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文档简介
1、2023学年高考生物模拟测试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、测试卷卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中,正确的是( )AATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多D在
2、蝌蚪发育成蛙的过程中,高尔基体对尾部消失起主要作用2以下有关实验的叙述错误的是( )A可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离B可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验C研究遗传信息的转录和翻译过程时,可以用3H标记胸腺嘧啶D利用盐酸解离根尖,利于将组织细胞分离3如图所示为某一动物体内3个处于分裂期的细胞示意图。下列叙述正确的是( )A根据甲细胞的均等分裂可以判断该动物为雌性个体B乙细胞为初级卵母细胞,该细胞最终能产生4个子细胞C丙细胞为第一极体,其产生的子细胞可参与受精作用D甲细胞在增殖的过程中会出现四分体和交叉互换等现象4某小组用性反转的方法探究某种鱼类(2N =32)的性别决
3、定方式是XY型还是ZW型,实验过程如图所示。其中投喂含有甲基睾丸酮( MT)的饲料能将雌仔鱼转化为雄鱼,投喂含有雌二醇(ED)的饲料能将雄仔鱼转化为雌鱼,且性反转不会改变生物的遗传物质(性染色体组成为WW或YY的胚胎致死)。下列有关分析错误的是A对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体上DNA的碱基序列B若P=1:0,Q=1:2,则该种鱼类的性别决定方式为XY型C若P=1:2,Q=0:1,则该种鱼类的性别决定方式为ZW型D无论该种鱼类的性别决定方式为哪种,甲和丙杂交后代中雌鱼:雄鱼=1:15右图为人体某生理活动的模型,下列叙述错误的是( ) A若甲为甲状腺细胞,物质a为甲状腺激素,则乙可
4、为是下丘脑细胞B若甲为突触前神经元,物质a为神经递质,则乙可为肌肉细胞C若甲为下丘脑细胞,物质a为抗利尿激素,则乙可为肾小管细胞D若甲为浆细胞,物质a为抗体,则乙可为位于靶细胞内的病毒6大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞,导致令人虚弱的渐进性神经退行性疾病。下列说法正确的是()A多种永久性的不溶性蛋白之间的差异只与其基本单位氨基酸有关B脑细胞中所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤C永久性的不溶性蛋白可以与双缩脲试剂反应生成砖红色沉淀D破坏永久性的不溶性蛋白的空间结构可使其失去生物活性二、综合题:本大题共4小题7(9分)图一为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物相对含量
5、的变化。据所学知识回答下列问题。 (1)植物光合作用中ATP的生成场所是_,有氧呼吸中H的生成场所是_、_。(2)图一中,若T1时突然增加CO2浓度,则短时间内物质A、B相对含量均增加,A、B分别是指_、_(H、ADP、C3或C5);若T1时突然降低光照强度,则短时间内物质A、B相对含量也会增加,此时A、B分别是指_、_(H、ADP、C3或C5)。(3)某研究小组同学绘制的该植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(气孔开放程度)与光合速率的变化情况如图二所示,停止供水时,气孔开度下降直接导致光合作用中_反应受阻,使得光合速率迅速下降;停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是_。8(10分)以一个
6、有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例均接近31,这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答:(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是_。该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有_和低频性。甲和乙的后代均出现31的分离比,表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有_(填“一”“二”或“多”)个基因发生突变。(2)无叶舌突变基因在表达时,与基因启动部位结合的酶是_。如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列,其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“甲硫氨酸丝氨酸谷氨酸丙氨酸天
7、冬氨酸酪氨酸”(甲硫氨酸的密码子是AUG,丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密码子是UAC、UAU,终止密码子是UAA、UAG、UGA)。研究发现,某突变株的形成是由于该片段方框2处的CG替换成了AT,结果导致基因表达时_。(3)将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为_。(4)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例进行判断:若_,则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上;若_,则甲乙两株叶
