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文档简介

1、11、画杨桃 叮嘱 前排 靠边 一幅 审视 严肃 半晌 熟悉 教诲 和颜悦色zhfshnhu靠边准确审视严肃角度轮流 有一次上美术课，我坐在（ ）的座位上，把杨桃画成了（ ）的形状，自己觉得画得很（ ），可同学们却笑话我，老师坐在我的座位上（ ）了一下杨桃后，他让大家（ ）来看，大家发现在我的（ ）看的杨桃就是五角星的样子。靠边五角星准确审视 轮流角度讲桌上那两个杨桃的一端正对着我，我看到的杨桃根本不像平时看到的样，而像是五个角的什么东西。我 地看， 地画，自己觉得画得很准确。认认真真老老实实因为 _所以我认认真真地看，老老实实地画，把杨桃画成了五角星的样子。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看

2、见一样东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来， 了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”审视老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”没坐到“我”的位置时看杨桃坐到“我”的位置时看杨桃生：“杨桃是这个样子吗？”生：“倒不如说是五角星吧！”师：“这幅画画的像不像？”生：“不像！”师：“它像什么？”生：“像五角星!”师：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”生：“好笑！”师：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”生：“不像。”师：“那么，像什么呢？”生：“像五角星。”请观察这两个杨桃

3、有什么不同? 老师也让“我”坐在作者的位置上亲自审视，这一看，我发现从这个角度看到的杨桃 ；这一看，我发现它 ；这一看，我知道了 我惭愧地走回了座位。的确跟平时看到的不一样是五角星样子的不应该取笑同学看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。同学们，我们已经了解了发生美术课上的故事。现在，你想对他们说些什么呢？请选择其中一个人物，对他说几句话。我想对作者说：_。我想对曾经嘲笑过“我”的孩子们说：_。我想对循循善诱的老师说： _。自主建构 cn sng 岑 桑，我国当代著名作家。1985年当选中国作家协会广东分会副主席。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。著有散文集当你还是一朵花、在大海那边、岑桑散文选，诗集眼睛和橄榄等20余种。评论集美的追寻获第二届广东鲁迅文学奖，岑桑作品选获首

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