湖南省常德外国语学校2023学年生物高二第二学期期末综合测试模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度()，下表数据说明()A生长素浓度不同，促进效应就不同B胚芽鞘的弯曲程度与其他植物激素无关C琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制D

2、生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.25 mg/L左右2下列关于细胞学说的说法不正确的是( )A细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的3下图实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是( )A装置甲和装置乙都可用于果酒制作B装置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C利用装置甲制作腐乳时，为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分D乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染4某种细菌能分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解，某研

3、究小组进行了该细菌对某水稻田泥土中残留乐果的分解能力的研究，结果如图。下列相关分析中正确的是A本实验中的自变量有泥土含水量、温度、处理时间B本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照C本实验需要测定泥土中乐果初始含量和3天后的含量D该细菌分解泥土中乐果效果最好的条件是20、泥土含水量20%40%5地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是肾脏 血液 肌纤维 蓝藻 细胞内各种化合物 噬菌体 同一片草地上的所有山羊 某森林中的所有鸟鄱阳湖 某农田中的所有生物A BC D6芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄

4、株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（ ）A提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长B幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XXD雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组二、综合题：本大题共4小题7（9分）下图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图,图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列问题：(1) 甲细胞内有_个染色体组,乙细胞所处的特定时期叫_,丙图所示细胞名称为_。(2) 正常情况下,甲、乙细胞分裂产生的子细胞可能的基因型种类分别是_、_。(3) 甲、丙细胞所处的时期对应丁中的_、_段。(4)

5、 请画出形成丙细胞过程中,等位基因分离时期的细胞分裂图像。_8（10分）如图为人在饮水过多情况下的水盐平衡调节简图，请回答： （1）饮水过多和调节后引起的内环境直接变化A、D分别是_、_。（2）感受A、D变化的感受器名称叫_。（3）腺体B为_；激素C为_，由_产生，由_释放，其作用是_。（4）F的作用是_（填“+”或“-”），G的作用是_（填“+”或“-”）。9（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同，原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，如图为肾小管壁及相关结构示意图。回答

6、问题：（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_（填“高于”“低于”“等于”）组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_，需要_和_的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_。10（10分）下图表示遗传信息的传递规律，根据下图回答问题：（1）图中标号表示_过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_（用图中的标号回答）。（2）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是ACGGAT，那么在进行过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是_；在进行过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是_；转运这段mRNA所编码的

7、氨基酸需要_个tRNA。（3）在正常人体的胰岛B细胞中会进行_过程（用图中的标号回答）（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制_来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_直接控制生物体的性状。11（15分）环境污染物多聚联苯难以降解，受其污染的土壤中常同时存在重金属污染。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题：（1）为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌，培养基中加入多聚联苯作为_，该培养基属于_（填“选择”或“鉴定”）培养基。用平板划线法纯化该细菌时，第1次划线及其以后划线总是从上次划线的末端开始是为了_。（2）为了能够反复利用联苯水解酶，

8、可以采用_技术，该技术的另一个优点是_。（3）若从联苯降解菌中分离并得到纯度较高的联苯水解酶，纯化该酶常用的方法是_，采用该方法先分离出分子质量_的蛋白质。（4）下图中实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】分析题图和表格中数据可知，生长素浓度不同，促进效应也可能相同，如琼脂中生长素浓度为121mg/L和131mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度相等，故A错误；植物生长是多种

9、激素共同作用的结果，而不是只与生长素有关，故B错误；琼脂中生长素浓度为135mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度为11，说明胚芽鞘生长仍是促进作用，故C错误；由于生长素浓度在125mg/L左右，胚芽鞘弯曲强度最大，所以促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在125mg/L左右，故D正确。【考点定位】生长素的生理作用2、D【答案解析】细胞学说的内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞产生。【题目详解】A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞是一个