8、舌突变是发生在两对基因上。9(10分)2019年底,武汉出现不明原因肺炎,经检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起,即2019新型冠状病毒(2019-nCoV)。人感染了这种新型冠状病毒后常见病征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。据此请回答:(1)从稳态的角度来讲,当人们感染新型冠状病毒后会引起机体的代谢_,导致身体出现多种不良症状,由此可见,内环境稳态是_。(2)感染新型冠状病毒后的人会出现发热,体温持续在18左右,这种症状的出现是由于病毒直接或间接影响了体温调节中枢_(填器官)的功能,导致病人体内_等激素的含量会增多,机体的产热_(填“、=或”)其散热。(3)疫区的人们采取了以下措施,其中
9、属于切断传播途径的是_。隔离病人 使用一次性口罩、手套和防护服接种疫苗 用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒(4)重症患者会出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。经检测发现这些症状的产生与机体感染新型冠状病毒后引起机体免疫系统大量产生多种细胞因子(免疫物质)进而伤害宿主有密切关系。说明这种失调现象属于_。10(10分) 生物选修3:现代生物科技专题中国科学院上海神经科学研究所仇子龙研究员等通过构建携带人类自闭症基因MECP2的转基因猴模型及对MECP2转基因猴进行分子遗传学与行为学分析,发现MECP2转基因猴表现出类似人类自闭症的刻板行为与社交障碍等行为。在该研究中,研究人员先通
10、过精巢异种移植,将幼年食蟹猴的精巢移植到裸鼠的背部,实现了食蟹猴精巢提早成熟,从中获得精子,让其完成受精作用,并进一步培养,操作过程如图,从而获得了携带人类自闭症基因MECP2的转基因猴(Z症食蟹猴)。该工作加速了食蟹猴的精子生成速度,缩短了食蟹猴的繁殖周期,对于推动非人灵长类动物模型的应用具有重大意义。回答下列问题:(1)图中将精子注入_细胞,该细胞处于_期。(2)将CRISPR/Cas9基因编辑系统注入受精卵后,Cas9蛋白能在特定部位切割MECP2基因(下图虚线所示),使该基因特定部位的两个核苷酸之间的_断开,经其切割后产生具有_末端的DNA片段。(3)乙过程对受精卵的培养是在_中进行的
11、,丙表示的过程是_。(4)上述获得的Z症食蟹猴,可通过体细胞核移植技术进一步得到克隆Z症食蟹猴。该技术的原理是_。所得到的克隆Z症食蟹猴的性状表现为_。11(15分)皮肤作为人体最大的器官拥有达 1.8 m2 的表面积,其主要功能是作为物理屏障,保护机体免受外来生物或有毒物质的侵害。同时,皮肤也是人体与外界环境接触的部位,因此常驻有各类微生物,包括细菌、真菌等,可通过微生物培养技术了解我们的皮肤表面的微生物分布情况。回答下列问题:(1)微生物培养利用的培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、无机盐、碳源、_ 。 由 于 不 同 种 类 的 微 生 物 的 菌 落 特 征 表 现 不 同 ,
12、因 此 可 以 利用_培养基来培养、观察菌落特征,对微生物进行初步的鉴定和分类。(2)有同学通过制备牛肉膏蛋白胨培养基来培养附着在皮肤表面的细菌。制备该培养基的操作步骤是计算称量溶化灭菌倒平板。倒平板时需要在酒精灯火焰旁操作,待平板冷却凝固后,还需要将平板_。为了确定培养基灭菌效果是否达到要求,可随机取若干_,在适宜条件下培养一段时间,观察该培养基是否出现了菌落,若没有出现,则证明培养基的灭菌效果达到了要求。(3)采集并制备样液,并将样液接种到培养基的平板上培养。采用的接种方法有_和_,若采用前者,则操作中接种环在使用前要在酒精灯火焰上先灼烧,其目的是_,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末
13、端开始,其目的是_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】ATP 的结构简式是 A-PPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。原核细胞唯一的细胞器是核糖体。【题目详解】A、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A错误;B、兔子的成熟红细胞没有细胞核及线粒体等,故兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成,B正确;C、好氧细菌是原核生物,不含线粒体,C错误;D、在蝌蚪发育成蛙的过程中,溶酶体对尾部消失起主要作用,D错误。故选B。2、C
14、【答案解析】成熟的植物细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞会失水,发生质壁分离,细胞液浓度会增大;再用清水处理,会发生质壁分离后的复原,细胞液浓度会减小。DNA复制需要的原料为脱氧核苷酸,转录的原料为核糖核苷酸,翻译的原料是氨基酸。【题目详解】A、洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片均为成熟的植物细胞,可以用来观察质壁分离,A正确;B、鸡血或香蕉均含有DNA,可以进行DNA粗提取与鉴定的实验,B正确;C、胸腺嘧啶不是转录和翻译过程需要的原料,故不可以用3H标记胸腺嘧啶研究遗传信息的转录和翻译过程,C错误;D、利用盐酸和酒精配成的解离液解离根尖,利于将组织细胞分离,D正确。故选C。3、B【答案解析】甲中有同
