体现了作者_的感情。十一、 课外阅读。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射

24、一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。1本文主要采用了_等说明方法。2概括回答纳米卫星具有哪些优势？_3

25、文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗？为什么？_4现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。_十二、 课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪

26、吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1写出下列词语的近义词。柔和_ 朦胧_仿佛_ 坚实_2“我”在梦幻里看到了哪些东西？_3判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”，错误的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）答案1、1凛冽慈祥详细2老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？老师，

27、您在休息，我们不能惊动您。3学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。4杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。2、1女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。2C3D4这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。3、1B2C3D4只要我们做生活的有心人，就会有所发现。4、1 gu ling f xng 2 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 他们四个 入围着蒜头的茎的蒜瓣 3 山 为游人带路 4 她们不会招揽生意，不会拿伞做买卖，上浮价格赚更多的钱 老实 5诚实、腼腆、内向的人。5、1“我”走了三家杂货铺买不到蜡烛,最后在老阿婆家买到了