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1、第4页共4页2022年学习做不抱怨教师心得体会今年暑假期间,我认真阅读了做不抱怨教师这本书,受益匪浅。其间的许多感人小故事、名人的经典话语,在使我受到鞭策、警醒的同时,又给了我一次灵魂的洗礼、心灵的净化,使我不得不再重新审视我的职业与正确的人生态度。下面,我就谈几点我的学习体会:一、放下压力,让快乐与我们相伴。每天繁忙与琐碎的工作之余,我们总会不自觉地发出一些牢骚和抱怨的声音,也许说者无心,但却会给听者带来不快。我们不否认现在的学生不好教育,会给老师带来很多麻烦,但作为为人师者,我们应该及时调整心态把这些当做乐趣,因为,累与不累,其实完全取决于自己的心态。正如书中所言。心灵的房间,不打扫就会落
2、满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。作为教师,面对家长和学生、我们每天都要经历很多事情,有开心的,也有不开心的,它们都会在心里一一安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些消极的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间;把事情理清楚,才能变压力为动力,使我们的工作因充实而精彩。二、放下狭隘,让宽容与我们相随。俗话说。心宽,天地就宽。在工作中,无论是与同事、还是家长相处,都难免会有些磕磕碰碰、或小矛盾的出现。这时,我们必须学会换位思考,善待他人,让自己少一些抱怨
3、,多一些包容、善意和尊重。正如书中所云。宽容是一种美德。宽容别人,其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里,才能远离偏见,也才能奏出人与人之间和谐的生命之歌。三、放下懒惰,让梦想与我们同行。反思自己在以往的工作中,也曾迷失过方向。没有好好备课就走进课堂,结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;看到别人取得骄人的成绩时,我往往会怨天尤人,却不想通过恒久的努力,自己其实也完全可以拥有。正如于丹老师所说。“教师不仅要传道授业解惑,还应有对学生生命的陪伴和提携。”身为教师的我们,应让心灵时刻沐浴在温暖的阳光下,把与每位学生相处看做是生命中的缘分,把每天的教学当作生命历程中的独特体验
4、,把问题当课堂,把责怪转化为责任,把抱怨变换成合作,把死角做成亮点,让自己与学生相处的每一节课、每一次活动、每一个教育细节都成为与生命的交汇,与幸福的共融。试想。如果每个孩子都怀揣梦想,都能享受童年特有的简单幸福,那么三尺讲台上的我们,便会大有作为,狭小的教室也定会海阔天空。心若在,梦就在。2022年学习做不抱怨教师心得体会(二)南宝中学赖然才_年_月_日上午由县研训中心安排新盈中学的钟雷老师对我校的全体教师作关于做个有追求教师的专题培训。首先指出教师的三大症状:(1)以谋生和养家糊口的生存型;(2)体验人生和品味幸福的享受型;(3)服务社会和完善自我的发展型。一个人就是在对人生目标的追求中,
5、怎样做有追求教师。常言道。人,活到老,学到老。我们当教师的更是如此。我们最重要的任务就是学习,学习应该是我们教师的主要生存方式,学习能培养自己的大智大德,提升对教育本质的理解和规律的把握,所以要不断学习、不断充电,以弥补自己能力、知识折旧的损耗。读书可以增厚文化底蕴,拓宽教育生命的宽度,提升教学智慧。所谓文化底蕴,就是对人类的精神成就_的广度和深度,就是学识的修养和精神的修养。教师有文化底蕴,才能创造一个真诚、深刻而丰富的课堂,才能带给学生以广博的文化感染。教师的成长是一个终身学习的过程,确实,无论你的职位是高还是低,不管你的工作是哪一行,我们都要学习,不然,时代在发展,社会在进步,你不学习必
6、将落人后。终身学习理念是对终身教育理念的继续和发展。终身学习是人类开启知识社会大门、适应并且驾驭知识经济的一把钥匙,这把钥匙对于我们教师来说,是至关重要的。首先,做为一名教师,我们要热爱学习,对学习的态度要积极、主观。因为,态度决定一切。我们常说:要给学生一杯水,教师要有一桶水,这桶水该怎样储存呢。那就是教师要刻苦钻研业务,不断学习新知识,探求教育教学新规律,上好每一节课,向其他教师学习,多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验,不断地提高自己的教研能力和学识水平。其次,做为一名教师,不但要有扎实的基础,而且还要具备良好的素质,百年大计,教育为本,教师大计,师德为本,俗话说:学高为师,身正为范
7、,学无止境,只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理,才能不断地补充、更新自己的专业知识,拓展知识面,不断提升自己的整体素质。三、作为一名教师,在学生面前也应当是文化的拥有者与_人,就不单单是对教材文本的解说,更不是单纯对教参内容的重复与再现。课堂教学应是对教材文本审视之后的创造,是一种富有生命张力的精神活动。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网,成为一个文化积淀很厚教师。“想要学生站直了的人,教师就不能跪着教书”_省著名老师王栋生这样认为。很明显,在这里,“不跪着教书”只是一个隐喻,它代表着一种姿态,象征着一种精神
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