15、源染色体,并且姐妹染色单体分裂,是有丝分裂后期,乙同源染色体朝两极分开,是减数第一次分裂后期,丙没有同源染色体,是减数第二次分裂中期。【题目详解】A、不能根据有丝分裂的图像判断性别,根据乙是不均等分裂,所以该动物是雌性,A错误;B、乙是初级卵母细胞,可以产生1个卵细胞和3个极体,B正确;C、第一极体的子细胞是两个极体,不参与受精作用,C错误;D、甲是有丝分裂的过程,有丝分裂不会出现四分体和交叉互换等现象,D错误。故选B。【答案点睛】本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方
16、式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。4、C【答案解析】若该鱼为XY型性别决定方式,则甲为XX,经MT处理后,甲XX与乙XX杂交后代全是雌性,即P=1:0;丙是XY,经ED处理后,丙XY与丁XY杂交,后代中XX(雌性):XY(雄性)=2:1;若该鱼的性别决定方式是ZW型,则甲为ZW型,经MT处理后,与乙ZW杂交,后代中ZW(雌性):ZZ(雄性)=P=2:1;丙为ZZ,经ED处理后,与丁ZZ杂交,后代中全是雄性。【题目详解】A、该鱼有性染色体,故进行基因组测序时需要测定15条常染色体
17、+2条性染色体,共17条染色体上DNA的碱基序列,A正确;B、该种鱼类的性别决定方式为XY型,甲XX与乙XX杂交后代中,P=1:0,丙XY与丁XY杂交后代中,Q=1:2,B正确;C、若该种鱼类的性别决定方式为ZW型,则甲ZW与乙ZW杂交后代中,P=2:1,丙ZZ与丁ZZ杂交后代中,Q=0:1,C错误;D、若为XY型,则甲XX与丙XY杂交,后代中雌性:雄性=1:1;若为ZW型,甲ZW与丙ZZ杂交,后代中雌性:雄性=1:1,D正确。故选C。【答案点睛】XY型性别决定方式中,雌性的性染色体组成为XX,雄性为XY;ZW性别决定方式中,雌性为ZW,雄性为ZZ。5、D【答案解析】如果细胞甲是甲状腺细胞,其
18、分泌的物质a是甲状腺激素,其靶细胞可以是下丘脑细胞,这是激素调节的反馈调节机制;如果细胞甲是突触前神经元,物质a为神经递质,突触后膜可以是肌肉或腺体的细胞膜;若甲为下丘脑细胞,物质a为抗利尿激素,其靶细胞是肾小管和集合管细胞;若甲为浆细胞,物质N为抗体,则乙可为位于内环境中的病毒。【题目详解】A、若甲为甲状腺细胞,物质a为甲状腺激素,则乙可为是下丘脑细胞,A正确;B、若甲为突触前神经元,物质a为神经递质,则乙可为肌肉细胞,B正确;C、若甲为下丘脑细胞,物质a为抗利尿激素,则乙可为肾小管细胞,C正确;D、抗体分布在内环境中,不能与细胞内的病毒结合,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查细胞间的信息
19、交流的知识。解题关键是对用文字、图表以及数学方式等多种表达形式描述的生物学方面的内容的理解,并能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。6、D【答案解析】蛋白质结构具有多样性的原因:由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序的不同以及空间结构的差异导致蛋白质结构的多样性。在高温、过酸或者过碱的条件下易导致蛋白质空间结构的改变而使其失活变性。蛋白质遇到双缩脲试剂发生络合反应,生成紫色络合物。【题目详解】A、多种永久性的不溶性蛋白之间的差异与其基本单位氨基酸的种类、数量、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同有关,A错误;B、蛋白质的功能具有多样性,据题干分析,只有大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠
20、结物能够杀死细胞,不是所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤,B错误;C、永久性的不溶性蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色, C错误;D、破坏蛋白质的空间结构都会使其失去生物活性,也就是变性,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、叶绿体类囊体薄膜 细胞质基质 线粒体基质 C3 ADP ADP C3 暗 叶绿素被分解(或合成速率变慢或停止),类胡萝卜素的颜色显露出来 【答案解析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和H,同时释放氧气,ATP和H用于暗反应阶段C3的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无
21、光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。【题目详解】(1)光合作用光反应中,ADP与Pi反应形成ATP的过程发生在叶绿体类囊体薄膜上,暗反应消耗ATP,发生的场所是叶绿体基质;有氧呼吸第一阶段生成H场所为细胞质基质,第二阶段生成是H场所为线粒体基质。(2)若T1时刻突然升高CO2浓度,CO2固定加快,C3生成增加,短时间内其去路不变,造成C3含量上升,C5含量下降,同时由于C3含量增加,还原加快,ATP消耗增加,ADP生成增多,故A、B分别是C3和ADP;若T1时突然降低光照强度,光反应减弱,生成H和ATP减少,ADP消耗下降而含量上升,故A表示ADP;光反应生成的H、ATP下降,C3还原
22、下降,短时间内C3生成不变从而积累,故B为C3。(3)停止供水时,气孔开度下降,植物吸收的CO2量减少,使图中暗反应过程受阻,导致光合速率迅速下降;停止供水一段时间后,因为缺水,叶绿素的合成速率变慢(或停止或叶绿素被分解),类胡萝卜素的颜色显露出来,所以叶片发黄。【答案点睛】本题以图形为载体,考查了光合作用的影响因素,考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力。影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。8、诱变育种 不定向性