10、相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，C正确；D、施莱登和施旺提出了细胞学说，但 “细胞通过分裂产生新细胞” 是由德国的魏尔肖总结出，D错误。故选D。【答案点睛】解答本题的关键是熟记细胞学说的内容、意义及科学发展历程。3、C【答案解析】试题分析：果酒制作利用的是酵母菌的无氧呼吸，因此装置甲和装置乙都可用于果酒制作，A.正确；装置乙既有进气口也有排气口，可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作，B.正确；腐乳制作过程中应逐层加盐，并在瓶口铺厚一点，C错误；乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气

11、中微生物的污染，D.正确。考点：本题考查微生物发酵相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、C【答案解析】本实验的自变量有泥土含水量、温度，处理时间属于无关变量；实验组是经过处理的；对照组是未经过处理的；实验过程中可变化的因素称之为变量；想研究并可人为改变的变量称为自变量；随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；在实验中存在的一些可变因素，能对结果造成影响，这些变量称为无关变量。【题目详解】A、本实验的自变量有泥土含水量、温度，处理时间属于无关变量，A错误；B、本实验设置的对照有不同温度的相互对照，不同泥土含量的相互对照，没有设置空白对照，

12、B错误；C、由图可知本实验需要测定乐果在泥土中的初始含量以及三天后的含量，C正确；D、由图可知，20的情况下三天后泥土中的乐果含量最低，可知该细菌分解泥土中乐果效果最好的条件是20摄氏度左右，但是由于缺少泥土含水量低于20%和高于80%的实验数据，无法确认何种情况下效果最好，D错误。故选：C。5、B【答案解析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包

13、括其中的无机环境。【题目详解】肝脏属于器官层次；血液属于组织层次；肌纤维属于细胞层次；蓝藻属于个体层次；细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次；同一片草地上的所有山羊属于种群层次；某森林中的所有鸟包含了很多种鸟，不属于生命系统的结构层次；鄱阳湖属于生态系统层次；某农田中的所有生物属于群落层次。因此，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是，故选B。【答案点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，能够准确判断各项的含义，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。6、B【答案解析】本题考查的是伴性遗传与

14、植物组织培养的相关知识。植物组织培养所遵循的原理是植物细胞的全能性，其流程是：离体的植物组织、器官或细胞（也叫外植体）经过脱分化形成愈伤组织、愈伤组织经过再分化长出丛芽，最终形成植物体。【题目详解】生长素与细胞分裂素的使用比例影响植物细胞的发育方向，当二者比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成，比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比例适中时，促进愈伤组织的形成，A错误；幼苗甲是通过植物组织培养得到的，幼苗乙与幼苗丙的形成是花药离体培养形成单倍体植株的过程，这些过程所用的原理是植物细胞的全能性，技术手段是植物组织培养技术，因此需要经过脱分化与再分化的过程，B正确；花粉是经过减数分裂产生的，其

15、配子含有X染色体或Y染色体，经过花药离体培养，得到单倍体，再经过染色体加倍处理后得到的植株乙与丙的性染色体组成为XX或YY，因此雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XX、YY，C错误；雄株甲是通过无性繁殖形成的，形成过程中不会进行减数分裂，因此也不会发生基因重组，雄株丁是通过有性生殖形成的，形成过程中经过了减数分裂，因此会发生基因重组，D错误。【答案点睛】本题容易错选C，因为易受雌雄异体的生物的性染色体组成是分别是XX、XY的思维定势影响。二、综合题：本大题共4小题7、4 四分体 极体 1种 2种 ab de 【答案解析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙

16、细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析丁图：ab段表示有丝分裂后期；cd段表示减数第二次分裂前期和中期；de段表示减数第二次分裂后期。【题目详解】（1）结合前面的分析可知，甲细胞内由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以染色体数目暂时加倍，有4个染色体组；乙细胞内同源染色体联会形成四分体；丙细胞由于处于减数第二次分裂后期，且在雌性动物体内产生，根据细胞质是均等分裂的特点可知，该细胞是第一极体。（2）正常情况下，甲细胞有丝分裂产生的两个体细胞内遗传物质相同，所以产生的子细胞的基因型种类只

