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文档简介
16 课太 第 16 稿评 ?一、说教材 选编 ：1 。?2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的阅读能力，分析问题、 。3 信?。?： 。?说教法 ：? ?1、小组合作探究学习2、?3、? ? 果?说学法 ：1、?2、?在阅读中理解课文是怎样讲述太阳的特点和我们的关系的。学 句，?体会说明事物怎样运用列数字、做比 。3、?。?程入趣 我国教育家程颐提出教 这 ：1 人射 。2、教师板书课题，学生齐读。习1、读词2、每个自然段写什么？课文是分哪两个方面介绍太阳呢？?（三）深入研读，合作探?识1、了解太阳的三个特点：远、大、?2、学生自由读课文，划出表现特点的句子，并用了什么说明方法， 。3、出示课件，检查汇报。 4、学生用拟人手法介绍太阳，教师出示课件。 。? ？?1、你们自己读课文的第 8 自 。2、课件出示太阳与人们的关系：生物、气象、杀?3 。?.有了太阳.如，因 气 。 ?（1阳?雪水蒸?小滴云（2阳多?热量?热冷?。 4 。?）1?、人类利用太阳进行了哪些发明（查找资料?2?小练笔：学习本课的说明方法，介绍月? 16 课太课稿 共 第 22 太
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