幼儿园交通安全主题系列活动策划

1、第 第 页幼儿园交通安全主题系列活动策划幼儿园交通安全主题系列活动策划1 活动目标： 1、了解基本的交通规章，认识几种常见的交通标识，了解交通安全标识与人们生活的亲密关系。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。 活动预备： 物质： 1、制作介绍常见交通安全标识的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标识、自行车标识。 4、与交警联系好，邀请前来讲解。 5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。 心理：观测公路上的交通标识。 活动过程： 一

2、、导入 创设情景，引起幼儿的爱好。 师：小伙伴你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。 二、开展 (一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。 (二)认识信号灯标识及几种常见交通标识 1、认识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜

3、色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做游戏，遵守规章的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过公路。交换角色再次游戏。 小结：小司机们真遵守交通规章，相信平安肯定会伴随你们。 3、播放课件，认识几种常见的交通标识，了解交通标识与人们生活的关系。 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标识外，还有许多交通标识。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标识，提问不同问题。 问：这是什么标识?看到这个标识，我们要怎么做? 归纳： 指示标识：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名

4、字叫：指示标识，就告知人们可以做的事情。 禁止标识：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标识。禁止标识就告知人们不能做的事情。 警示标识：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标识，警示标识就告知人们此处危急要留意，要远离。 出示三种标识，进行归纳总结。师：小伙伴今日我们认识了常见的三种交通标识，蓝色白图案的标识叫(指示标识)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标识叫(禁止标识)，黄色三角形内画不同图案的标识叫(警示标识)。 小结：小伙伴记得真精确，老师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交

5、通标识，看谁先说出来。 幼儿园交通安全主题系列活动策划2 一、活动目标： (一)了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法那么会给自己、家人、他人和公众带来损害。 (二)认识常用的交通信号、标识和标线的图标和意义。 (三)培育幼儿观测、体验、感悟社会、服务社会的技能和合作学习的技能，树立自觉遵守交通法规的意识，着重安全，平安上学和回家。 二、活动预备： PPT、视频 三、活动过程： (一)导入 1.放映视频，同学争论，谈一谈看过之后的感想。 2.老师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话? 3.利用图片资源，教授本课交通考前须知。(多媒体显示交通图) (二)新授 事项一：上学放学，靠路边

6、走，不要横队并行走，严禁路边游戏。 1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。 2.老师提问：通过观测，在你们生活中，有这样的状况吗? 3.幼儿踊跃发言。 4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。 事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。 1.放映一段繁忙的交通车流录 2.这样的情景，我们常常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢? 3.幼儿争论后回答。 4.老师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要

7、挥手示意。 事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标识或替代路径，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标识，让幼儿认识。 1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。 2.幼儿依据录像，提出自己的看法。 三、总结 今日真是收获不少，既学到了许多交通知识，还丰富了课外知识。小伙伴，从家里到学校，我们要牢记行走路径，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规章，避开担心全的行为发生。 幼儿园交通安全主题系列活动策划3 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。 2、在观测争论的活动中掌控遵守交通规章的详细行为方式，提高交通安全意识。 3、在游戏活动中体验交通

8、规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的好习惯，提高自我安全防护技能。 活动预备： 幼儿交通安全宣扬片上学路上;交通安全标识图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。 活动过程： 1、歌曲导入(1)音频：兔子的尾巴 (2)组织幼儿争论老师：为什么兔子的尾巴会变短? 幼儿：由于她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。 老师小结：兔子太淘气，不遵守交通规章，导致被车压断了尾巴，这样太危急了。 老师：假如你是小兔子，你会怎么过公路? 幼儿：过公路要听家长的话;要看公路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。 老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规章，(教案出自：屈老师教案网)

9、不能在公路上追赶、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。 2、看图片，进一步了解遵守交通规章的重要性： (1)老师：小伙伴真了不得，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规章呢?假如不遵守这些交通规章会怎么样呢?让我们一起来看看吧! (2)播放图片，让幼儿争论、回答。 老师小结：小伙伴们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：屈老师教案网)比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐车时把头伸出窗外。小伙伴都知道了不遵守交通规章的危害性，都知道要好好爱护自己了。 3、观看交通安全宣扬片上学路上 师：小伙伴们认识了这么

10、多交通安全标识，老师嘉奖你们看一段动画片上学路上，动画片里的小伙伴有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟!(观看交通安全宣扬片上学路上)师小结：无论是上学还是放学路上肯定要牵着爸爸妈妈的手过公路，特别是放学，肯定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。 4、情景模拟游戏过公路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过公路，路途中要留意交通信号和标识，遵守交通规章。(提示小伙伴不要犯动画片里涌现的错误)小结：今日我们小伙伴学到了许多交通安全知识，大家表现得很超卓。以后过公路的时候肯定要遵守交通规章。 幼儿园交通安全主题系列活动策划4 一、活动目标 1、全园幼儿参加“宣扬活动”受教育率达到100%; 2、全园幼儿

11、交通安全法制常识知晓率达到95%以上; 3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护技能明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上; 二、活动内容 (一)组织发放宣扬品、宣扬资料 1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 项目负责人： (二)开展交通安全教育课等主题教育宣扬活动。 1.各班依据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。 项目负责人： (三)全员参加，明确职责，多形式加强交通安全保障。 1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门

12、卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过公路。 2、值日领导和值日老师放学时肯定要带领幼儿过公路，提示幼儿留意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 项目负责人 (四)交通安全宣扬工作 1、设立交通安全宣扬橱窗，定期张贴交通安全法制宣扬资料; 2、幼儿园信息报道员实时客观报道幼儿园交通安全工作的开展状况。 三、组织领导 成立园宣扬 活动领导小组，详细负责组织实施全园宣扬月活动工作。 幼儿园交通安全主题系列活动策划5 【活动设想】 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种

13、须要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规章的重要性，加强自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规章。 【活动目标】 1、通过学习乘车小常识，加强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。结合辖区内的实际状况，选择乘坐安全性的车。 【活动预备】 教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸假设干、油画棒每人一盒 【活动过程】 (一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。 在音乐声中，幼

14、儿与老师一起开汽车进入游戏场地。 “小伙伴，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?” “公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样? “公交车前排座位是留给谁做的? “我们在乘车时需要留意什么呢? (二)老师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图。“有个小伙伴在公交车上与其他小伙伴大声吵闹，走来走去的。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图“有个小伙伴把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图“有个小伙伴在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (三)小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小伙伴，不能像图中的小伙伴那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小伙伴你下次乘车时，你会怎么做呢