统编语文六年级课文内容与积累运用专项训练（含参考答案）

1、课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。并完成练习。 汤姆索亚历险记 丹尼尔笛福 俄国 鲁滨逊漂流记 塞尔玛拉格洛芙 美国骑鹅旅行记 列夫托尔斯泰 英国穷人 马克吐温 瑞典鲁滨逊漂流记全文处处紧扣一个“_”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、_、_、_、回到英国等故事情节。二、把下列古诗句或名言警句补充完整。 1.少壮不努力，_。 2.大漠沙如雪，_。3.盈盈一水间，_。 4.随风潜入夜，_。5.君看一叶舟，_。 6.才始送春归，_。7.听君一席话，_。 8.路遥知马力，_。9.读书须用意，_。 10.穷则变，_，_。11.日暮汉宫传蜡烛，_。12.粉骨碎身浑不

2、怕，_。13.谁道人生无再少？_！14.山下兰芽短浸溪，_。15._，任尔东西南北风。16._，不知秋思落谁家。17._，无心插柳柳成荫。18._，忠言逆耳利于行。19._，事非经过不知难。 20.渭城朝雨浥轻尘，_。劝君更尽一杯酒，_。 21.天街小雨润如酥，_。最是一年春好处，_。 22.京口瓜洲一水间，_。春风又绿江南岸，_。23.应怜屐齿印苍苔，_。春色满园关不住，_。 三、按课文内容填空。1.燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。但是，_，你告诉我，_？2.在默默里算着，八千多日子已经_，_，我的日子滴在时间的流里，没有声音，_。3.于是洗手的时候，_；吃饭的时候，_；默默时，_

3、；我觉得他去得匆匆了，伸出手遮挽时，_；天黑时，我躺在床上，_，从我脚边飞走了；_，这算又溜走了一日；_，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。4._，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有_，只有_。在八千多日的匆匆里，_，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_。5.人总是要死的，_。中国股市和有个文学家叫做_的说过：“人固有一死，或_，或_。”为_而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_去死，就比鸿毛还轻。 6._我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出都行。_你说得对，我们_改正。你说的办法对_，我们就照你的办。“_”这一条意见，就是

4、党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对_，我们就采用了。只要我们_，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会_。7.弈秋，_。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人_，一心以为有_，_而射之。虽与之俱学，_。为是_？曰：非然也。 8.孔子东游，_，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而_。” 一儿曰：“我以_，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如_，及日中则如_，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出_，及其日中如_，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能_两小儿笑曰：“_？”四、根据课文理解填空。1.课文详略得当，中心突出，表达才清楚，如北京的春节的作者_重点写了_、腊月二十

5、三、_、正月初一、_这几天，其他的日子则一笔带过。腊八粥的作者_把_这件事作为重点，进行详写。这样写的好处是_。在“外国名著”单元，我们阅读了英国作家_的鲁滨逊漂流记，为主人公_的精神所折服；瑞典作家_的童话作品骑鹅旅行记，让我们认识了_的尼尔斯；而美国作家_的儿童历险小说_，则让我们认识一个_的小男孩汤姆。在“快乐读书吧”中，我们还了解了刘易斯卡罗尔创作的_。3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”十六年前的回忆通过对李大钊被捕前到_的回忆，展示了革命先烈_的伟大精神和面对敌人_的高贵品质，表达了作者对父亲的_与深切的_之情。4.匆匆这篇课文的作者是_，字_，原名_，中国现代著名_、_。除匆

6、匆外，他的_等均是以诗意盎然著称于世的散文名篇。5.“我们的同志在困难的时候，要看到_，要看到_，要提高我们的_。”这句话出自 。6.科学的发现，不是偶然的机遇。表里的生物叙述了作者小时候一段_的经历，作者童年的发现源于他有强烈的_。真理诞生于一百个问号之后通过列举科学发展史上三个有代表性的事例：波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸，_、_，告诉我们，如果科学领域有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于_的人，给那些具有_精神的人。7.学弈选自_。告诉我们的道理是：_。8.两小儿辩日选自_，文中两小儿因为_的问题而辩论。“孔子不能决也”这句话反映出孔子对知识持有_的态度，我们