23、一 RNA聚合酶 提早出现终止密码子(翻译提前终止等其他类似叙述亦可) 1/6 F1全为无叶舌突变株 F1全为正常叶舌植株 【答案解析】根据题意分析可知:自交的性状分离比例均为3:1,说明符合一对等位基因的分离定律,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。用两种类型的无叶舌突变株杂交,若甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,则杂交后代应为纯合体,后代全为无叶舌突变株;若甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上则杂交后代应为杂合体,后代全为正常植株。【题目详解】(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是诱变育种。该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具
24、有多方向性和稀有性。自交的性状分离比例均为3:1,说明符合一对等位基因的分离定律,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。(2)无叶舌突变基因在表达时,与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶。由分析可知,1处碱基对C/G替换成了A/T,密码子由UCC变成UCU,编码的氨基酸序列不发生改变,2处碱基对C/G替换成了A/T,则转录后密码子由UAC变成UAA,UAA是终止密码子,翻译会提前结束。(3)甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1:2:1,正常植株产生的卵细胞的基因型及比例是A:a=2:1,所授花粉的基因型及比例是A:a=1:1,因此甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常
25、株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为aa=1/31/2=1/6。(4)如果甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aa、aa,杂交后代都是aa,表现为无舌叶。如果甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上,则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aaBB、AAbb,杂交后代的基因型是AaBb,都表现为有舌叶。【答案点睛】本题的知识点是基因突变的概念、特点及诱变育种,基因的转录和翻译过程,基因分离定律和自由组合定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理解答问题,学会应用演绎推理的方法
26、完善实验步骤、预期结果、获取结论,用遗传图解解释相关问题。9、紊乱 机体进行正常生命活动的 下丘脑 甲状腺激素、肾上腺素 = 自身免疫病 【答案解析】多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触,他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体,叫做细胞外液(内环境),包括血浆、组织液和淋巴等。内环境的任何变化都会引起机体自动调节组织和器官的活动,使他们产生一些反应来减少内环境的变化,由这种通过调节反应形成的动物机体内部环境相对稳定的状态,叫做稳态。人是恒温动物,恒温动物在低温环境中要减少散热,增加产热,而在高温环境中,要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。【题目详解】(1)要维持内环境的
27、稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时做出反应加以调整,从稳态的角度来讲,当人们感染新型冠状病毒后会引起机体的代谢紊乱;导致身体出现多种不良症状,由此可见,内环境稳态是机体进行正常生命活动的。(2)下丘脑是体温调节中枢;下丘脑内有神经细胞能分泌促甲状腺激素激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素,可以进一步促进甲状腺激素、肾上腺素,促进产热增多;人是恒温动物,机体的产热=散热。(3)新型冠状病毒可通过呼吸传播,使用一次性口罩、手套和防护服、用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒,属于切断传播途径,隔离病人属于切断传染源,接种疫苗属于主动免疫,产生更多的记忆细胞和抗体,增加免疫力。(4
28、)自身免疫性疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病,重症患者感染新型冠状病毒后引起机体免疫系统大量产生多种细胞因子(免疫物质)进而伤害宿主有密切关系,说明这种失调现象属于自身免疫病。【答案点睛】熟悉人体的免疫调节、神经调节、体液调节是解答本题的关键。10、次级卵母 减数第二次分裂中 磷酸二酯键 平 发育培养液 胚胎移植 动物细胞核具有全能性 绝大多数性状与Z症食蟹猴相同,少数性状与受体的性状相同 【答案解析】胚胎的早期培养:精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。供体胚胎获得的途径可以指转基因、核移植或体外受精方式得到的。限制酶能够识别DNA中特定的核苷酸序列,切割的部位是核苷酸之间的磷酸二酯键,从而将DNA分子切成两段,出现黏性末端或平末端。【题目详解】(
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