17、有1种，即都为AaBb；乙细胞经过减数第一次分裂，不管发不发生交叉互换，在产生的两个子细胞中，基因型都是不同的，即都有两种。（3）结合前面的分析可知，甲细胞处于有丝分裂后期，对应图丁中a-b段；丙细胞处于减数第二次分裂后期，对应图丁中d-e段。（4）A和a、B和b分别是一对等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期。对此，绘制形成图丙细胞过程中等位基因分离的细胞图就是绘制形成图丙的减数第一次分裂后期图，需要注意的是：细胞质分裂不能均等，且细胞质小的部分含有的两条非同源染色体（颜色为白色）上的基因为AABB，细胞质多的一部分的两条非同源染色体（颜色为黑色）上的基因组成为aabb，图示见答案

18、。【答案点睛】易错题（2），若个体的基因型为AaBb，正常情况下，在不考虑突变和基因重组时，1个细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型相同，都为AaBb；而1个初级精母细胞或1个初级卵母细胞产生的两个子细胞的基因型一定不同，要么为AABB和aabb，要么为AAbb和aaBB。8、细胞外液渗透压降低 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 抗利尿激素 下丘脑（某些神经细胞） 垂体 促进肾小管、集合管对水的重吸收 - + 【答案解析】饮水过多细胞外液渗透压降低对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱垂体释放的抗利尿激素减少肾小管、集合管对水的重吸收减少导致尿量增加、细胞外液渗透压升高。【题目详解】(1)

19、 饮水过多时，机体吸收的水增加，导致A所示的细胞外液渗透压降低。通过调节后，机体尿量增加，引起D所示的细胞外液渗透压升高。(2) 机体感受细胞外液渗透压变化（A、D变化）的感受器，其名称叫下丘脑渗透压感受器。(3) 腺体B为垂体；激素C为抗利尿激素，由下丘脑某些神经细胞产生，由垂体释放，其作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4) F的作用是肾小管和集合管对水的重吸收降低（减小），可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示。【答案点睛】解题的关键是熟记并理解水盐平衡调节的过程，形成清晰的知识网络。在此基础上，结合题意对各问题进行解答。9、高于 主动运输 载体 ATP 渗透作用 葡萄

20、糖要带走部分水分（高渗透性利尿） 【答案解析】根据题意，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的方向是由高浓度处向低浓度处运输，据此可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的葡萄糖浓度；原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与；吸收水分的原理则是渗透作用。【题目详解】（1）根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与。（3）肾小管上皮细

21、胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加。【答案点睛】本题考查学生对图示的分析理解和应用物质跨膜运输的原理解释问题的能力，首先要能够通过示意图判断出肾小管上皮细胞的外界环境和内环境分别是什么，并进一步弄清楚原尿中的不同物质是如何被肾小管重吸收成为尿液（终尿）的，明确几种重吸收物质的方式及特点。10、DNA复制 TGCCTA UGCCUA 2 、 酶的合成 蛋白质的结构 【答案解析】分析题图：图示为中心法则图解，其中为DNA分子复制过程；为转录过程；为翻译过程；为逆转录过程；为RNA分子的复制过程

22、，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【题目详解】（1）通过分析可知，图中表示DNA分子复制过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译。（2）如果DNA分子一条链(a链)的碱基顺序是ACGGAT，根据碱基互补配对原则，在DNA分子复制过程，以a链为模板形成的子链的碱基顺序为TGCCTA ；在转录过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是UGCCUA；mRNA上相邻的3个碱基为一个密码子，因此在这段mRNA中包含了2个密码子，需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。（3）在正常人体的胰岛B细胞是高度分化的细胞，不会进行DNA复制，可以合成蛋白质，故正常人体的胰岛B细胞会进行过程。（4）基因对性状的控制有两条途径：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。【答案点睛】本题考查基因的表达，考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。解答此类题目，可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。11、（唯一）碳源 选择 将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落 固定化酶 提高产物的纯度 凝胶色谱法 较大 B 【答案解