7、可从中悟出_的道理。五、选择题。（填序号） 1.过年长辈给孩子压岁钱的习俗从汉代就开始了，它最初的含义是（ ） A.望子成龙 B.招财进宝 C.压邪驱鬼 2.下列词语中，与“锲而不舍”的意思最接近的是 （ ） A.坚贞不屈 B.持之以恒 C.半途而废 3.“聪明在于学习，天才在于积累”这句话是_说的。 （ ） A.陈景润 B.钱学森 C.华罗庚 4.真理诞生于一百个问号之后一文运用的主要论证方法是 （ ）A.道理论证 B.举例论证 C.对比论证 5.诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是（ ） A.等待 B.平常 C.无端；平白地 6.春夜喜雨的朝代和作者是 （ ）A.唐 杜

8、牧 B.唐 杜甫 C.唐 李白 7.被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的诗人是 （ ） A.李白 B.杜甫 C.王维 8.我国的第一部诗歌总集是 （ ）A.乐府诗 B.诗经 C.唐诗三百首 六、根据语境，填上合适的名言警句或诗句。1.“_，_，_。”这句名言从勤于省身和动态的角度强调了及时反省和不断革新。2.说明想文采出众，一字千金，就得在平时的读书中下一番苦功夫的名句:“_，_”。3.姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，这真是“有意栽花花不发，_”。4.小华很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小明却说：“良药苦口利于病，_。”5.人们常用杜甫的诗句：“_，_”来形

9、容老师对学生潜移默化的熏陶。6古诗词具有丰富的文化营养。郑写=燮的题画诗竹石里，写出竹子历经磨难照样坚韧不拔的诗句是：“_，_”；李贺的马诗中的：“_，_”感受他渴求建功立业、为国出力的愿望；于谦的石灰吟中表达出诗人气节的诗句：“_，_”；读王安石泊船瓜洲中的“_，_”感受到诗人浓浓的思乡之情。7.唐代诗人韩愈的早春呈水部张十八员外一诗中“_，_”描绘了早春时节的春雨和春色。8.迢迢牵牛星中借牛郎织女的故事表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的诗句是“_，_”。寒食中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是“_，_”。9.“少壮不努力，_”，这两句表达的主题与朱自清的散文匆匆相同。宋代诗人苏轼在浣溪沙中也表达

10、了类似的情感，他说“门前流水尚能西！_。”10.中秋佳节，皓月当空。此情此景，让我想起了唐代诗人王建“_，_”的诗句。参考答案汤姆索亚历险记 马克吐温美国鲁滨逊漂流记丹尼尔笛福英国骑鹅旅行记塞尔玛拉格洛芙瑞典穷人列夫托尔斯泰俄国记 建房定居 驯养培育 救“星期五” 二、1.老大徒伤悲 2.燕山月似钩 3.脉脉不得语 4.润物细无声 5.出没风波里 6.又送君归去 7.胜读十年书 8.日久见人心 9.一字值千金 10.变则通 通则久 11.轻烟散入五侯家 12.要留清白在人间13.门前流水尚能西 14.松间沙路净无泥 15.千磨万击还坚劲16.今夜月明人尽望 17.有心栽花花不开 18.良药苦口

11、利于病19.书到用时方恨少 20.客舍青青柳色新 西出阳关无故人21.草色遥看近却无 绝胜烟柳满皇都 22.钟山只隔数重山 明月何时照我还23.小扣柴扉久不开 一枝红杏出墙来 三、略四、1.老舍 腊八 除夕 正月十五 沈从文 等粥 突出了八儿对腊八粥的喜爱和腊八粥的美味 2.丹尼尔笛福 不畏艰险、机智顽强、积极乐观 塞尔玛拉格洛芙 有正义感、智慧勇敢 马克吐温 汤姆索亚历险记 敢于探险 追求自由、有点虚荣心同时又讲义气 爱丽丝漫游奇境3.被害后 忠于革命事业 坚贞不屈 敬仰 怀念 4.朱自清 佩弦 朱自华 散文家 诗人 示例背影 荷塘月色5.成绩 光明 勇气 为人民服务6.对表的声音很好奇 好奇心和求知欲 魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 善于独立思考 锲而不舍 7.孟子告子上 做事一定要专心致志，不能三心二意8.列子汤问 太阳什么时候离人近，什么时候离人远 实事求是示例：活到老，学到老 五、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B六、1.穷则变 变则通 通则久 2.读书须用